（xx年3月17日——5月30日） 活动内容 活动时间 入园 晨检 晨间活动 7：30 —— 8：15 盥洗 喝水 8：15 —— 8：25 室内自选活动 8：30 —— 9：10 早操活动 9：10 —— 9：25 加餐 9：25 —— 9：40 教育活动 9：40 —— 10：10 户外活动 10：10 —— 11：10 餐前准备 11：00 —— 11：10 午餐 11：10 —— 11：50 餐后散步 11：50 —— 12：00 午睡 12：00 —— 14：00 起床整理 14：00 —— 14：20 教育活动 14：20 —— 14：50 加餐活动 14：50 —— 15：20 户外活动 15：20 —— 16：30 离园活动 16：30 —— 17：00 中班一日作息时间表 （xx年3月17日——5月30日） 活动内容 活动时间 入园 晨检 晨间活动 7：30 —— 8：15 盥洗 喝水 8：15 —— 8：25 教育活动 8：30 —— 8：50 早操活动 9：00 —— 9：10 室内自选活动 9：10 —— 9：40 加餐 9：40 —— 10：00 户外活动 10：00 —— 11：00 餐前准备 11：00 —— 11：15 午餐 11：15 —— 11：50 餐后散步 11：50 —— 12：00 午睡 12：00 —— 14：00 起床整理 14：00 —— 14：20 室内自选活动 （周一三五） 14：20 —— 15：00 加餐活动 15：00 —— 15：20 户外活动 15：30 —— 16：30 离园活动 16：30 —— 17：00 教育活动（周二、周四） 14：20 —— 14：40 加餐活动 14：50 —— 15：10 户外活动 15：20 —— 16：20 离园活动 16：30 —— 17：00 小班一日作息时间表 （xx年3月17日——5月30日） 活动内容 活动时间 入园 晨检 晨间活动 7：30 —— 8：15 盥洗 喝水 8：15 —— 8：25 教育活动 8：30 —— 8：45 早操活动 8：50 —— 9：00 室内自选活动 9：00 —— 9：30 加餐 9：30 —— 10：00 户外活动 10：00 —— 11：00 餐前准备 11：00 —— 11：15 午餐 11：15 —— 11：50 餐后散步 11：50 —— 12：00 午睡 12：00 —— 14：00 起床整理 14：00 —— 14：20 室内自选活动 14：20 —— 15：00 加餐活动 15：00 —— 15：20 户外活动 15：30 —— 16：30 离园活动 16：30 —— 17：00 托班一日作息时间表 （xx年3月17日——5月30日） 活动内容 活动时间 入园 晨检 晨间活动 7：30 —— 8：15 盥洗 喝水 8：15 —— 8：35 教育活动 8：40 —— 8：55 加餐 8：55 —— 9：25 早操 9：25 —— 9：35 室内自选活动 9：40 —— 10：10 户外活动 10：10 —— 11：00 餐前准备 11：00 —— 11：10 午餐 11：10 —— 11：50 餐后散步 11：50 —— 12：00 午睡 12：00 —— 14：30 起床整理 14：30 —— 14：50 加餐活动 14：50 —— 15：20 户外活动 15：20 —— 16：30 离园活动 16：30 —— 17：00 xx—3—17
地球爷爷的手教学目标1认识俩摘等7个生字，会写球玩等6个字。2正确流利有感情的朗读课文，读好有请求语气的句子。3初步了解地心引力这一科学常识，培养学生爱科学学科学的精神。。重点难点理解课文，读美术教师年末教学反思范文美术教师年末教学反思教学工作中，使我深深认识到教师教学方法的重要性，美术教师年末教学反思。要想让学生掌握科学知识，一定要选取生活背景的，学生熟悉的，能够理解的问题情境，设计学生参与为了五美元的礼物教学反思为了五美元的礼物这篇课文讲的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本，为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物，大约经历了一年的时间，捡了一百条麻袋，作出了不懈的努力才实现了自己的心小学三年级音乐上册小酒窝教学反思歌曲小酒窝，本来主题童年就和小酒窝有些联系，我就根据教材从幸福的童年引出可爱的小酒窝。我先在课前给学生播放童年的回忆，继而引出童年的回忆有高兴悲伤泪水，但更多的。是欢笑再请出三个学小学音乐课茉莉花教学反思（精选3篇）身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学音乐课茉莉花教学反思（精选3人音版八年级音乐上册让世界充满爱教学反思音乐新课程要求教师突出情感态度与价值观，过程与方法方面课程目标设置，其目的无疑是培养学生的人文精神，即以人为本。基于对新课标人文精神的理解思考，在本课教学过程中，新理念新目标的应用音乐课上教学反思以教师为主导，以学生为主体，练习为主线的三为主教学原理，在小学音乐教学中有为重要。教师在课堂上要尽量采用开放式的教学，努力创设学生积极主动生动活泼舒心愉悦的学习氛围，这种气氛特别有关于音乐之都维也纳的教学反思现代教育需要培养人具有世界的眼光。课文音乐之都维也纳就是具有这种价值取向的好教材。世界文明是多极化的，不能只看见华夏文明的灿烂而无视其他国度的文明。作为世界音乐之都的维也纳，凝聚着音乐课小雨沙沙的教学反思在教授低年级音乐课小雨沙沙时，我将小雨沙沙一歌设计成以唱歌为主要内容，与听，奏，动，创有机结合的综合课，使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密，有利于提高学生的注意力，有利于培养学美丽的印纹教学反思范文今天下午第二节课，我听了魏校长评了我的美丽的印纹这一课。这是魏校长开学以来第一次听我的课，从一进门他就微笑的迎接我，使我备受感动。魏校先从课的优点说起，这节课属于一年级的造型课，教100以内数的认识教学设计反思数的认识是小学阶段最基础的知识之一，1000以内数的认识是学生在学习了100以内数的认识的基础上进一步学习的，是进一步学习万以内数的认识的基础。本节课主要是让学生经历数数的过程，会