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Theampnbspfootballampnbspmatch

  教学内容:the football match经点答疑
  【学法旨要】
  1.学好本单元知识的关键是什么?
  本单元在语法上主要学习了过去完成时态,需要从理论上透彻的理解,才能熟练地运用。另外还学习了足球比赛知识,主要学习了谈论这些话题时的一些常用语。
  2.学习本单元知识的目标是什么?
  (1)掌握过去完成时态的用法。
  (2)掌握有关足球用语。
  【经点答疑】
  1.你知道beat和win之间的区别吗
  beat和win都可以表达赢得比赛,但在表达方式上是有区别的。
  (1)beat是及物动词,后面是比赛的对手,通常是由某人来充当的。例如:
  the girls beat the boys in yesterday"s match.  女同学们在昨天的比赛中打败了男同学。
  we are sure that we can beat that team.  我们确信我们能够打败那个队。
  no. 14 middle school got beaten yeaterday.  十四中昨天被打败了。
  (2)win可作及物动词,也可以作不及物动词,但作及物动词时,后面一般加比赛,游戏等。例如:
  which team won?  哪个队赢了?
  he was determined to win the race.  他决心要赢这场比赛。
  tom won the game. he beat jim.  汤姆赢了这次比赛。他打败了吉姆。
  win the match/ a bet  赢了一场比赛/赌注
  our team is winning3 2.  我们队3比2领先。
  2.score在句中如何使用?
  (1)可以作可数名词,表示(比赛中一方得的)分数。例如:
  a high/big/low score  高分,低分
  what"s your score?  你得了多少分?
  (2)作名词,表示二十。例如:
  a score of people  二十人
  three score and ten  七十
  (3)scores为score的复数形式,表示很多。例如:
  —how many people are there?  那里有多少人?
  —there are scores of them.  有很多(人)。
  (4)也可以作动词,表示(比赛中)得分或(考试中)得分。例如:
  he scored two goals before half-time.  他在上半场得了两分。
  she scored 120 in the iq test.  她在智商测试中得了120分。
  3.by the time通常和什么时态连用?
  by the time可以引导时间状语从句,主句搭配的时态需要根据实际情况选用。
  (1)by the time后面如果跟的是过去时间状语,那么句子一般要用过去完成时。例如:
  by the time i finished all my work, all of my classmates had gone home.
  我完成作业的时候,我的所有同学都回家了。
  by the time i got there, the bus had already gone.  我到那里的时候,车已经走了。
  (2)by the time后面如果跟的是将来时间状语,那么句子一般要用一般将来时态或将来完成时态。例如:
  by the time he gets back, i will finish the whole work.
  他回来之前,我会把所有的工作都做完的。
  by the time this letter reaches you, i will have left the country.
  你接到这封信的时候,我已经离开了这个国家。
  can you finish the work by five o"clock/tomorrow/next monday?
  你能在五点钟/明天/下个星期一之前做完这工作吗?
  (3)by the end of也是by的常用短语,用法上和by the time类似。例如:
  by the end of last term, we had nearly finished the whole book.
  到上个学期末为止,我们几乎完成了整本书。
  by the end of november, mr black had written another two books.
  到11月末尾为止,布莱克先生又写完了两本书。
  country music will bring in 360 million dollars by the end of this year.
  到今年底乡村音乐将盈利360万美元。
  4.realize和realise有什么区别吗?如何使用?
  realise是realize的另外一种拼写方法,我们常使用realize 。
  (1)realize表示"意识到",及物动词,但一般不用于被动语态,也不用于进行时态。例如:
  realize one"s mistakes  意识到某人的错误
  she realized that he had been lying.  她意识到他一直在撒谎。
  i fully realize why you did it.  我完全明白你为什么做它。
  (2)realize表示"实现(计划)"等。例如:
  realize one"s hopes, ambitions, etc.  实现愿望,理想等
  5.surprising与surprised如何区分?
  (1)surprising为形容词,表示"令人吃惊的",主语一般是物,表示这种事物具有使人感到吃惊的性质。例如:
  a surprising decision/news  令人吃惊的决定/消息
  it"s surprising that he lost  他竟然失败了,真是意想不到
  (2)surprised表示"感到吃惊",也是形容词,主语通常是人,表达的是某人因为看到某一surprising thing而产生的感情,常用于下列结构:be surprised at sth. / sb. ; be surprised to do sth. ; be surprised that。例如:
  we were surprised at the news.  听到这个消息我们感到很吃惊。
  we are surprised to see you are here.  我们万万没想到会在这里看到你。
  i am surprised that he didn"t come.  我很吃惊他竟然没来。
  (3)①surprise n.惊奇,吃惊,令人吃惊的事。
  ②surprise vt.使(某人)吃惊,后面可以加名词或者代词作宾语。例如:
  she is over 80 !you surprised me . 她80多了!真想不到。
  (4)与以上两个词的用法相似的词有:interesting, interested; exciting, excited等。
  6."i told them before the match that they need to play well。"一句中need之后为什么要加to?
  need可以作情态动词,也可以作实义动词,作实义动词时,后面跟带to的动词不定式。例如:
  you needn"t worry about it any more.(情态动词) 你不必再担心了。
  —need you always come so early?(情态动词) 你需要每天都来这么早么?
  — yes, i must.(no, i needn"t.)  是的。(不,不用)
  i need to leave right now.(实义动词) 我得马上就走。
  do you need to mend the shoes today?(实义动词) 你今天就得修鞋吗?
  注 need作实义动词的时,疑问句或否定句需要借助于助动词do, 而且在肯定句中need通常用作实义动词,比如课文中的这句就是。
  7.如何使用relax?
  relax可以作及物动词,也可以作不及物动词。例如:
  a holiday will help you relax after the exam.
