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教育随笔孩子,我的朋友

  "今天,我穿的这件衣服好看吗?""还行""我觉得衣服上的大树换个颜色会更好看",大家不用猜了,这可不是我跟同事们闲聊天,而是跟班上孩子们的对话,在我们班像这样的对话经常发生,他们会给我的穿着、言行等等提意见,我们不会像师生那样气氛僵硬,表情严肃,更像是朋友,心情愉悦、不拘小节。
  也许有人质疑:没了教师的威严,孩子会听话吗?我可以告诉大家,就是因为他们不惧怕老师,他们在放松的同时,与你坦诚相待,更加尊重你、理解你。有时在上课途中我有事需要暂时离开一小会,我会跟他们解释一下,每次当我回来时,班中没出现乱糟糟的情景,而是他们在手打着拍子唱歌。我现在已有了身孕,他们会指着我的肚子说"这里面有小宝宝",我会顺着往下说"对啊,等他出来他会叫你们大哥哥大姐姐,你们也是从妈妈的肚子里出来的,妈妈生你们很辛苦,你们要好好听话,爱你们的爸爸妈妈",我要去倒垃圾时,他们会争着帮我,"老师的肚子里有宝宝很累,我帮你"。
  我给自己的定位不是高高在上于孩子们,而是与孩子们心在一起,像对待自己的好朋友,尊重、爱护他们。

长相思教学实录师同学们,在王安石的眼中啊,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张继的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆,拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开课本,自由贝多芬田园交响乐教案教学目标1欣赏本文所描述的音乐形象,解本文所蕴涵的思想感情2学习课文描述音乐形象的手法3培养联想和想象能力,提高艺术鉴赏能力。教学重点目标23教学方法阅读法讨论法教学辅助多媒体课件阿房宫赋六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁廊腰缦回,檐牙高啄各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷(qn)焉记梁任公先生的一次演讲第9课一整体把握1全文可分几部分,各部分内容是什么?点读课文大致可分为三部分。第一部分(第1段)简述演讲的一些背景,为写演讲作铺垫。第二部分(第29段)描写这次演讲的主要情况。这是成功教学设计(一)教学目标1能找出文中的主要观点2能运用文中的主要观点对具体现象进行探究3学习中心突出层次分明的写法。教材分析成功这篇文章以个人经历说道理,分析成功的三个必要条件,指出无论是治18孟子两章(得道多助,失道寡助)教学目标学习得道多助,失道寡助一文,疏通文意,了解并文中一些古今异义词。学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。初步理解天时地利人和得道多助失道寡肋的含义,增强对国家安定团结的政治局九年级语文下册学案及答案112人生一学习目标1熟读全文,注意读出文中几类人的特点。2探究作者的创作意图,表达什么意念,肯定或赞扬什么精神。二基础知识1给加点的字注音陷阱()瞭望()瞻望()忙碌()攫取()充第18课中国人失掉自信力了吗三维教案上课时间年月日第周星期课时编号30课题16中国人失掉自信力了吗课型常规课教学目标知识与技能目标弘扬爱国主义精神,增强民族民主意识,增强民族自信心自豪感理解重要语句的深层含义过程与方诵读欣赏学习目标1了解诗经朴实清新的艺术风格,体会反复咏唱的章法。2理解和体会诗中所表达的美好情感,并能背诵诗歌。课堂学习教学环节教师活动学生活动一初读1组织学生结合课下注释自读诗歌。出示描写秋的词语佳句及诗句金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。下面是小编精选整理的描写秋的词语佳句带有车字的词语和成语有什么相信大家对车字都不陌生,那么带有车字的词语大家知道的都有哪些呢?下面小编就为大家整理了有关于带有车字的词语和成语解析,供大家参考查阅,希望能够帮助到大家。带有车字的词语汽车开车风车
酸的和甜的教学设计范文学习目标1正确流利有感情地朗读课文,分角色表演读部分课文内容。2懂得做事要敢于亲自尝试的道理。教学准备1多媒体课件。2图片(葡萄架葡萄4种小动物)教学过程一复习理清故事的总思路1复记金华的双龙洞第2课时教学设计范文教学目标1通过语言文字了解金华双龙洞的特点,激发学生对大自然的热爱。2了解作者的游览顺序。学习细致描写的方法。3学会本课的生字,理解词语的意思。4有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段乌鸦喝水2课时教学设计范文教学目标1认识乌,鸦等9个字。会写可,石等6个字。2正确,流利地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟乌鸦急着找水喝不着水想办法喝水喝着水了这一系列变化过程。能用渐渐说句子。3明白遇到困乌鸦喝水课时教学设计第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入八年级语文课文芦花荡教学设计教学目标1知识目标积累尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明风清张皇失措等词语,掌握字音字形和词义。了解作者及故事发生的背景。了解本文的故事情节人物及环境特征,感受其传奇色彩。2课文一夜的工作教学设计范文一自读课文,了解大意,学习生字词先让学生通读一遍课文,大体了解课文内容,然后让学生再读课文(不止读一遍),一边读,一边思考下面的问题课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的?找出有关语三年级古诗两首教学设计优秀模板教学目标1认识古诗等13个字,会写古声等6个字。2正确流利地朗读古诗,背诵古诗。教学准备生字卡片,课件(课文插图,录音),学生自带水彩笔,做风筝的材料(棍子彩薄布)教学过程第一课时课文公鸡的脸红了教学设计一教学目标1知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助互相关心。2学习课文26段,理解抢修深夜,用帮助说话。3朗读课文。二教学过程1复习(1)齐读课题(2)复习生字词(3)齐读语文课文失物招领教学设计教材简说这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事,想一想,你所在的学校有过这样的事吗?这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾,可课文里却要叫失物,为什么要这么叫呢?这些失物的主人是借生日教学设计一教学要求1?认识12个生字,会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2?正确流利有感情地朗读课文。3?理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。二教材说明课文说了家庭生活中的一个小四个太阳第一课时教学设计范文学习目标1理解为什么要画四个不同的太阳,学会13个生字,读通顺带有生字的句子。2有感情地朗读课文,体会小作者画四个太阳的美好愿望。3学会书写6个生字。教学过程一欣赏音乐,揭示课题。