下面是小学语文《风》的教学反思，希望大家以此为例，掌握到学教学反思的技巧。
　　这是一首清新,淡雅的小诗,描写的风就像一个顽皮的孩子,整天在山野间游戏,使得树叶颤动,林木点头,河水起波,诗歌想象力丰富,将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画。
　　1、创设情境,激趣导入。
　　情境教学是依据儿童的心理特征,认识规律,把从生动,直观的形象思维入手创设情境作为教学过程的启动契机,从而带动语言的训练,促进智力的发展和审美情趣的培养.因此,我从创设良好的教学情境开始,谜语激趣,导入新课。
　　2、以读为主,重视读的实践过程。
　　《语文课程标准》指出:＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读——有些诗文要求学生诵读,以利于积累,体验,培养语感.＂教学中,以形式多样的朗读,逐步引导学生由读通,再到有感情的朗读,背诵.重视读的实践过程,使阅读真正成为学生主动的个性化的行为.在朗朗的读书声中,让学生获得初步的情感体验,激发起对美,对大自然的向往,充分感受到语言的美。
　　3、培养学生自主,探究,合作学习的精神。
　　《语文课程标准》倡导新的学习方式,让学生在接受学习之外,学会自主,合作,探究性学习,培养学生主动积极地参与精神和合作精神.教学中,我引导学生说出自己学习过程中的独特体验,让学生发现,鼓励他们进行探究性学习。
　　4、扩展思维,激发想象。
　　《语文课程标准》要求教师积极挖掘教材,因此我抓住教学重点,难点,联系学生生活经验,让学生把自己想象成风,发展学生的想象力,培养创新能力。

小班语言我家有几口学习目标喜欢唱歌，享受唱歌的乐趣。理解歌词内容，体会歌曲的意境，感受一家人在一起的快乐。发挥创造性。活动准备歌曲我家有几口（歌曲及音乐欣赏cd或磁带）。活动过程形式集体1。播放歌曲小班语言小蛇多多活动目标1。乐意阅读画面，发现小蛇形体的变化与水果形状之间的关联性2。在倾听观察猜测中学习用语言表述水果的形态3。通过欣赏故事，感受小蛇吃水果的有趣情景，懂得好吃的东西不能吃得太多幼儿园家教指导工作计划一情况分析我园为了贯彻幼儿园管理条例幼儿园教育指导纲要的精神，努力挖掘幼儿园的教育资源，为提高本社区的早期教育质量的提高不断地努力着，定期向本社区03岁散居的幼儿开展了形式多样的早2019年春季幼儿园小班教学工作计划2岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见愿望情感，并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习在快乐大班周活动安排表日期项目星期一星期二星期三星期四星期五反馈与调整生活内容午睡在阅读区我们增加了故事图片。幼儿在小猫钓鱼故事中可以根据图片的顺序用完整的语句进行讲述。在龟兔赛跑故事中，幼儿可以根据已小班第一学期班级工作计划一本班基本情况分析1。教师情况我们小四班是白托班，配备了三位老师，两教一保，我在教师岗位上工作了近十年，由于带小托班的机会比较多，工作中始终保持认真细致的态度，上班时以全部的爱心和2019年第二学期幼儿园大班班务计划一情况分析本班名幼儿，男生名，女生名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各学年度第二学期幼儿园大班教学计划xxxx尊敬的家长朋友们你们好！斗转星移，岁月匆匆，转眼间严寒的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望新的梦想，为了更好的做好幼小衔接工作，我们对本学期的教学工作2020学年上期澄江幼儿园保教工作计划幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉2020年秋幼儿园学前班保育计划一班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担完整地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作因材施小班班务工作计划时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期我们两位老师将尽最大能力教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期计划如下一班况分析本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过