  考试后过假日有助于你缓解紧张的情绪。
  go to have a sleep and relax yourself.  去睡一觉,休息一下。
  8.你知道carry on表达什么意义吗?
  carry on表示"继续做某事",常用于以下结构:carry sth. on; carry on doing sth. / with sth. 。例如:
  carry on working / with your work while i am away.  我不在的时候,要继续工作。
  they decided to carry on in spite of the weather.  他们决定不管天气好坏都坚持下去。
  9.be pleased with中使用的介词是with,而be surprised at中介词用的却是at,如何区分?
  一些表示感情色彩的形容词通常在后面加某些介词来表达产生这种感情的原因,但不同的形容词所搭配的介词各不相同,需要熟记。例如:
  be pleased with 对……感到满意/高兴   be satisfied with 对……感到满意
  be surprised at 对……感到吃惊       be angry with/about 对……感到生气
  be sorry for 对……感到抱歉/遗憾
  10.happen可以用在被动句中吗?
  happen是不及物动词,不能用在被动句中,相当于take place。
  (1)sth. happen  发生了某事。例如:
  the accident happened last night.  事故发生在昨天夜里。
  it won"t happen again.  不会再发生这种事了。
  (2)sth. happen to sb.  某事发生在某人的身上。例如:
  nobody knows what has happened to him.  没有人知道他发生了什么事情
  he has never thought this would happen to himself.
  他从没想过这种事情会发生在他的身上。
  (3)sb. happen to do sth  某人碰巧做了某事。例如:
  when they came to talk about that book, i said a lot because i happened to have read that book.
  当他们开始谈论那本书的时候,我说了很多,因为我碰巧读过那本书。
  (4)it happened that碰巧发生了某事。可以和上面的句型转换。例如:
  when he came, i happened to be there. it happened that i was there when he came .
  当他来的时候我碰巧在那里。
  when they came to talk about that book, i said a lot, because it happened that i had read that book. when they came to talk about that book, i said a lot because i happened to have read that book.  当他们开始谈论那本书的时候,我说了很多,因为我碰巧读过那本书。
  it happened that i knew something about physics, so i could help her with it.
  碰巧我懂一点物理,因此我也就能帮她了。
  11.as a result后面可以加宾语吗?
  (1)as a result表示的是一种结果,相当于so, 后面也可以加宾语,但加宾语的时候要加上介词, 表示的是事情的原因。例如:
  as a result o f fog, an accident happened yesterday morning.
  由于雾的缘故,昨天早上发生了一起事故。
  many young people like pop music. as a result, pop music becomes more and more popular.
  许多年轻人喜欢流行音乐,因而流行音乐变得越来越受欢迎。
  as a result of the cutting of trees, a lot of good land has gone.
  由于大量砍伐树木,许多好的土地都消失了。
  (2)result单独使用也可以表达(运动、竞赛、考试等的)结果、比分、成绩、优胜者。例如:
  the result of the match is a draw.  比赛结果不分胜负。
  listen! here are the results. we will know who are the winners soon.
  听!公布结果了。我们马上就会知道谁胜了。

喇叭花电话教学反思范文本次语言活动中讲故事时,教师留给孩子自己思考的机会,从而发展了幼儿的想象力和思维力。例如在让孩子理解故事内容时,采用分段理解故事的形式,在故事情节的转折处中断故事,然后让孩子自己去三年级语文课灰雀教学反思范文灰雀一课主要讲述的是列宁灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列小学语文养花教学反思这是老舍的名篇,层次分明,文字隽永。这一课的学习,我从课文最后一个自然段,也是全文的总结段开始入手。有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。找春天的手的教学反思第一节课,春天的手第一课时,还有几位老师前来听课,说实在的,因为昨晚的事,本来准备好的东西一下子全忘了,这也不能怪谁,只怪自己的应变能力太差。这节课我是让孩子们回家预习了的,所以引窗前,一株紫丁香教学反思范文今天上午第三节我讲了窗前一株紫丁香这一课。这是磨课的第一个环节,也算是初试牛刀了。上课伊始,我以孩子们你们都见过哪些花?的问题导入,这一设计联系生活实际,孩子们回答的积极性很高,然关于制作课程表的教学反思范文制作课程表这课是学生已经学会了在WORD文档中一些菜单操作与常用工具使用。学生对表格的作用及其制作有一定学习欲望,所以我选取了学校图书节活动为切入点,出示了一种以文字显示图书借阅率白鹅优秀教学反思3篇作为一名到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的白鹅优秀教学反思,仅供参考,欢迎信息化教学反思今天,信息化手段在中职课堂教学中已经广泛运用,信息化技术与课堂各个环节有效融合,下面是关于信息化教学反思的内容,欢迎阅读!信息化教学反思我们在平时的教学中可能会常常遇到一些突发事件导体和绝缘体的教学反思教材分析导体和绝缘体在我们的生活中运用广泛,从安全的角度来说,学生也应该了解一些有关导体和绝缘体的知识。本课在学习了第一课简电路的基础上,让学生将各种物体放到电路中去检验其导电性能教研落点该在何处的美术教学反思研究的基本取向在于对学校现行教育体制的改进和完善,研究的核心价值在于提升学校教育教学(此文来自)的品质。这种以校为本的研究形态应该成为一所学校教研的基点所在。就学校机制来说,主要体给予的故事课程教学反思篇一给予的故事教学反思给予的故事这篇课文,具有浓郁的情感色彩,读起来令人感动。因此在教学设计上,我努力调动学生的情感,让学生真正的走进课文,与文本对话,达到情感交融的效果。因此,在
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