【第1篇】 老师一上课，就给我们带来了一个谜语：别名叫龙眼，圆圆黄铜铃，短短小木柄，小小铜铃里，装着黑圆球。老师问我们这是什么？我们异口同声地说：桂圆。 接着，老师给我们每人发了一颗桂圆，让我们观察。圆圆的像小土豆，像乒乓球，还像小汤圆。真是太有趣了。桂圆的果蒂像肚脐眼，它的颜色有的地方是土黄色，有的地方是褐色，有的地方是灰黄色。它的直径2厘米左右，和我们吃的汤圆差不多大。我把它放在左手上，用右手摸着它，有凹凸不平之感，仔细一看，凸出来的地方是小果瘤，掐了掐，感觉很软，闻了闻，真香。 接下来，终于剥开了桂圆的外衣了。看到了冰雪般透明的果肉像果冻，又像雪糕，还像冰块。靠近嘴唇触了触，软软的，滑滑的，凉凉的很舒服。 掐一掐，汁水就流出来了，肉质鲜嫩，多么想一口吃掉它啊！王老师让我们舔一舔，真是太甜了，吃一小口，发出了嚓嚓声。啊！太甜了。吃一大口，比蜜还甜。真是让人回味无穷啊！ 吃完果肉，剩下了小小的种子，也叫果核。黑而发亮，很漂亮就像一颗黑珍珠。 听老师说，桂圆富有多种维生素，有益心脾，大家都喜欢它。 【第2篇】 今天一上课，老师就给我们带来了一个谜语：别名叫龙眼，圆圆黄铜铃，短短小木柄，小小铜铃里，装着黑圆球。同学们一口就猜出来了桂圆。老师说：今天我们就上桂圆课。同学们高兴地叫起来。 接着，老师给我们每人发了一颗桂圆，叫我们观察。桂圆圆圆的像溜溜球，又像小汤圆，也像手榴弹，还像乒乓球，真有趣。桂圆的果脐像人的肚脐眼，有的地方是土黄色，有的地方是褐色，还有的地方是灰黄色。它直径2厘米，有小汤圆那么大，比荔枝小。用手摸了摸，很粗糙，还有凹凸不平的感觉。凸起的地方是小果瘤，还有小裂片。用食指和大拇指掐了掐，软软的像棉花一样软。靠近鼻子闻了闻，口水直流三千尺啦，多么想早点吃进嘴里啊！ 终于剥开桂圆的外衣了，冰雪般透明的果肉，晶莹剔透像果冻，像凉粉，还像冰块。嘴唇触了触，滑滑的，凉凉的，很舒服。掐一掐，果肉的汁水就流出来了，多么想一口吃掉它呀！老师让我们用舌尖舔了舔，后来，老师让我们吃一口，甜滋滋的，有嚓嚓的声音，老师让我们吃一大口，啊，真甜！都甜到心里了。就像喝蜜一样。 吃完果肉，剩下了小小果核，果核圆圆的，咖啡色，硬硬的，黑而发亮，很漂亮。 它富含多种维生素，有益心脾，补气血等作用，我喜欢它！ 【第3篇】 老师一上课，就给我们带了一个有趣的谜语：别各叫龙眼，圆圆黄铜铃，短短小木柄，小小铜铃里，装着黑圆球。老师一念完，同学就异口同声地说：是桂圆。话音刚落，王老师就像变戏法似地从桌子下面拿出一袋桂圆，还说：同学们，我们今天就来观察桂圆。同学们马上欢呼了起来。 接着，老师给我们每人发了一颗小桂圆叫我们观察，桂圆圆圆的，像一个乒乓球，又像棕色的汤圆，还像一颗不发亮的珍珠。桂圆的果蒂像我们的肚脐眼。它的颜色有的地方是土黄色，有的地方是褐色，还有的地方是灰黄色。直径长2厘米，它比老师的拇指还要大一些。老师叫我们用左手托起小桂圆，再用右手摸一摸，不光滑，还有凹凸不平的感觉。仔细一看，有突出的地方是小果瘤，还有小裂片。用食指和中指掐了掐，软软的像一小弹簧似的，靠近鼻子闻了闻，有一股果香和甜味，口水都流成小溪了。 