语文“阅读理解”是语文考试的丢分大项，虽然一般每小题都能得到分数，但很难把分数拿全，这一直是很多学生和家长十分头疼和困惑的问题，为什么“阅读理解”这么难?原因到底是什么呢?今天小编为各位同学整理好了有关《白手起家，不能手无寸铁》阅读答案，欢迎前来学习。 《白手起家，不能手无寸铁》 ①我们常常说，“人可以白手起家，但不能手无寸铁”。这里的“铁”，就是一个人立身处世的资本和能耐，也可以说是你创业的本领。 ②哈佛大学教授哈恩曼曾经这样说：即使你再羸弱、再贫穷、再普通，你仍然拥有别人羡慕的优势。对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现，缺少对自己人生价值的开发利用。 ③ 美国人马克•吐温作为职业作家和演说家，在文学领域和演说领域取得了极大的成功，成为世界范围内受人尊敬的文学和演说大师。但是，在他选择文学和演说之前，他曾经试图成为一名商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作而赚了大钱。他很不服气，心想，我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗?为何不自己开一个出版公司呢?他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两回事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机当中。 ④经过两次经商失败的打击，马克•吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。痛定思痛，他发现自己没有找到自己的强项，自己有写作和演讲的才能，而自己却没有很好地使用。到全国巡回演讲，在演讲的间隙里埋头写作。很快，风趣幽默的马克•吐温声名大噪，成为全国知名的演说家，脍炙人口的作品也迅速走红。 ⑤ 美国政治家富兰克林说：“宝贝放错了地方就是废物。”马克•吐温开始经商的经历就是把宝贝放错了地方。尺有所短，寸有所长。你也许兴趣广泛，掌握多种技能，但是，在所有的长处中，总是有你的强项。成功者的原则是：去选择最能够使自己全力以赴的、最能够使自己的品格和长处得以充分发挥的职业。因为，唯有充分利用了自己的长处，才能够让自己的人生增值;相反，你总是选择自己的短处，你的人生就只能贬值了。 ⑥很显然，一个人的成功，来自于对自己优势的发现，来自于对自己所从事的事业的专注和投入，来自于对自己事业的无怨无悔!而这些，这是一个成功者必备的人生之“铁”。 ⑦当你发现培养了自己的手中之“铁”的时候，等待你去采摘的，都是人生甘甜的果实。 《白手起家，不能手无寸铁》阅读题： 1.作者由“人可以白手起家，但不能手无寸铁”这一俗语说起，以“铁”喻 ;接着用马克·吐温的事例及，阐释了一个成功者必备的人生之“铁”是: ， ， 。(5分) 2.本文在论述过程中，举了马克·吐温投资开发打印机失败的事例之后，又举了他投资出版公司失败的事例，这看似多余，其实并非如此，为什么?(3分) 3.读了全文，联系实际，谈谈你对第⑦段划线句的感悟联想。(50字左右)(5分) 《白手起家，不能手无寸铁》参考答案： 1.立身处世的资本和能耐(或：创业的本领)富兰克林的名言 对自己优势的发现 对自己所从事的事业的专注和投入 对自己事业的无怨无悔(5分，每处1分) 2. 因为二者论述的侧重点不同，举马克·吐温第二次失败的例子是为了把论证引向深入。(或：举马克·吐温第一次失败的例子是为了论证“对于梦想难成真的人来说，不是缺少才能，而是缺少对自己才能的发现”的道理;而举他第二次失败的例子是为了论证“发现了自己优势后，还耍对自己所从事的事业的专注和投入”才能成功的道理。二者论述的重点不同。或：举第一次失败的例子是为了论证想要成功先要善于发现优势的道理;举第二次失败的例子是为了论证要充分发挥优势才能成功的道理。)(3分，言之有理即可。) 3.示例：(①这句话让我明白，每个人都有实现梦想的机会，每朵花都有开放的理由，关键是我们要善于发现自己手中的“铁”，这样就会采摘到甜美的果实。②也许你没有运动的天赋，也许你缺乏艺术的才华，但是，“天生我材必有用”，只要不断培养你的优势，总有一天休会实现你心中的梦想。(5分，言之有理均可)
中班科学活动小芽天天长的教案目标初步了解豆芽的外行特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，很有营养。重点知道豆芽是蔬菜很有营养。难点了解豆芽的外行特征及生长过程。准备黄豆芽绿豆芽黄豆绿豆视频台过程1师把装有黄豆芽绿豆中班语言教案范文故事小兔落水后作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的中班语言教案范文故事小兔落水后，欢迎大家二年级语文浙教版听广播教案教学目标1了解听广播的意义2掌握听广播的要求3熟悉听广播的技能训练方法课时安排1课时教学过程一听广播的意义听广播是提高学生听话能力的一种活动形式，在我们的听说能力的培养中，要因势利七年级上学期音乐教案教学目的1体验感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。2运用正确的呼吸方法有气息支持的发声清晰的咬字吐字，能用充满激情有弹性的声音演唱爱我中华3学会附点前十六后十六美术线描外形教案教学目标1。认识线条的多种变化，理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。2。尝试画出不同形状的线，运用线条来表现一个完整的形象，体会线条丰富的变化，体验艺术的创作的快乐。3。欣这个时候怎么说大班语言活动教案及反思活动目标1学习体验在不同需要情景场合中说什么话怎么做，使幼儿明白说适当的话让人听了愉快舒服，提高语言表述能力。2培养幼儿大胆说认真听的习惯，体验语言交往的乐趣。活动准备1教师观察并小学语文芝麻开门活动课教案师书籍是人类进步的阶梯，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。作为新时代的学生，除了学好课本外还要多读课外书。今天老师就给同学们带来了一本好书，这是一本大家可能没有读过的书。请你看看它中班科学滚动中的趣味示范课教案设计一活动目标1对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的形状特征。2探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。二活动准备方形的盒子球杯子等各种圆形的物体。三活动过程幼儿自由操作材料，发现滚动物体的蜇人的小蜜蜂安全活动教案设计意图春天来了，天暖和了，许多花都开了。树林里，花丛中，经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村，蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。在外面玩的时六年级上册山中访友教案教学目标有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友，山中访友教案。抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思。展开想像，感受作者的心境，体会作者所表达的感情。热爱自然，热爱生活。幼儿园有些东西不能咬教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的幼儿园有些东西不能咬教案，一起来看一下吧。