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欢声笑语的对对子

  欢声笑语是又说又笑,表示气氛欢快热烈。大家了解欢声笑语的对对子是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的欢声笑语的对对子,供大家阅读!欢声笑语的对对子
  欢声笑语 真心诚意
  其他成语对对子
  花言巧语 道听途说 新仇旧恨 异曲同工 蓬门荜户 孤家寡人 笨口拙舌 赤胆忠心
  忍无可忍 为所欲为 百战百胜 多劳多得 或明或暗 不亢不卑 无边无际 不蔓不枝
  百发百中 大起大落 火烧火燎 群策群力 假仁假义 动手动脚 不郎不秀 如火如荼
  星移斗转 日新月异 阳光明媚 朝气蓬勃 胸无点墨 心有余悸 敢作敢为 速战速决
  自高自大 从难从严 老骥伏枥 沐猴而冠 老态龙钟 声名狼藉 波澜壮阔 风雨飘摇
  树碑立传 添砖加瓦 格物致知 教书育人 枯木逢春 铁树开花 添枝加叶 斩草除根欢声笑语的解析
  huān shēng xiào yǔ
  [成语解释]欢乐的说笑声
  [ 近义词 ]欢歌笑语
  [成语举例]我们的课堂里洋溢着一片欢声笑语。联欢会现场洋溢着一片欢声笑语。
  [常用程度]常用
  [感情色彩]中性词
  [语法用法]作宾语、定语;指快乐的说笑声
  [成语结构]联合式欢声笑语的作文
  “这次我来考你们。”“好,考吧。”······我躺在学校的床上,心里想着寒假在家里的那次充满欢声笑语的一件事,悄悄地笑了·····
  记得在寒假的一个晚上,我正无所事事,就准备叫上劳累了一天的爸爸妈妈一起来玩脑筋急转弯、猜谜语和词语接龙的游戏。我请来爸爸妈妈,说出了我的想法,他们欣然同意了。于是,游戏立马正式开始了!
  第一:脑筋急转弯和猜谜
  “第一轮脑筋急转弯,就由我当考官。”我清了清嗓子,继续说,“什么时候11+3=2?”爸爸妈妈听了问题后,显得非常惊讶。但我对于此一点儿不奇怪,这道题本来对于他们大人说来就是比较难嘛。
  “我知道了,是在计算错的时候。”爸爸大声回答道。我带着遗憾的口气对他说:“这也算对吧,不过不是最佳答案,再猜一下。”说完后我舒了一口气,本以为爸爸会一下子就知道答案。时间一分一秒地过去了,爸爸妈妈还没猜出答案,等了一会儿,我故作神秘地宣布:“正确的答案就是······钟表上的11再数三个数就是2了!”爸爸妈妈先是一愣,随即抬头看了看墙上的大钟,哈哈笑了起来。接着我们三个人轮流当考官,互相提了不少的问题,最终的比赛结果当然是我赢了。
  第二:词语接龙
  我们开始玩词语接龙。接了一会儿后,我正准备接着进行词语接龙比赛。但妈妈提出词语接龙难度太小了,要来个难点的。所以……
  词语接龙——升级——成语接龙!
  成语接龙由妈妈开头:“心如止水”、“水火不容”、“容光焕发”、“发扬光大”、“大逆不道”······刚开始我还觉得挺简单,可接着接着就闹了不少笑话:我在不屑和加快的速度中,居然不小心把“指鹿为马”说成了“指‘驴’为马”,结果引得爸爸妈妈哄笑不止,而我自己过了好一会儿才反应过来并纠正。记得还有一次,应该用“画”字接龙了,可我仿佛动用了全部脑细胞还是想不出了。这时候,妈妈轻声提醒我:“有个成语表示多此一举……”多此一举?哪个成语?我再次思考起来。哇,我突然想到了,原来是:“画蛇添足”。我说完后,又灵机一动,兴奋地大叫:“还有一个——画饼充饥!”
  每个比赛项目都充满了欢声笑语,但我最喜欢的还是成语接龙,因为这个比赛不仅帮我纠正了不少的成语错误,而且还让我知道了更多的新的成语并了解了它们的意思。我深深地怀念那个美好的夜晚,我更希望快乐的欢声笑语永远充满我幸福的家!

