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地球在呻吟阅读答案

  今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为20xx余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。小编在这整理了《地球在呻吟》阅读答案,希望能帮助到您。
  地球在呻吟
  ①忧天,人类才可自救。
  ②不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只须用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
  ③“两个黄鹂鸣翠柳,_________”,那四种颜色——黄、翠、白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
  ④今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
  ⑤不必讳言,在人类的生存空间中和视野中,已无一块净土:“珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铭沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。”
  ⑥6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?
  ⑦今天,地球上每天大约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为20xx余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。
  ⑧人类惟一的生存场——地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”
  《地球在呻吟》阅读题目:
  1.完成成语:__________忧天
  2.第②段中“复印”的意思是_________。
  “原稿”比喻_____________。
  3.第③段中根线上应填写的诗句是______________。
  4.第⑤段中没有以城市为例作说明的理由是分子_____________________。
  5.第⑦段中,主要运用了举例子和________的说明方法。本段文字旨在说明________。
  《地球在呻吟》参考答案:
  1.杞人
  2.污染 原来的洁净明亮
  3.一行白鹭上青天
  4.城市污染众所周知
  5.列数字 环境保护的紧迫性

小学一年级数学整理和复习教案教学目标1通过对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体验分类总结,归纳整理的方法。2使学生进一步掌握100以内整十数加减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法整理与复习(3)教案教学内容p。110114部分练习教学目标1复习观察物体,知道观察物体的时候一般可以分别从物体的正面侧面上面进行观察,并得到不同的观察结果。2复习面积单元,进一步了解面积的有关知识。整理和复习的教案教学内容义教课程标准(人教版)数学二年级上册6566页教学目标1通过整理16的乘法口诀,进一步熟悉口诀熟记口诀。2通过研究口诀表的排列规律,发展学生的观察能力和思维能力。3通过复习整理与复习教案本单元复习全册教材教学的主要知识。回忆整理练习应用是主要的复习方法,通过回忆和整理知识,完善认知结构,有利于对知识的记忆和提取通过练习,形成必要的技能,提高应用知识的能力。全单元的小学数学整理与复习教案教学内容小数乘除法的意义和计算法则。课本第35页的第16和练习九的第13。教学目标通过复习使学生进一步理解小数四则计算的意义,牢固地掌握计算方法,并能正确地运用法则熟练地进行计算,幼儿园大班语言说课稿彩色的雨作为一名教职工,有必要进行细致的说课稿准备工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言说课稿彩色的雨,欢迎大家分享。幼儿园小鸟找家小班游戏教案活动目标1。学习故事中的对话语言别哭,别怕,我们来了我再也不怕天黑了。2。愿意帮助迷路的小鸟,大胆表述自己的想法。3。感受遇到困难时获得帮助和关爱的情感,愿意做个勇敢的孩子。活动准小学三年级语文电话的发明教案第一课时一观看实物,导入新课1教师出示电话同学们这是什么?2它有什么作用呢?(指名问答)3教师电话是亚历山大?贝尔在1876年设计成功的。4学生出示资料,介绍亚历山大?贝尔。二初读经典教案之田忌赛马一预习检查,理解内容1揭题板书(可。课件出示)。指导书写忌字。2通过预习,你都知道了什么?(孙膑田忌齐威王赛了几次?怎样赛的?结果怎样?)(板书)3同样的马,两次的比赛结果却截然相关于上课解决方案的教案设计设计说明本节课的内容是在学生学习了05的认识及加减法的基础上进行教学的。学生对这部分知识的学习已经有了一定的经验。本节课的学习,为下节课学习6和7的加减法打好基础,也让学生体会数学魔术箱变变变托班综合教案范文新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,小编给各位幼儿园老师带来了魔术箱变变变托班综合教案,希望能给各位老师们带来帮助!一教材分析本次活动魔术箱变变变选自于托班婴幼儿教养活动教材P3
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