范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

宁死不屈的反义词是什么

  【宁死不屈解释】:宁愿死也不屈服。下面品学网小编就给大家整理宁死不屈的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。宁死不屈的反义词
  卑躬屈膝 [注释]卑躬:低头弯腰;屈膝:下跪。形容没有骨气,低声下气地讨好奉承
  苟全性命 [注释]苟:苟且,姑且。苟且保全性命
  苟且偷生 [注释]苟且:得过且过;偷生:苟且地活着。得过且过,勉强活着
  贪生怕死 [注释]贪:舍不得。贪恋生存,畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前
  偷生怕死
  屈膝投降宁死不屈的近义词
  百折不挠 [注释]折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩
  不屈不挠 [注释]屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强
  宁为玉碎,不为瓦全 [注释]宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿
  舍生忘死 [注释]不把个人的生死放在心上
  视死如归 [注释]把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命
  坚贞不屈 [注释]坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。宁死不屈造句
  1.俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;可俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸!做事要拿捏好分寸,一言九鼎,说到做到。
  2.俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸。俗话相互矛盾,人活着更纠结,愿你随机应变,轻松应对,快乐才是真理。
  3.俗话说:大丈夫,宁死不屈。可俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸。事实上,是屈还是伸都取决于场合,希望你在今后能巧妙地屈和伸,以取得成功!
  4.输人不输阵,这个时候正是流行郑智化歌曲的时候,面子问题,宁死不屈。
  5.波澜不惊,有仇必报,宁死不屈,虚怀若谷,一诺千金,身先士卒,礼贤下士,忠贞不渝。
  6.坚苦卓绝姜桂之性宁死不屈铁石心肠威武不屈。
  7.上官飞云的前世,火器横行,科技发达,已经末路的国术与之屡屡碰撞,遭遇了惨烈的结局,自然磨砺出一种舍死忘生,宁死不屈的杀气。
  8.有仇不报非君子!俗话说:男子汉大丈夫,宁死不屈;可俗话又说:男子汉大丈夫,能屈能伸。
  9.他豪侠仗义扶危济困忠诚守信宁死不屈的英雄品格,为世人称道,他叱咤风云的壮烈人生,为后人激赏。
  10.受俘后,元世祖以高官厚禄劝降,但他宁死不屈,从容就义。
  11.今天,记者在这里看到了战争年代立下过战功又曾在敌人的监狱宁死不屈的两个“红小鬼”,如何在解放后做上大官不久变成震惊全国的大贪污犯的过程。
  12.已经深入人心,而且若说传信人有问题,我虽然不敢保证,但,我相信,九成不会有问题,那个人我见过,宁死不屈,情深义重,而且此次,有尸体为证!
  13.但是输人不输阵,军大衣军皮靴军刀等装备加身,象征着老炮儿宁死不屈的一口气,以及昂首挺胸的精气神儿。
  14.不错,我们古剑府是比不上川剑派,但是我们剑修,从来都是宁折不弯,宁死不屈,不会为了活下去,而苟延残喘。
  15.谢言这个名字李默还是记得很深的,这个女生漂亮的外表,外柔内刚的性格,宁死不屈的骨气都让他记得很清楚。
  16.碑前,“宁死不屈”的革命烈士塑像昂然屹立,象征着革命精神薪火相传的“长明灯”在鲜花簇拥下熊熊燃烧。
  17.面对敌人的枪口,王若飞昂首挺立,宁死不屈。
  18.方志敏同志宁死不屈,表现出崇高的革命气节。
  19.在敌人的法庭上,王若飞威风凛凛,宁死不屈。
  21.英雄刘胡兰面对敌人的铡刀,毫不畏惧,宁死不屈。
  22.中华民族有着宁死不屈抵抗外来侵略者的光荣传统。
  23.他宁死不屈,痛斥了敌人的罪恶行径。
  24.他是个宁死不屈的革命战士。
  25.他不怕威胁利诱,表现了共产党人宁死不屈视死如归的崇高品质。
  26.刘胡兰在敌人的铡刀面前,宁死不屈,表现出共产党员视死如归的大无畏的英雄气概。
  27.在敌人的铡刀面前,刘胡兰宁死不屈,大义凛然。
  28.在敌人面前,刘胡兰宁死不屈。
  29.在敌人的铡刀面前,刘胡兰大义凛然,宁死不屈,真是气贯长虹!
  30.革命志士宁死不屈,这无异于向敌人宣告:吾膝如铁,革命意志不是可征服的。
  31.在敌人的铡刀面前,刘胡兰宁死不屈,大义凝然。
  32.革命先烈,为了解放全中国,在敌人的屠刀下宁死不屈。
  33.老人永生追求真理,宁死不屈。
  34.被捕后,敌人打得他遍体鳞伤,但他宁死不屈,表现出一个共产党员的英雄气概。
  35.江姐在敌人的威逼下,宁死不屈,充分地表现出共产党员的革命气质。

