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包含应字有什么四字成语

  应是一个常见字,有多种含义,你知道哪些带有应的成语?接下来品学网网小编将带来应字成语内容,希望对大家有所帮助。应的基本解释
  1.回答或随声相和: 答。呼 。 对(答对)。 和(hè)。反 (应.化学上指物质发生化学变化,产生性质和成分与原来不同的新物质;b.人和动物受到刺激而发生的活动和变化;c.回响,反响)。
  2.接受,允许,答应要求: 邀。 聘。 考。
  3.顺合,适合:顺 。适 。 机。 景。 时。 用文。
  4.对待: 付。 变。 酬。应字相关成语有:
  应接不暇 心口相应 鳌鸣鳖应 出门应辙 泛应曲当 顺人应天 山鸣谷应 随物应机 应答如响 顺天应时 此动彼应 应机立断 咎有应得 应弦而倒 临机应变 心手相应 声应气求 得心应手 一应俱全 应付裕如 应答如流 其应若响 应权通变 心不应口 遥相呼应 应天承运 如应斯响 适时应务 洒扫应对 万应灵丹 应运而生 一呼百应 声求气应带有应字成语解释
  1) 里应外合:应:接应;合:配合。外面攻打,里面接应。
  2) 一应俱全:一应:一切;俱:都。一切齐全,应有尽有。
  3) 罪应万死:形容罪恶极大。
  4) 报应不爽:报应:佛家语,指因果报应;爽:差失。做恶者必得恶报,从来没有差错的。
  5) 泛应曲当:指广泛适应,无不恰当。
  6) 混应滥应:指随便答应别人的请求。
  7) 其应如响:比喻对答迅速,反应极快。
  8) 顺天应人:应:适应,适合。顺应天命,合乎人心。旧时常用于颂扬建立新的朝代。
  9) 顺天应时:顺:顺从。应:适应。时:时机。指上要遵从天命,下要适应时机。
  10) 随机应变:机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
  11) 随物应机:顺应事物而机变。
  12) 遂心应手:犹得心应手。形容运用自如。
  13) 心不应口:心里想的和嘴里说的不一致。指为人虚伪。
  14) 逐机应变:随机应变。
  15) 罪有应得:应:应该。按罪恶或错误的性质,理应得到这样的惩罚。
  16) 供不应求:供:供给,供应;求:需求,需要。供应不能满足需求。
  17) 进退应矩:前进后退均合规矩。
  18) 咎有应得:罪过和灾祸完全是应得的。
  19) 慨然应允:慨然:慷慨、爽快。形容豪不犹豫地答应下来。
  20) 口不应心:应:符合。心口不一致。
  21) 临机应变:机:时机,形势。随着情况的变化灵活机动地应付。
  22) 洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
  23) 适时应务:适合时宜,顺应世务。
  24) 手不应心:犹言力不从心。心里想做,可是力量够不上。
  25) 顺人应天:应:适应,适合。顺应天命,合乎人心。旧时常用于颂扬建立新的朝代。应字有关成语意思
  1) 出门应辙:犹出门合辙。比喻才学适合社会需要。
  2) 从容应对:从容:舒缓,悠然。不慌不忙地应付答对。
  3) 得手应心:比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。
  4) 其应若响:比喻对答迅速,反应极快。
  5) 如应斯响:形容反响极快。
  6) 声应气求:应:应和,共鸣;求:寻找。同类的事物相互感应。比喻志趣相投的人自然地结合在一起。
  7) 万应灵丹:能治各种病的灵药。比喻一种能解决各种疑难问题的办法。
  8) 万应灵药:能治各种病的灵药。比喻能解决任何问题的好办法。
  9) 虚应故事:故事:成例。照例应付,敷衍了事。指用敷衍的态度对待工作。应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。
  10) 遥相呼应:远远地互相联系,互相配合。
  11) 因果报应:因果:原因和结果。佛教迷信,认为今生种什么因,来生结什么果,善有善报,恶有恶报。
  12) 有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应。
  13) 鼋鸣鳖应:比喻互相感应,一倡一和。
  14) 鳌鸣鳖应:比喻声气相通,互相感应。
  15) 八方呼应:呼应:彼此声气相通。泛指周围、各地。形容各方面互通声气,互相配合。
  16) 表里相应:内外互相应合。
  17) 此动彼应:这里发动,那里响应。
  18) 此发彼应:这里发动,那里响应。
  19) 此呼彼应:此:这里。彼:那里。这里呼唤,那里响应。形容联系紧密,互相配合行动。
  20) 东鸣西应:指各方面互有联系,互相影响。
  21) 桴鼓相应:桴:鼓槌。用鼓槌打鼓,鼓就响起来。比喻相互应和,配合得很紧密。
  22) 混应滥应:指随便答应别人的请求。
  23) 连锁反应:连锁:像锁链似的一环扣一环。比喻相关的事物发生相应的变化。
  24) 鸣鹤之应:比喻诚笃之心相互应和。
  25) 山崩钟应:比喻同类事物相感应。

关于幼儿园表演小动物的游戏教学设计上次游戏情况分析在上次游戏中幼儿基本能够掌握游戏的情节发展,并且能够根据自己所扮演的角色进行游戏。但是在游戏中幼儿只注重大环节,而对于细节部分比较忽略。因此,在本次游戏中,重点学习小学科学寻访小动物教学反思范文执教小学科学三年级上册第二单元第一课寻访小动物时,我与三年级一班的同学一道在植物园仔细寻找,一名同学惊奇的发现一个奇特的小动物,为了不打扰它,我在离它一米外给它拍了照,我们把它暂时幼儿园小班关好水龙头教学设计活动目标1培养幼儿初步的节约用水意识,教育幼儿爱护和保护水资源。2引导幼儿了解人们的生活离不开水。活动准备脏娃娃水盆毛巾洗衣粉等。活动过程一开始部分1幼儿随洒水车音乐自由表现自己,看雪语文教学设计方案模板一教学目标1认识10个生字,练写带提手旁的三个字。2能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。3学习课文中的重点词句,知道词有趣的七巧板教学设计1地位与作用北师大版数学教材对几何的处理一改传统方法,它从培养学生对图形几何体的图形意识入手,让抽象的几何知识与学生的现有的感知能力接轨,把知识用一种喜闻乐见的方式作为载体传递给学口语交际习作五的优秀教学设计范文学习目标交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。完成习作通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。课前准备多媒体课件。教学大班艺术教学设计制作明信片活动目标1。了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。2。尝试用绘画粘贴印章等形式设计制作明信片。活动准备1。收集各种各样的明信片2。卡纸彩纸剪刀胶水彩笔印章印北京亮起来了第1课时教学设计学习目标1认识幕等15个生字,会写束等12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。3有感情地朗读课文,感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。4通过课我有一盒彩笔的教学设计一谜语导课1。小朋友喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,请大家认真听,仔细想,看谁先猜出来。身上穿着彩色衣,没事儿躺在盒子里,美术课上带着它,画出什么都美丽!2。揭示谜底彩笔多么神奇周围也有好景物的教学设计教学目标1学会观察景物,把观察到的景物特点写具体。2能够在平凡的生活中发现美。教学重难点培养观察能力感受能力,能把景物的特点写具体。教学时间一课时教学流程一启发谈话,明确要求。组织课文烧不坏的手帕教学设计范文教材分析这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练把作文改写具体和第四单元习作训练纸团疑云的确定中心合理想象训练之后安排的。这次习作,
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