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适合01岁宝宝的儿歌手指谣

  1.小手多灵巧
  一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝)
  两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
  三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
  四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
  五个手指拍拍拍 (两个手对拍)
  五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状)
  几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)
  2.小手拍拍
  小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手)
  手指伸出来, (伸出你的食指)
  眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问)
  眼睛在这里, (指你的眼睛)
  用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子)
  灵活变化:可以把眼睛改成其它任何一个身体部位,比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位,让他增强自己的身体意识。
  3.小宝宝
  大拇哥,二拇弟,中鼓楼,四兄弟(唱大戏),
  小妞妞(抓住孩子的小手,边点着她的手指头边说)
  爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀)
  耳朵听听 (捏捏耳朵)
  眼睛看看 (点点眼睛)
  鼻子闻闻 (点点鼻子)
  嘴巴尝尝 (点点嘴巴)
  咯吱一下 (停顿,突然把手伸到孩子脖劲处,咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻)
  4.黄老先生有块地
  黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
  他在田边养小鸡(两手拇指食指相对,其他手指握拳,上下做啄状),咿呀咿呀哦,
  唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。
  黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
  他在田边养小鸭(右手手心盖上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,
  嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
  黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
  他在田边养小羊(两手放头顶,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,
  咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。
  黄老先生有块地,咿呀咿呀哦。
  他在田边养小狗(拇指顶住太阳穴,其余四手指做扇状上下扇),咿呀咿呀哦,
  汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
  5.五指歌
  爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀 (双手大拇指单伸出来,向下按)
  爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷 (双手食指单伸出来,做搓衣服的动作)
  个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰砰砰 (双手中指单伸出来,向上做投篮动作)
  哥哥旁边是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓 (双手无名指单伸出来,做绕圈动作)
  个子最小就是我,我在敲小鼓,东东东 (双手小指单伸出来,做敲小鼓动作)
  6.爸爸瞧妈妈看
  爸爸瞧瞧 (左手从背后伸出,张开手指挥动)
  妈妈看看 (右手从背后伸出,张开手指挥动)
  宝宝的小手真好看 (双手一齐摇动)
  爸爸瞧瞧 (闭合左手,往背后收)
  妈妈看看 (闭合右手,往背后收)
  宝宝的小手不见了 (双手都放在背后了)
  爸爸妈妈快来看 宝宝的小手出现了 (双手从背后再拿出来)
  7.我是一个大苹果
  我(指着自己,表情夸张)是一个大苹果(双手张开表示"大")
  小朋友们都爱我 (双手食指点着前面的人)
  请你先去洗洗手 (双手做洗手的动作)
  要是手脏 (用右手食指点着左手手掌)
  别碰我! (挥动右手表示"不")
  8.包饺子
  小手摊开,咱们来包饺子吧 (伸出左手手掌)
  擀擀皮 (右手在左手上做擀皮状)
  和了和了 (右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)
  包个小饺子 (说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)
  香喷喷的饺子给谁吃 (用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)
  (然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)
  9.几里古噜
  小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
  一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
  几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
  滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
  10.数数
  一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)