遗憾的近义词和造句遗憾一词指未能称心如愿而惋惜,如何用遗憾造出比较好的句子呢?下面小编为您带来遗憾的造句,大家可以一起参考学习。遗憾的近义词缺憾可惜遗憾的解释释义由无法控制的或无力补救的情况所引起的用张口结舌怎么造句子1日本学生要是在同学们面前同外国人讲英语,就常常被周围的同学们笑得不好意思而张口结舌。2身着镶边绿袍的罗恩视线偏左,张口结舌似乎大吃一惊或者大为惊恐。3娜娜吃了一惊,被问得张口结舌用禀赋造句禀赋拼音注音bingfu禀赋解释意思人的体魄智力等方面的素质。禀赋造句1成人同样可能意识不到自己的天然禀赋。2它不吝惜在大地上展现一切身体美感的禀赋。3中美历史文化发展阶段资源禀赋灭火的解释与造句灭火拼音注音miehuo灭火解释意思把火弄灭沙器。灭火造句灭火造句1这就像用煤油灭火。2美国船员用灭火龙头喷射那几艘较小的船只,希望他们能够离开。3难以置信的事情已经发生,与此事件时而时而的造句集锦时而是指不定时地重复发生。下面是小编整理的时而时而的造句集锦,希望对你有所帮助!No。1肥嘟嘟的小脸蛋,半米的眼睛,时而傻呵呵的笑着,时而吮吸着自己的小手指。No。2风抚弄着庄稼,白费的解释及造句白费拼音注音baifei白费解释意思徒然耗费力气心思。白费造句1路子不对等于白费劲儿。2使她与她丈夫和解的一切努力都白费了。3请格外专心去做,否则咱们的努力白费了。4我白费心机的绞显灵的意思及造句显灵注音xianling意思迷信的人指神鬼现出形象,发出声响或使人感到威力。显灵造句1有个最著名传说讲一个贫穷农夫乔纳森坤斯,受到鬼魂的指使修建了一个灵室,在这里鬼魂会从地底下显灵使用成语走马观花造句1如果一个人要在这镇上走马观花中洞察到唯一的本真,那么,你必会问磨坊水坝在哪呢?2恩施大峡谷是世界上最斑斓的大峡谷,即使走马观花也令人如痴如醉。3与走马观花族不同,这批常驻记者看中弃养的造句弃养拼音注音qiyang弃养解释意思书婉辞,指父母死亡。弃养造句1我的室友知道有个女人想弃养她的婴儿。2履行不了这些责任会造成一大群猫狗被弃养在动物收养所。3莉莱是个使用奇异战技保使用只要造句引导语造句是一件非常有意思的事情,相信很多人都有过造句的经验,那么接下来是小编为你带来收集整理的使用只要造句,欢迎阅读!一无论做什么工作,只要对社会有贡献,就有出息。二个人利益只要躁动的解释及造句躁动拼音注音zaodong躁动解释意思()因急躁而活动扰动。()不停地跳动。躁动造句1建议说,每天摄入500至600毫克咖啡因对有些人会产生一些躁动和睡眠问题。2这种躁动将给精英们
关于春天的幼儿园教案关于春天的幼儿园教案的设计是为了教师引导幼儿将自己最喜欢的春天的事物画出来。关于春天的幼儿园教案怎么设计,一起来学习吧。目标1了解春天的主要特征,知道春天是一个美丽的季节,喜欢春天关于桥之美的教案目标1。学会一种新的审美视角,读懂桥之美,欣赏桥之美2。品味本文诗一般的描写性语言难点通过分析桥在不同环境中的不同的审美效果,达到提升学生欣赏水平方法朗读欣赏自主学习合作探究教学流一群光头男孩儿教学反思一群光头男孩儿这篇课文以光头为线索,分两个部分向人们讲述了少年布来恩因为药物治疗,一头漂亮的金发全都掉了,他难过地不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光了课文卖木雕的少年教学反思卖木雕的少年一课的教学带给我很多的思考。授课教师在深入备课的基础上,针对教材实际,抓住卖木雕的少年与作者的两次见面,紧扣两个遗憾展开教学,引导学生体会卖木雕少年对中国人民的友谊。整关于政治教学反思范文随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可以大使馆妈妈教学反思范文一堂课能否上的好上的成功,关键不在于你课备的有多充分,因为课堂是灵活多变的,你无法预测。一堂好课出彩的地方往往是在课堂上生成的。这周在讲大使馆妈妈一课时,在解决文中重点陈小龙为什么二倍角教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。下面小编整理的是二倍角教学反思,欢迎阅读参考!本节课是必修四中3。1。3中的一节内容,本节课幼儿园五要的教学反思1要以具体的教学活动为基础。教学反思不是抽象的思辨活动,离不开具体的对象这个对象必须有时间有地点有人物有事件,是在真实情境中发生的原生态的教学事实,是由特定时空中教师学生教学内容等初中的教学反思怎么写教学反思,可以进一步提高教育教学水平。有关初中的教学反思,欢迎大家一起来借鉴一下!1。记成功之举记录(1)教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法(2)课堂教学中临时应变化学与生活单元复习教学反思一命题的热点是(1)六大营养素的营养功能及食物来源(2)常见元素的微量元素(3)有机高分子化合物的结构特点和主要性质(4)有机合成材料的种类性能和用途(5)天然纤维和合成纤维的鉴别小猪的妈妈不在家经典小班语言教学反思范文一设计意图纲要中指出教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓宽幼儿的经验和视野。本次活动以幼儿喜欢的小猪形象为主线贯穿始终,符合幼儿的兴趣需要。并且