说明书这种非连续性文本其实和我们的生活息息相关。就拿我自己来说，买了车后因为没有仔细去读说明书，结果变速箱在发生异响后怕麻烦而无所谓了很长一段时间后，终于决定去修理了，结果保修期超过半年了。高额的修理费真是让我悔不当初——要是早点读说明书并且认真读就好了。可惜世上没有后悔药。所以，现在教孩子学会读说明书非常重要。
　　可能是因为以往的课文教法都差不多，无非就是初读、重读、研读这老三样，课堂上无非就是我问学生回答，答不好，再请学生答的老套路，这节课上学生大概也没有抱什么希望的，情绪很是有点低迷。于是我在学生初读说明书，尝试自己先做课后练习后，我抛出一个问题：根据这份说明书的描述，两个台灯图到底哪个是对的？学生按照日常的习惯，就说第二幅对的。我嘿嘿一笑，很神秘的说，不对，第一幅才是对的。学生马上就来了劲，纷纷说是第二幅才对，生活中我们看到的不就是这样的吗，不然根据反射原理…… 我说，你再读读说明书嘛，按照说明书上说的，做出来就是第一幅的样子。于是，学生就赶快去读说明书了。慢慢的，倒戈的声音出来了，有几个学生不知是趋炎附势还是真的读出来了，也说是第一幅对。我便问看来这份说明书中做法的介绍是有问题的，哪一步有问题？很快，我们都聚焦到了做法中的第三条。到底铁丝是从乒乓球的凸面还是凹面插进来的？后来我们发现一块固定住铁丝的橡皮泥至关重要，如果是第一幅，那么橡皮泥很有可能藏进了乒乓球的凹面，图画上看不出来，而第二幅明显就是没有橡皮泥的，那么第二幅的做法根据说明书来看是错的。那么根据生活经验，这份说明书要怎么修改呢？刚好班级中的喜欢动手的同学——朱邦亮自己做了一个台灯玩具，于是我们就借助它的这个模型一边演示，一边讨论修改说明书，直到用上最准确最有序的语言描绘出了制作的＂过程。还用说什么呢，整个讨论的过程中学生们的思维是很活跃的，说明文语言一定要准确的知识点也渗透好了。
　　所以说，什么样的文本要有什么样的教学策略，真的挺讲究的。以文定教有时候也是以生定教的一种很好的诠释。

九年级化学是一门以实验为基础的科学第一课时教师教案目标要求1知识与技能认识实验是化学学习的重要途径，学会细致准确客观地观察描述和记录实验现象。2过程与方法能有意识地发现生活中值得探究的问题，并能进行实验，通过对实验现象的观察和分析幼儿园小班游戏好朋友抱抱团教案一。活动目标1。初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。2。在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。二。活动准备音乐对游戏的认识带领幼儿做准备活动。三。活动过程1。导入师今天，老高二英语反思总结三篇高二英语教学反思mdashmdash第一篇紧张而又繁忙的十一月份的教育教学已经结束了。这一月份我的教学思想受到了很大程度的激励，因为学生的期中考试成绩给我的教学产生了深刻的影响，使高中语文教学随笔及反思高中语文教学随笔mdashmdash重新解读新课程课程标准指出ldquo应继续提高学生观察感受分析判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生增强探究意识和兴趣，学习探高中语文教学反思的意义有利于教师专业技能的提升。教师专业技能是教师专业素质的外在表现，是教师专业成长的一项重要内容。它主要包括教育预见能力对教育内容的加工处理能力教学能力等。教育预见能力是一种通过教学反高中语文教学反思优秀范文语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，尤其是到了高三，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。高中数学总结与反思高中数学教学反思mdashmdash第一篇作为一名高中数学教师来说不仅要上好每一堂课，还要对教材进行加工，对教学过程以及教学的结果进行反思。因为数学教育不仅仅关注学生的学习结果，更高中生物教学反思本学年我担任高一（4）班（5）班（9）班（14）班和（16）班5个必修班的生物教学工作。其中有强化班也有普通班，由于学生基础不一，教学方法，教学手段都有所不同，需要不断地调整角色和初中生物下学期的教学反思学校进行课改有一段时间了，各班小组合作学习也初见成效，但同时我更认为，应把个体独立学习放在首位，个体独立学习是小组合作学习的基础，是前提。千万不要让学生产生合作依赖。平时，我在课堂初中八年级生物教学反思教学反思需要跳出自我，反思自我，下面是一篇2篇初中八年级的教学反思，希望能帮助到大家。初中八年级生物教学反思一导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意激发学习兴趣初一生物期中考试反思范文篇一期中考试已经结束了，看着试卷，这次考试，给了我很多的感慨和反思这次考试，也让我明白了这学期在教学方面我有哪些不足，下学期该如何改正。第一还需进一步加强自己的师德修养。平时工作里