相对于绝大多数家长来说，判断和发现孩子的心理障碍是很难的，心理学家认为，家长细心观察孩子的一举一动，如果孩子出现以下这些情况，就要请儿童心理医师做一次心理保健检查，由此能发现是哪一方面有问题。
　　1、常常坐立不安，较长时间坐着有困难。
　　2、是个局促不安、多烦恼的孩子。
　　3、常常损坏自己或他人的财物。
　　4、常常打架或极易与其他孩子发生口角。
　　5、不大讨其他孩子的喜欢。
　　6、常常担忧许多方面的事情。
　　7、常常表现出可怜、不愉快、哭泣或痛苦的表情。
　　8、激惹易怒，乘机逃走。
　　9、孤独，不愿与他人交往。
　　10、面部及身体有抽动或怪异表现。
　　11、常常吮吸手指。
　　12、常常咬指甲。
　　13、常常违抗命令。
　　14、对任何事情都不能坐定几分钟加以考虑。
　　15、害怕新事、新地。
　　16、是个爱挑剔的或过分特别的孩子。
　　17、常常说谎。
　　18、威胁、恐吓、欺侮弱小孩子。
　　人民网

电流跟电压电阻的关系教案教学目的1通过实验使学生知道导体中的电流跟电压电阻的定量关系2使学生了解控制变量的方法，通过实验来研究一个量随两个量变化的关系。教学仪器演示器材干电池8节演示用电流表和电压表各1只高中物理探究功与物体速度变化的关系观摩课教案教学目标一知识与技能1领会探究功与物体速度变化关系的实验设计思路，经历探究学习的体验过程。2理解巧妙改变做功倍数的方法。3知道小车做匀速运动阶段测量速度比较合理。4能进行实验操作，大班数学活动豆宝宝排队（大小与排列长短的关系）活动目标1喜欢参与数学活动，积极动手操作。2感知发现物体的大小与排列长短的关系一样多的种子排列时，大种子排得长，小种子排得短队伍一样长时，大种子用得少，小种子用得多。3尝试用数字标关于蚂蚱的经典歇后语蚂蚱扛大树自不量力没头的蚂蚱瞎蹦秋天的。蚂蚱难长久蚂蚱跳塘不知深浅蚂蚱驮砖头招架不住土地爷拍蚂蚱慌了神蚂蚱头摆碟子尽是嘴蚂蚱配蝗虫门当户对蚂蚱看庄稼越看越光蚂蚱斗公鸡自不量力双手拍天津歇后语汇编随着社会的发展，许多老话淡出了人们的日常用语。但为弘扬天津600年的文化，很有必要发掘一下，传承天津的历史。例如白牌电车围城转挑水的看大河都是钱拾毛烂的溜河边多余大德祥改祥记缺了大趣味经典歇后语精选大姑娘上轿头一回头一遭脸上哭，心里笑秀才遇着兵有理说不清（强词夺理当然说不清了）哑巴吃黄连有苦说不出（黄连很苦的，哑巴哑啊，当然说不出来了）外甥打灯笼照旧（舅）（外甥打灯笼照着舅舅无用的歇后语没脚蟹走不动水牛陪考比劲大炒现饭没有味道担雪填井白费力和尚买梳子无用使牛去追马徒劳绣花枕头一包草隔年的皇历不起猴子看戏干瞪眼墙上画饼不充饥兔子虽多驾不了辕临死打哈欠白张嘴钝刀子割肉小学实用歇后语精选蚊虫咬牛角（岂耐我何？）虾公钓鲤鱼（本小利大）张飞贩私盐（谁敢检查）吕布见貂蝉（迷上了）戏台上的朋友（虚情假意）和影子交朋友（十分孤单）三个臭皮匠顶个诸葛亮春天的萝卜心虚武松看鸭子关于结果变化改变变动的歇后语水银柱不稳定吃了生铁变硬了毛驴下骡子变种茄子开黄花变种猫儿眼早晚有变寒暑表有升有降万花筒千变万化二黄转中板变调了娃儿的脸一日三变上春的天气变化大跳蚤变龙钟冒牌货坛子里的皮蛋变了小猫喻物类谐音歇后语喻物类谐音歇后语是怎么样的？这类歇后语则是用某种或某些物件动物作比方，各位，我们看看下面的喻物类谐音歇后语吧！喻物类谐音歇后语1天下的乌鸦一般黑2太平洋的警察管得宽3天上的星星没有有关秀才的歇后语有哪些强拉秀才成亲难为圣人秀才背书出口成章秀才落陷阱埋没人才秀才拿笤帚斯文扫地秀才念书咬文嚼字考上秀才盼当官欲无止境考上秀才想当官，登上泰山想升天贪得无厌贪心不足两个秀才当文书字字推敲茅