1.留给学生较大的＂时空＂
　　修改后的案例给学生留下了较大的时间和空间，让学生有所发现，有所创造，有所体会。一个钟面，犹如一幅美丽的图画，要让学生去欣赏、体会教学的美。如果这个钟面只是让学生简简单单地说或被教师灌输理论，学生就没有那种兴奋，智慧的源泉只能深深地埋藏起来，这不是一大遗憾吗？本案例教学中，学生一直处于发现问题、解决问题的状态之中，用自己的思维方式进行探究，形成了独特的见解。
　　2.创设自由宽松的探索空间，人人享受成功
　　教育家苏霍姆林斯基说过：＂在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童精神世界中，这种需要特别强烈。＂学生的潜能是巨大的，他们的想法有时会大大出乎我们的意料。因此，在教学中，教师的首要任务应该是充分发挥学生的创造性，根据低年级学生的年龄特点和认知水平，为他们创设自由、宽松的探索环境和自主探索的空间。在自主探索过程中，由于学生的悟性、掌握知识的程度不同，学生所想的可能不是教师所需的答案，教师应该允许学生标新立异、鼓励学生大胆地想。本案例中，每位学生都仔细观察，大胆地说出自己对时针、分针的独特见解，使不同层次的学生取得不同程度的成功，使所有的学生都体验到认识钟面的快乐。
　　3.多媒体的恰当使用
　　多媒体辅助教学的一个最大的优点，是能创设出声情并茂的学习情境，使抽象的数学知识与学生的`心理和生活实际联系起来，把学生引入到一个主动探索的境界中，使他们能在轻松愉快的课堂环境中学习创造。本案例中，用课件显示了一个动态的钟面的情景图，一下子就把学生带进了一个充满动态、生活的境界中。可见，现代化教学手段有传统教学手段不可替代的新颖性，更有利于激发学生的学习兴趣。多媒体教学容量大，不仅能把知识更多、更快地传授给学生，还节约了时间，增加了容量，有效地提高了课堂教学效率。
　　4.在操作中，体现学习的乐趣
　　心理学家皮亚杰指出：活动是认识的基础，智慧从行动开始。在这节课的教学中，教师根据教学内容和目标，动手操作，最大限度地调动学生参与学习过程，以 ＂动＂促＂思＂，使学生享受到学习的快乐，领悟到知识的情趣。为学生提供动手时间的机会，让学生有意去学数学，并在动手操作中掌握知识，避免了学生死板的记忆和脱离实际的学习，使学生能够轻松并且牢固地记住一些概念。

关于王玺，太原左卫指挥同知也阅读答案及翻译王玺，太原左卫指挥同知也。成化初，擢署都指挥佥事，守御黄河七墅。巡抚李侃荐于朝。阿鲁出寇延绥，命充游击将军赴援，战孤山堡，败之。寇再入，战漫天岭刘宗坞及漫塔水磨川，皆有功。进都指挥春雨梨花阅读答案春雨梨花每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风对岸阅读理解及答案阅读下面的文字，完成题目。对岸印度泰戈尔我渴想到河的对岸去。在那边，好些船只一行儿系在竹竿上人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田在那边，牧人使他们鸣叫着的牛鲁提辖拳打镇关西阅读题及答案郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁提辖拳打镇关西习题精选。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠NBA武装到牙齿阅读理解及其答案当奈史密斯博士发明篮球运动的时候，他一定想象不到现代球员的样子。如今的NBA球员不但强壮得像健美运动员，各种护具的运用更是将他们打扮得像钢铁侠，除了护肩护肘护膝护踝外，护齿也粉墨登开往深圳的火车阅读答案半年多了。自从老伴去世，儿子的电话就没消停过。儿子让他把店盘出，去深圳和他们一起过。老李舍不得，店不大，只有十几平方米。接过来十多年了。当时夫妻俩积蓄不够，东借西凑，才盘下了这家店桃花心木阅读及答案桃花心木这篇课文主要讲了种树人种下树苗后，常来浇水，可是浇水却没有规律。以下是小编整理的桃花心木阅读及答案，欢迎阅读！乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。桃茶道之精神阅读理解及答案茶道之精神佚名茶道不同于一般的饮茶。在中国饮茶分为两类，一类是混饮，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入桔皮桂元红枣等配料来泡喝另一类是清饮，。清饮可分四个层次将茶当成饮料大碗解渴，称清平乐村居阅读答案原文清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。问题（1）全诗语言通俗，有景有韵。表达出作者怎样的思关于蟀爷阅读理解附答案蟋蟀的分布极为广泛，绝大部分地区能见其影或闻其鸣。那么关于蟀爷阅读附答案是怎样呢？下面是小编整理的蟀爷阅读理解附答案，欢迎阅读。蟀爷阅读材料蟀爷这小茶馆有年月了，旧式砖木结构，两层王昭君诗两首阅读理解附答案王昭君唐白居易汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉？君王若问妾颜色，莫道不如宫里时。王昭君清刘献廷六奇已出陈平计，五饵曾闻贾谊言。敢惜妾身归异国，汉家长策在和蕃。注有记载说，汉高祖时，陈