郊游活动目标通过跳脚印地毯活动,发展幼儿弹跳力,动作的协调性。巩固垃圾分类的指示,培养初步的环保意识。活动准备脚印地毯若干块,三个不同颜色并贴有标记的垃圾桶各两套。准备无机垃圾(易拉罐小小班教案智能开发班教案A第一周名称理解对应游戏目的训练宝宝初步理解事物关系,催进宝宝的思维发展内容准备图片(分别是爸爸妈妈宝宝用的)鞋子(高根鞋皮鞋宝宝的鞋)衣裙子(西装裙子宝宝的小衣服)蛋蛋秀动名称活动目标1。体验制作活动的乐趣。2。在做做玩玩中发展幼儿的动手能力。活动准备蛋壳熟鸡蛋和熟鸭蛋双面胶彩色纸毛线各色颜料彩泥剪刀和魔术棒。设计思路有次餐后我听到班里有些幼儿在谈小班美术活动球宝宝的新衣活动目标1幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进行装饰绘画。2激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的喜爱。活动准备范例各色圆形卡纸若干油画棒手工纸纸团胶水颜料棉签。活动过程一引装饰画太阳宝宝的新衣一设计思路SPANP在圆圆的世界这个主题,孩子们对圆圆的太阳产生了一定的兴趣。而太阳宝宝身上发射的光芒则给了孩子们无穷无尽的想象空间。利用直线曲线波浪线螺旋线以及各种各样的图形组合小班美术活动熊猫吹泡泡(添画)指导老师白虹周华活动目标1让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征,如大小颜色形状等。2引导幼儿巩固学习画圆的技能,并能应用线条色彩进行装饰。3培养幼儿对美术活动的兴趣。活动重点巩固美术欣赏京剧脸谱江苏省江阴市西石桥幼儿园盛文燕目标SPANBP1。欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。2。学习用语言表达对京剧脸谱的感受。3。通过对京剧中人物的动作,激发幼儿美术教案装饰画太阳宝宝的新衣装饰画太阳宝宝的新衣在圆圆的世界这个主题,孩子们对圆圆的太阳产生了一定的兴趣。而太阳宝宝身上发射的光芒则给了孩子们无穷无尽的想象空间。利用直线曲线波浪线螺旋线以及各种各样的图形组合可爱的大苹果小班美工活动一。目标1。根据要求进行美工创作。2。通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕贴活动。3。通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。二。准备材料1。16开铅画纸(画关于玩教具制作教学设计论文一以玩为主线贯穿本课程这是因为本门课程我们研究的是玩教具,既然是玩教具,就要让学生玩起来,我这里所说的玩不同于我们平时的玩耍,因为,它带有很强的目的性和创造性,所以我选择用玩作为本小说语文和我们一样享受春天教学设计教学要求1学习这首诗,理解诗句的含义,懂得维护世界和平,制止战争,是世界人民的共同心愿,从而受到热爱和平的教育。2了解诗的结构,初步懂得诗歌的表现手法。3有感情地朗读诗歌,体会诗歌
幼儿园大班语言绳子像什么教学设计活动目标1学习绳子像什么儿歌,学会用身体表现儿歌内容。2想象生活中各种像绳子的事物,体验形体扮演的乐趣。活动准备1儿歌绳子像什么录音机磁带等,各种粗细长短不一的绳子。2事先请几个幼课文一个中国孩子的呼声优秀教学设计教学要求有感情地朗读课文。理解信的内容,体会作者所表达的真挚感情。能联系实际谈自己学习课文的感受,树立热爱和平维护和平的信念。教学重难点理解信中我的呼吁,体会我对父亲的深切怀念对和课文游褒禅山记教学设计范文教学目标1掌握重点字词。2学习叙议结合,因事说理的写作手法。3理清思路,背诵全文。4借鉴学习作者尽吾志和深思慎取的思想。教学重点和难点1背诵全文。2从游山这样的小事中悟出人生哲理,基因突变特点的教学设计范文第一课时的教案一教学目标知识方面1。举例说明基因突变的特征和原因(B理解)2。说出基因突变的意义(A了解)能力方面1通过观察正常红细胞与镰刀型红细胞的结构特点,训练学生的观察和比较只有一个地球精品教学设计第一课时目的要求1。学习本课生字新词,理解重点词句。2。分段总结段意。3。学习课文一二段。重点1分段总结段意。2学习课文一二段。难点了解地球有关知识,受到初步的保护环境的教育。教学语文A版太阳,你是粉刷匠吗优秀教学设计一教材感悟这是一篇充满童趣的短文,它以孩子的独特视角观察欣赏阳光下的美丽世界,以童真的口吻描述出世界的多姿多彩。太阳,你是粉刷匠吗在文中反复出现,表现了孩子的天真和他们热爱大自然亲黄河是怎样变化的优秀教学设计范文学习目标认识8个生字。朗读课文,把握课文主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。搜集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。课前准备教师准备关于黄河四年级语文课文观潮第二课时教学设计一以学生为主体,让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动习得的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学乐学,才能真课文白鹅第二课时教学设计范文教学目标基础知识与基本技能认识个生字,会写个生字。正确读写高傲郑重局促不安京剧毫不相让一日三餐滋味倘若从容不迫侍候脾气扬长而去空空如也责备供养不周邻近不胜其烦架子十足等词语。有感情李海英教学设计教学目标1。结合现实生活,通过具体观察活动,使学生能体验从正面看到的平面图形,它的实物图可以有多种摆放方式。2。学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。3。通过观整数乘法运算定律推广到小数教学设计范文学习目标1。通过观察,发现整数乘法运算定律对于小数乘法同样适用。(重点)2。通过学习,能运用乘法运算定律进行一些小数的简便计算。(难点)学习过程口算训练25954253244864