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路字开头的成语接龙集锦

  路的本义是十字道口、在十字道口行走。南北向的命名为“路”。下面请欣赏品学网小编给大家带来的路字开头成语接龙相关内容。以路开头的成语接龙
  路不拾遗 → 遗闻逸事 → 事半功倍 → 倍道而进 → 进善退恶 → 恶衣菲食 → 食不餬口 → 口若悬河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 →天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾谁与归 → 归真反璞 → 璞玉浑金 → 金玉良言 → 言行不一 →一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆路字开头成语精选
  路不拾遗 路断人稀 路见不平,拔刀相助 路柳墙花 路人皆知 路遥知马力,日久见人心路字相关成语意思
  1) 路不拾遗:遗:失物。路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。
  2) 路断人稀:路被隔断,行人稀少。形容某种灾害严重,以致路无行人。
  3) 路见不平:指见到不平的事。
  4) 路远迢迢:形容路途遥远。
  5) 路无拾遗:指东西掉在路上,人们不会捡起据为己有。形容社会风尚好。
  6) 路叟之忧:指百姓的疾苦。
  7) 路人皆知:比喻人所共知的野心。
  8) 路柳墙花:路边的柳,墙旁的花。比喻行为放荡的女子。也指妓女。
  9) 路绝人稀:指道路阻绝,人烟稀少。
  10) 熟路轻辙:驾轻快的车,走熟悉的路。比喻处世有经验,办起事来很容易。
  11) 筚路蓝缕:筚路:柴车;蓝缕:破衣服。驾着简陋的车,穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。
  12) 过路财神:比喻暂时经手大量钱财的人。
  13) 分路扬镳:扬镳:指驱马前进。分路而行。比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。
  14) 大路椎轮:大辂,古代华美的大车。椎轮,无辐条的原始车轮。指大辂由椎轮逐步演变而成,比喻事物的进化,由简到繁,由粗至精。后人亦称始创者为大辂椎轮。
  15) 道路以目:在路上遇到不敢交谈,只是以目示意。形容人民对残暴统治的憎恨和恐惧。
  16) 波路壮阔:波路:波涛。比喻规模宏伟,声势浩大。同“波澜壮阔”。
  17) 筚路褴褛:形容开创新事业的艰难。同“筚路蓝缕”。
  18) 狭路相逢:在很窄的路上相遇,没有地方可让。后多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。
  19) 殊路同归:比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。
  20) 半路出家:原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行,从事另一工作。
  21) 半路修行:原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行,从事另一工作。
  22) 熟路轻车:比喻处世有经验,办起事来很容易。同“熟路轻辙”。
  23) 歧路徘徊:歧路:岔路;徘徊:在一个地方来回地走,比喻犹豫。在岔道上走来走去。比喻犹豫观望,主意不定。
  24) 末路之难:末路:最后的一段路程。走最后一段路程是艰难的。比喻越到最后,工作越艰巨。也比喻保持晚节不易。
  25) 陌路相逢:与陌生人相遇在一起。
  26) 末路穷途:穷途:处境困窘。无路可走。比喻处境极端困难。
  27) 开路先锋:比喻进行某项工作的先遣人员。
  28) 绝路逢生:形容在最危险的时候得到生路。
  29) 歧路亡羊:歧路:岔路;亡:丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。
  30) 季路一言:比喻信用极好。
  31) 异路同归:通过不同的道路,到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
  32) 驿路梅花:表示对亲友的问候及思念。
  33) 一路神祇:指同伙的人。意含讥讽。
  34) 一路顺风:旅途平安(多用于祝人)。
  35) 一路平安:指旅途中没出任何事故。也用作对出门人的祝福语。
  36) 一路货色:一路:同一类;货色:货物。比喻同一类丑货。
  37) 一路福星:路:本为宋代的行政区域名,后指道路;福星:岁星。原指一个行政区域为民谋福的好长官。后用作祝人旅途平安的客套话。
  38) 一路风清:形容安定升平的景象。
  39) 一路风尘:形容旅途辛苦
  40) 墙花路柳:墙边的花,路旁的柳。比喻不被人尊重的女子。旧时指妓女。
  41) 视若路人:看做路上遇到的陌生人。指与亲人或熟人非常疏远。
  42) 十字路头:道路横直交叉的地方。
  43) 半半路路:事物进行的过程中间。
  44) 戳无路儿:捣鬼,无中生有的挑拨。
  45) 峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
  46) 山遥路远:形容路途遥远。
  47) 日暮路远:比喻处境十分困难,到了末日。也形容穷困到极点。同“日暮途远”。
  48) 墙花路草:比喻不被人尊重的女子。旧时指妓女。同“墙花路柳”。
  49) 进退路穷:犹言进退无路。形容处境十分困难,进退两难,无处容身。
  50) 十字路口:两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。

镜泊湖奇观说课设计江苏袁开文P说教材镜泊湖奇观是一篇阅读课文。课文先写镜泊湖的传说和形成原因再从总体上描写镜泊湖景色的最大特点是自然朴实而又绮丽多变然后重点写吊水楼瀑布地下森林两处景色。课文较好地展月亮姐姐的新伙伴第一课时说课设计语文课应加强语言文字的训练已成为小语界的共识。叶老曾经以语文学科的性质作了三说工具说例子说习惯说的注释掌握工具,学会运用把握例子,举一反三养成习惯,能力定型均要靠训练。那么,如何在三味书屋说课设计之一P一教材分析我说的是五年制小学语文第五册第七单元第二课三味书屋。这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己勤奋好学的事迹。全文共3段。第1段指明三味书屋在浙江绍周总理借书第一课时说课设计之一P一说教材小学五年制第四册第六单元中的四篇课文写的是革命领袖或科学家的故事,据大纲要求,主要任务是学习他们的优秀品质。周总理借书是这个单元中的一篇课文,记叙了周总理在大雨天到北戴河问路说课设计之一P一说教材1教材简析问路指路是九年制义务教育教材六年制小学语文第五册第七单元的听说课,也是这一册中最后一次听说训练。教材具有以下几个特点(1)有序本学期听说训练的要求是能听懂别人讲她是我的朋友说课设计她是我的朋友是五年制小学语文第七册第六单元的一篇自渎课文,下面我将怎样上这一节课的想法说一下。一说教材内容这篇课文,生动记叙了战争时期,孤儿院的孤儿阮恒为紧急救护受伤的同伴,毅然献学会请教别人说课设计江苏于爱芬P一说教材教材简析口语交际学会请教别人主要内容是要求学生掌握在不同场合中请教别人的方法及要求。在训练的过程中,教者要让学生联系实际,明确请教别人的两点要求及其重要性,要通我们家的猫说课设计湖南吴群P一教材编排的特点我们家的猫这篇课文分两段写了我们家的大花猫。第一段先总写大花猫的性格古怪,接着分三层写了猫古怪的具体表现。第二段也用先概括后具体的方法,写了花猫小时候的淘中班语言香蕉船教案中班语言香蕉船教案一一说教材香蕉船活动设计是让幼儿能体验到同伴间的相互关心,相互帮助,让幼儿建立一种与他人共享快乐的情感,现在的幼儿普遍是独生子女,由于父母长辈的过度呵护,使他们多习作5经典教案设计范文教学目标1看清四幅神情各异的画面,展开想象的彩翼,感受它们分别表示的内心情感2回忆一件亲身经历的事,体验当时的情感或喜或忧,或伤心或气愤,引导学生进行发散性的思维。3。写出这件亲身小班在家的安全教案活动目标在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项根据已有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备小男孩和小女孩的木偶。教学
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