  二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)
  三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)
  四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)
  五小手。抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)
  六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)
  七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏一起,在宝宝身上捏捏)
  八手枪,啪啪啪。(拇指食指做手枪状,啪啪啪射击)
  九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)
  十麻花。转转转。(中指搭在食指上,食指伸直。双手转动。)

二年级语文卡罗尔和她的小猫优秀教学设计课前透视这篇儿童故事是一篇略读课文,篇幅很长,和本单元的其他课文相比,修饰语少,抒情也少,但语言质朴,可读性强,情节跌宕起伏,充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故戏剧与戏曲阅读题答案广州亚运会吉祥物的创意,来源于广州的城市传说。下面是品学网小编收集整理的亚运会的广州特色阅读题目及其参考答案以供大家学习。亚运会的广州特色阅读题目作为亚洲地区规模最大的综合性运动会汝窑阅读理解附答案汝窑,中华传统制瓷著名工艺之一,中国北宋时期主要代表瓷,五大名窑之一,因产于汝州而得名,窑址在今河南省宝丰县大营镇清凉寺村,汝瓷位居宋代ldquo汝官哥钧定rdquo五大名窑之首,习ampnbsp作观察日记习作观察日记教学目标1培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。2让学生写下观察中新的发现,或是观察中发生的事。3让学生了解观察日记的写法,也试着写观察日记。4练习修改习差不多的同义词是什么差不多解释1。相差有限相似。2。大概几乎。3。差不多的,指一般的普通的人。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!差不多的同义词差不离毫厘不差分毫不差不差累漫步的同义词和近义词漫步意思是无目的地,悠闲地走动。品学网小编为大家整理了漫步的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。漫步的同义词和近义词散步注释1。随意闲行。缓步注释1。犹徐步。慢行。安步注释1。缓幼儿园毕业生代表发言稿爱的老师叔叔阿姨们亲爱的小朋友们大家好!我是大三班于嘉睿,我很荣幸的代表毕业班的小朋友做毕业致辞。今天毕业了,我心里又高兴又难过高兴的是我们长大了!我们就要成为一名小学生了难过的是2016年幼儿园家长会大班家长代表发言稿尊敬的各位老师,各位家长大家好!我是大班小朋友王咯的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园2016年幼儿园毕业典礼家长代表发言稿尊敬的各位老师,各位家长,亲爱的小朋友们你们好!在各位老师的辛勤培育下,孩子们愉快的结束了他们幼小的启蒙教育,即将步入一个新的台阶,驶入知识的海洋。在这里,翻开了孩子们人生中的许多六一儿童节礼仪专场汇报演出幼儿代表发言稿尊敬的爷爷奶奶叔叔阿姨亲爱的园长老师小朋友们大家好!我是xx幼儿园xx班的小朋友xxx,今天我非常高兴能够代表所有的小朋友在这里发言。首先,我祝所有的小伙伴节日快乐!今天,我们要把幼儿园六一活动代表家长发言稿尊敬的各位领导老师各位家长亲爱的小朋友们大家上午好!我是大2班陈轩小朋友的爸爸,今天受邀在陈屿中心幼儿园庆六一体操表演暨建园20周年庆典活动中,代表家长们在此发言,我的内心感到无比
凉州词王之涣教案教学目标知识与能力朗读背诵这首诗。了解诗歌大意。学习作者的写法。过程与方法初读感知,细读品味,感悟理解,朗读积累。情感态度价值观感受戍边将士豪迈之情,体会诗歌悲而不失其壮的气概,热散步精品教案下面这篇散步精品教案是由语文网小编为大家编辑发布的,希望能够帮助到大家。一教学目的1整体感知课文内容,提高审美情趣。2通过自主合作探究的学习方式,培养尊老爱幼,珍爱生命的情感。3体中班音乐蚂蚁搬豆教案中班教案音乐蚂蚁搬豆篇一中班音乐活动蚂蚁搬豆活动目标1能用好听的声音演唱歌曲,并能用动作表现歌曲情节。2帮助幼儿理解团结起来力量大的道理,体验与同伴合作的快乐。活动准备小蚂蚁的头饰中班语言活动请你猜猜在哪头教案设计活动目标1培养幼儿与同伴友好合作,共同界对参与猜测判断事物的游戏活动。2培养幼儿遵守规则的能力。3引导幼儿学会听说游戏,并发准githd的音。活动准备黄豆若干活动过程(一)开始出示音乐小屋说课稿音乐教学要注意培养和发展学生音乐审美能力,注意调动学生学习的积极性主动性,培养学生学习音乐的兴趣和爱好。以下是音乐小屋说课稿,欢迎阅读。说教材分析本课我所用的教材是人民音乐出版社出小昆虫搬新家教案活动目标1初步理解序数的含义,并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。2能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。活动准备一幢楼房昆虫若干幼儿每人一分作业纸铅笔。活动过程一导入昆小学语文练习七教学设计教学内容1学习对对子。2积累语言。3口语交际,用好压岁钱。4写好钢笔字,学写毛笔字教学时间三课时教学过程第一课时一处处留心1读短文,思考问题。2生自由交流。3照样子对对子。(对上相谈教案设计在素质教育中的重要作用论文摘要实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师,教师要上好没一节课,就必须精心设计和准备教案,在课堂教学中渗透素质教育的观念,实现素质教育的目的。本文就如何设计教案提出了蜻蜓仙子教案活动目标1在对比观察中,进一步发现小飞虫都有一对翅膀。2了解夏季蜻蜓低飞的常识。活动重难点重点感知蜻蜓翅膀通透的特点。难点细致观察大胆表述。活动准备1知了蝴蝶蜻蜓的多媒体图片影像。初中德育活动教案安全德育是各个社会共有的教育现象,具有社会性,与人类社会共始终。小编收集了初中德育活动教案安全,欢迎阅读。初中德育活动教案安全一题目安全伴我行目的引导学生增强安全意识,学会保护自己,确初中思想政治教学反思作为一名初中思想政治教师,笔者一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是在初