1、更聪明
　　苹果内富含锌，锌是人体中许多重要酶的组成成分，是促进生长发育的重要元素，尤其是构成与记忆力息息相关的核酸及蛋白质不可缺少的元素，常常吃苹果可以增强记忆力，具有健脑益智的功效。
　　2、预防佝偻病
　　苹果含有丰富的矿物质和多种维生素。 婴儿 常吃苹果，可预防佝偻病。
　　3、补血
　　小宝宝容易出现缺铁性贫血，而铁质必须在酸性条件下和在维生素c存在的情况下才能被吸收，所以吃苹果对婴儿的缺铁性贫血有较好的防治作用。
　　4、减轻腹泻
　　苹果可促进消化系统健康，减轻腹泻现象。
　　5、预防 便秘
　　将苹果和胡萝卜放入水中同煮，熟后与水同服，宝宝的大便会重新变得柔软、通畅。
　　6、保养肌肤
　　苹果中富含镁，镁可以使皮肤红润光泽、有弹性。
　　7、清洁口腔
　　如果一个苹果用15分钟吃完的话，苹果中的有机酸和果酸质就可以把口腔中的细菌杀死，起到保护 牙齿 防止蛀牙和发生牙龈炎的作用。
　　8、保护心脏
　　苹果的纤维、果胶、抗氧化物等能降低体内坏胆固醇并提高好胆固醇含量，所以每天吃一两个苹果不容易得心脏病。苹果还含硼，硼是一种有助于保持骨密度和保护心脏免得心脏病的矿物质。

美术课吃瓜果的人教学反思本课教材以吃瓜果的人为题，让学生体会水果的香甜，除激发兴趣外，还要让学生在吃的过程中学会细心观察与发现。本课以学生吃瓜果的情景导入，目的是创设学生吃瓜果的情景，让学生在吃的过程中，八年级地理下优秀教学反思本周是开学第三周了，面对一节一节的知识点，密密麻麻的地图知识，再加上教材上的重要的知识的，大多数同学学起来感到有些吃力和困难，再加上同学们们的松松垮垮的学习态度。我就谈谈同学们自主五年级美术夸张的脸教学反思夸张的脸是五年级的一课教学内容。主要的教学目标是让学生学习抓住人物头像特征，进行夸张的表现手法并尝试运用泥塑，进行头像立体造型。同时启发学生观察感受人物五官表情特征，探索用泥塑造型北京的色彩教学反思北京的色彩北京，一个充满了神秘色彩的城市，在每一位炎黄子孙心目中都占有十分重要的地位。本文独辟蹊径，从北京的色彩这个独特的视角描绘了北京的美好，激起我们内心深处的感动。教学中，我特音乐卖报歌教学反思卖报歌歌曲欢快活泼唱起来朗朗上口。接下来小编为大家推荐的是音乐卖报歌教学反思，欢迎阅读。音乐卖报歌教学反思整节课我以情感为主线贯穿始终，由今天学生所熟知的卖报纸自然的引出一位特殊的匆匆的课堂教学反思匆匆是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着匆匆二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明关于四大地理区域的划分说课稿一课标要求1。在地图上找出秦岭淮河，并说明秦岭一淮河一线的地理意义2。运用地图指出北方地区南方地区西北地区青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。二教材分析本章内容是中四年级方向与位置教学反思辨认方向这节课分两部分前一部分到操场上，根据生活经验辨认东南西北四个方向，培养方向意识，发展空间观念后一部分回到教室，认识地图上的四个方向。在本节课的教学中，根据低年级学生的年龄特比较水的多少的教学反思比较水的多少这一内容与学生日常生活联系密切，对他们来说，比较液体多少是件感兴趣又能做得到的事情。本节课教材从两个方面设计，首先是用比较的方法认识水的多少，给学生出示了5个大小形状不新课标语文八年级上册单元说明第五单元北京张必锟本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同前两册是分散在各个单元里，每单元一篇本册则是单独组元，每单元五篇，共有两个单元，课文篇数几乎增加了一倍。这个变化表明过去一年里的文言新课标语文八年级上册单元说明第四单元追求人文素养与科学素养的共同提高TR安徽黄伟本单元以科学为主题编选了五课各具特色的介绍科学知识的短文共六篇。它们是大自然的语言奇妙的克隆阿西莫夫短文两篇生物入侵者你一定会听见的。教