动物歌的小班语言教案活动目标1引导幼儿认识动物的颜色，以动物的颜色为题材创编儿歌。2训练幼儿说话能力，语言表达能力。3激发幼儿爱护动物的情感。活动准备1图片青蛙，狗熊，兔子，狐狸等，有色和无色各一张2
幼儿园小班美术欣赏活动星空教案活动目标1欣赏图片，观察星星月亮的形状和色彩的变化，感受色彩强烈对比的美2学习选择鲜艳的色彩表现星空的灿烂，感受色彩涂抹带来的快乐3尝试与同伴共同使用绘画材料，共享操作空间活动准备
安塞腰鼓教案怎么写教师在备课时，应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点，难点，疑点，和关键。根据学生的实际改变原先的教学计划和方法，满腔热忱地启发学生的思维，针对疑点积极引导。一教学目的1
听雨大班教案目的1引导幼儿感受散文的意境美韵律美。2启发幼儿结合生活经验大胆想像仿编。3激发幼儿热爱大自然关注周围事物的情感。准备1图谱一幅。2小花蝴蝶蝴蝶妈妈小雨点等指偶。3音乐磁带。过程1
北师大版一年级数学下册数铅笔的教学反思范文在教学数铅笔之前我了解到大多数学生在入学前已初步会数100以内的数，但对于数的概念却未必都清楚。这节课我没有使用教具，用的都是教室里的素材，如有多少个同学，多少只手，多少个手指头等
一年数学教学反思范文3篇一年数学教学反思范文（一）一因为平等，所以互动一年级学生好动且注意力集中的时间不长，上课时总有跟同学跟老师不配合的现象，以前出现这种情况我总说同学，请认真听讲，同学，请坐好等方式提
冀教版三年级数学上册加减混合的说课稿说教材分析加减混合这一教学内容是在学生学习了连加连减的基础上进行教学的，它是学生必须练就的基本功之一，同时也是进一步学习退位减法及有关知识的重要基础。因此本节课的教学重点确定为理解
数学圆的周长教学反思范文讲圆的周长时，我想放手让学生经历探索的过程，真正理解圆的周长的公式。主要基于两点考虑1。前段时间远程培训时专家对探究教学的引领。2。以往的教学中，周长和面积这部分知识教的很辛苦，但
一年级数学1120各数的认识的教学反思1120各数绝大多数学生都已经认识，他们会数会写这些数，也知道这些数的顺序和大小。但对于数的概念和数的组成未必都清楚。让学生理解10个一是1个十，认识计数单位一和十，以及数感的发展
新人教版八年级数学上册分式的加减法教学反思通过复习同分母异分母分数的加减计算类比学习分式的加减运算以分式的通分（分母为异分母的情况）作为预备知识检测，再到学生自主学习所完成的基础练习题及熟练法则，通过让学生板演计算过程后出
六年级英语开学阶段教学反思一维持兴趣，适时鼓励六年级新生对英语学习的兴趣非常大，要想方设法维持学生对英语的好奇和兴趣。事实确实如此，我们可以从课堂中新生们跟读单词的洪亮声音中得以体会。那么我们老师所面临的，
小熊住山洞的教学反思这篇童话故事主要是讲住在山洞里的小熊一家想造一间木房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住在山洞里。文章以小动物们对小熊一家的感激作结尾，潜移默化地使儿童懂得苏教版四年级上册语文珍珠鸟教学设计教学目标1知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。2领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。3帮助学生将文章描绘的我二年级一个星期有几天优秀教学设计教材分析乘法口诀是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘除法的基础。教材内容的呈现是在学生学26的乘法口诀以后。由于他们已经具有学习26的乘法口诀的基础，所以教材的语文园地四语文优秀教学设计一我会认。1自由读，看谁读的准。2指名读并组词。3这些字的共同点是什么？（都是木字旁）二我会读。本题是引导学生在生活中认字。1自由读读这些标牌，看看你能不能读下来。2谁会读呢？（指陈醉云的乡下人家优秀教学设计范文学习目标1认识檐饰等五个生字。会写棚饰冠等十四个生字。正确读写装饰和谐等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱可贵的沉默优秀第二课时教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。教学重点理解孩子们情绪的变化，懂得关心别人。学习难点体会沉默的可贵。课时安排2课时人教版语文要是你在野外迷了路教学设计学习目标1。认识针忠盏稠四个生字，会写忠导等9个字。2。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3。掌握一些辨别方向的方法，有进一步寻找辨别方向方法的兴趣。课前准备1。指南针。2。课件与朱元思书语文教学设计教学目标一知识与能力目标1。切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2。充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3。品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与语文课文去年的树的教学设计教学目的品味重点词句，会入情入境的分角色朗读课文。理解课文内容，体会童话揭示的道理。教学重点入情入境地朗读课文，体会情感。教学难点引导学生体会童话故事所揭示的道理，进一步感受童话的绿色的卫兵课文优秀教学设计教学目标知识与能力目标1学习课文，认识树林能挡狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。2有感情地朗读课文，并能背诵。情感态度价值观目标结合实际说一说做一做，让孩子增强环交叉步持球突破接行进间低手投篮的教学设计一教材内容1。篮球交叉步持球突破接行进间低手投篮2。折返跑接力，运球折返跑接力。二教材分析篮球运动是我国各级学校重要的教学内容，寓文化健身于一体，具有强烈的教育性。本次课选择交叉步