范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

支离破碎的意思

  支离破碎的意思是什么呢?如何用它来造句,以下是品学网小编为大家整理了支离破碎的意思和造句,供大家参考学习。支离破碎的意思
  【词目】支离破碎
  【拼音】zhī lí pò suì
  【解释】形容事物零散破碎,不成整体。支离,零散,残缺。
  【出处】语出《书·盘庚上》:“相时憸民,犹胥顾于箴言。”曾运乾正读:“箴言,箴谏之言也。”
  【近义词】四分五裂、残缺不全。支离破碎造句
  (1) 这张桌子不知被谁搞得支离破碎了。
  (2) 她觉得自己已经支离破碎、土崩瓦解。
  (3) 我的碗里没有东西,我的椅子也烂得支离破碎了。
  (4) 绝望啃食着我,直到我支离破碎。
  (5) 谁能治愈那些支离破碎的心,我们未来将会怎样。
  (6) 犹太人亡国后,国家支离破碎,人民流离失所。
  (7) 因其数量之多与显而易见的支离破碎,使人手足无措。
  (8) 你作了这么大的改变,把故事弄得支离破碎了。
  (9) 有谁能抚慰我们俩颗支离破碎的心,我们又该何去何从?
  (10) 年深日久,黄土高原被水切割得支离破碎,地面上呈现出千沟万壑的景象。
  (11) 大地震过后,面对支离破碎的家园,令人不知该怎么办。
  (12) 就因为他一时的胡涂,害得他的家庭都支离破碎了。
  (13) 它使我支离破碎,它毁灭了一切。
  (14) 班吉头脑里塞满了种种混乱不清,支离破碎的回忆。
  (15) 拙劣的译本将原作删改得支离破碎。
  (16) 演讲者讲得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。
  (17) 小明一不小心,花瓶落地,摔得支离破碎。
  (18) 我们的越南战略已经支离破碎。
  (19) 面对这些支离破碎的情报,他心痒难挠。
  (20) 他们正在顺着这条冷落的、支离破碎的路径往前走。
  (21) 墙上所有的画都灰溜溜的,显得模糊而支离破碎。
  (22) 还有就是国家已支离破碎,有待重建。
  (23) 列强瓜分下的旧中国疮痍满目,支离破碎。
  (24) 欧洲的地形更为支离破碎。
  (25) 一种支离破碎的回忆也能让我魂牵梦绕。
  (26) 这篇文章经你一删改,已是支离破碎,首尾不全了。
  (27) 我们不要把文章分析得支离破碎。
  (28) 不要让讨论变得支离破碎,成为没有明确方向的漫谈。
  (29) 我的人们相继倒下,城镇也支离破碎。
  (30) 然后,他将那面支离破碎的旗子高高举过头顶挥舞起来。

大班健康领域我换牙了说课稿作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的大班健康领域我换牙了詹天佑课堂说课稿(精选5篇)作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的詹天佑课堂说课稿(精选5篇amp8203中班语言组织培养活动我是小大人中班语言组织培养活动mdashmdash我是小大人目标1学习围绕ldquo我能帮大人做的事情rdquo进行谈话。2集中注意力倾听别人谈话,并积极地参与谈话活动。3理解帮助别人是一件模仿动物跳跃体育说课稿一课的设计培养学生对体育活动的兴趣,关注学生在学习中的个体差异,使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,是本课的基本思想。用模仿动物跳跃来主导,使教材童趣化。本课的导入把听音乐看图洗洗小手小班健康说课稿设计思路结合上学期我们搞过的认识我自己的主题活动,小班的孩子对自己的小手的各部分名称用途等都有了初步的认知,但小班的孩子年龄小,自我服务意识差,他们在家有时连洗手这些小事情都有家长大灰狼和小白兔小学体育说课稿范文作为一名老师,总归要编写说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢?以下是小编为大家整理的大灰狼和小白兔小学体育说课稿范文,欢迎阅读与收藏。一课的高中体育排球说课稿排球正面双手垫球技术是高中排球体育课程,下面是高中体育排球说课稿,为大家提供参考。各位评好我今天说课的内容是九年制义务教育课程标准实验教科书体育与健康二年级教材。正面双手垫球。本课体育课说课稿要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。体育课说课稿应该怎么写?一起来看看吧!体育课说课稿我今天要说的是体育与健康篮球课的第小学体育一年级说课稿导语努力发展体育事业,把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。以下小编为大家介绍小学体育一年级说课稿文章,欢迎大家阅读参考!小学体育一年级说课稿一课的设计体育是学校教育工作的重要实际问题与反比例函数的说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写说课稿,说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的实际问题与反比例函数的说课稿范文二年级上水乡歌说课稿范文作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编为大家整理的二年级上水乡歌说课稿范文,欢迎阅读
从算式到方程教学反思一从课堂反思1这堂课从简单问题入手,由浅至深,比较符合初一学生的认知性,学生了解了概念后马上让他们开启自己的智慧大门,并让学生自己找到符合概念的条件,加深印象。穿插式的练习,让学生实际问题与方程例二的教学反思列方程解决简单实际问题,是在学生学习了利用等式的性质解简单方程的基础上,运用所学的知识去解决实际生活中的问题的过程。经过第一课时的教学后,我发现大部分学生摆脱了格式上的困扰,新表现寡人之于国也教学设计范文教学目标学习了解孟子的仁政思想。能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点。熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学课文卢沟桥烽火教学设计范文教学要求1学会本课生字,其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用逐步万籁俱寂造句。2按时间和事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3通过了柳树醒了公开课教学设计内容简析柳树醒了是一首诗又是一篇引人入胜的童话,叙述柳树苏醒的过程与醒来的快乐,让我们感受春天跳动的生命力。重点设计柳树醒了的教学重点是识字,难点是背诵课文。教学时让学生在聊中学,方型和圆形的组合物教学设计课时2课时教学目标1尝试用线和色来表现圆形方形物体,进行绘画表现活动。2通过对大大小小圆形物方形物的组合绘画表现培养学生观察分析能力。知识目标了解汽车的有关知识。技能目标能用线条勾课文富饶的西沙群岛的优秀教学设计范文学习目标认识饶屿等10个生字。会写蓝赖等13个字。能正确读写风景优美物产丰富五光十色等21个词语。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。读懂课文主要内容,了解西沙群岛的美丽富饶,培秦兵马俑课文教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课个生字8个,两条绿线中的7个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个课文女娲补天教学反思范文女娲补天教学反思20xx年5月,我开了一节校级公开课,所选的教学内容是女娲补天。在完成这节公开课的教学后,我思考颇多,今天谨借拙笔,说说我教学后的反思。女娲补天是三年级第八单元的一语文百花园四教学设计范本第二三课时第二课时第二课时母亲的呼唤教学设计第二课时一齐读课题。板书第一课时教学内容学习语海畅游,完成读读背背和阅读平台。第二三课时教学内容能说会道笔下生辉第二课时教学内容板书设计关于自己去吧优秀的教学设计一自我展示,导入新课根据课前布置,让学生说说在家里自己会干什么?是怎么学会的?二揭示课题,认读自己吧三个生字今天,我们学一篇童话故事,看看故事中的小鸭子会干什么,小鹰又会干什么,它