今天给孩子们进行了一次科学小实验——＂摩擦起电。＂当我说出此次活动名称时，孩子们瞬间都安静下来，一个个都用很好奇的眼神看着我，求知欲望极其强烈。＂摩擦起电？＂小朋友们疑惑的说。＂是的，知道什么是‘摩擦起电’吗？＂只见孩子们一个个摇头，这时只见王珩宝贝大声回答道：＂摩擦起电就是摩擦后会起电。＂＂哎？王珩宝贝很聪明，那摩擦后又为什么会起电呢。＂我问。接下来，我们一起来做个小实验。  于是我拿出已准备好的一堆纸屑，一根吸管。用吸管在小纸屑上滚动，让小朋友观察，发生了什么？吸管有没有将纸屑给吸起来？小朋友都很仔细的观察着，说：＂什么事都没有发生呀。＂接下来，我将吸管在我的头发上来回摩擦后，再次将吸管放在离纸屑不远的地方，让幼儿观察，这时，奇迹发生了，只见小朋友们都很兴奋的大声说道：＂咦？哎？快看，纸被吸起来了，真好玩儿。＂＂为什么之前纸屑不能够被吸管吸起来，而现在又能够将纸屑给起来吗？这是怎么回事呢？＂孩子们这时都一个个争先恐后的回答说：＂因为你没有摩擦。＂＂这是一方面，那摩擦后便产生了什么呢？＂我说。＂电。＂孩子们说。虽然孩子们说得不够准确，但已经有些接近原理了。 最后当我总结吸管在头发上来回摩擦就会产生静电、吸管就能把小纸屑吸上来时，孩子们已经对这个游戏＂跃跃欲试＂了。

草原河南省南阳市第五小学韩翀课文这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有自选商场第一课时教学实录重庆市万州区鸡公岭小学张德琼一学习目标1认识14个生字，认识一个偏旁女2观察自选商场，初步了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人带来的方便。二教学重难点识记14个生字三教学准备1军神浙江省宁波市海暑区孙文英小学王雷英课文重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问你叫什么名字？刘大川。年龄？24岁。什么病？土匪打伤了眼睛。沃克爬天都峰教学实录山东泰安市泰安区徐家楼办事处小学陈炳峰课文暑假里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。我站在天都峰脚下抬头望啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎关于六年级数学稍复杂的分数应用题说课稿一说教材1教学内容稍复杂的分数应用题是在简单的求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的基础上进行教学的。它包括两个例题，分别让学生通过两种方法解答，这两种解法反映了两种不同的思路乘法估算人教版三年级数学说课稿一说教材乘法估算是人教版三年级下册第50页的教学内容，这是在三年级上册两位数乘一位数的乘法估算的基础上来学习两位数乘两位数的估算方法。两位数乘两位数的估算，是通过把两位数看成整十数威尼斯的小艇教学实录青海省西宁市北大街小学于艳荣课文威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向四季课堂教学实录四季课堂教学实录第一课时一创设情境导入师小朋友们，今天老师把春天夏天秋天冬天，请到了我们的教室里，请看，他们来了。（多媒体课件依次呈现美丽的春夏秋冬景色）这是万物复苏的春天，这是生小小竹排画中游教学实录一教材分析与教学设想小小竹排画中游是一首诗歌，短短三句，描写出了江南水乡的秀丽景色和丰富的物产。课文贯穿着一条明显的情感线索，易激起学生身临其境之感。小竹排顺流而下，鸟儿唱，鱼儿游表省示范课自己去吧课堂实录省示范课自己去吧课堂实录叶洁芸（有视频录像）一揭题导入（一）创始情境，配乐朗读课文师（配乐说）小朋友，在低低的山脚下，有一座绿油油的草坡，瞧，草坡上鲜花盛开，多漂亮啊！清清的溪水，小语拼音ieeer课堂教学实录小语拼音ieeer课堂教学实录拼音课堂教学是识字课堂教学的开端和基础，现代科学技术的发展，使人类进入了信息时代，而信息的载体主要是文字，因此让儿童尽早，尽快地学习拼音是认字识字的关