接下来，终于剥开桂圆的皮衣了。剥开桂圆的皮衣就看到冰雪透明的果肉，晶莹剔透像果冻，又像好吃的凉粉，还像小小的冰块。老师让我用嘴唇触一触，冷冷的，软软的很舒服。掐一掐果肉的汁水流出来了，而且肉质鲜嫩。我多么想一口吃掉它啊！老师看到我们馋涎欲滴，笑着说：舔一舔，看是什么味道？香蕉味。有人赶忙说。老师又让我们吃一小口。甜甜的，还有嚓嚓的声音。我口水都流出来了，老师又让我们吃了一大口，真是比蜜还甜。 吃完果肉，剩下一颗果核，圆圆的果核它是咖啡色的，像我们的眼珠子，掐一掐，硬硬的，黑得发亮，很漂亮。 桂圆富含有多种维生素，有益心脾，补血等作用，是滋补佳品，我喜欢它！ 【第4篇】 老师一上课，就给我们猜了一个谜语：别名叫龙眼，圆圆黄铜铃，短短小木柄，小小铜铃里，装着黑圆球。同学们一下就知道是什么了，都争先恐后地喊着：桂圆！桂圆！我一想到桂圆，口水都直流了三千尺。老师说：今天，我们就观察桂圆。 接着，老师给我们每人发了一个桂圆，叫我们观察。桂圆外形是圆圆的，有的像我们常吃的小土豆，有的像运动时候打的乒乓球，还有的像打鬼子用的手榴弹。桂圆的顶上是它的果蒂，像人们的肚脐眼。桂圆的颜色呈土黄色，有的地方深，有的地方浅。桂圆的直径2厘米左右，跟老师的大拇指差不多。把桂圆放在左手心，摸一摸，很粗糙，还有凹凸不平之感。桂圆突起的地方是小果瘤，还有小裂片。掐一掐，像棉花一样软软的。闻了闻，有一股清香味，多么想早点吃啊！ 终于剥开了果壳。果肉是冰雪透明的，晶莹剔透，像凉粉，还像果冻。用嘴唇触了触，凉凉的，好想一口把它吃下去。掐一掐，果肉的汁水都流出来了。舔了舔，甜甜的，吃一小口，听到嚓嚓声。吃了一大口，太好吃了甜！都甜到心里去了。 吃完了果肉，只剩下果核。果核的形状是圆圆的，颜色是咖啡色，硬硬的，黑得发亮。 桂圆有多种维生素，有益心脾，补气血等作用，是滋补佳品，我喜欢你桂圆！
歌词集第四百九十八篇题目：快乐青春之岁月窗口一（一）岁月守昼夜曾带走我甜蜜青春梦而今我沧桑心早已与红尘熟悉了互动冷酷滚滚来心潮又横空那芬芳碾碎我期盼的彩虹心靠心……关于妈妈的爱的作文参考妈妈的爱是一双双温柔的手，在我发烧感冒的时候，时时刻刻陪着我，用她那双温暖的手不断的抚摸着我的头，还给我去永和大王买我想吃的食物。妈妈的爱是一个个营养的猕猴桃，每次在我写……背着行囊走四方作文范文每次去旅游，都是人满为患之时，特别是七日长假，更是旅游的黄金日，大大小小的旅游爱好者，都去了自己慕名已久的向往地。不知年月日，不明旅游处，只记得那次上车，准备开往目的地（……第13课ampnbspampnbspampnbsp法国大革命一、教学目标1知识目标：三级会议的召开；攻占巴士底狱；《人权宣言》；法兰西第一共和国；处死路易十六；雅各宾派专政；拿破仑；法兰西第一帝国；拿破仑战争。2思想情感教育……第三单元ampnbspampnbsp古代文明的传播与发展第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服教学目标1知识目标：通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的……快乐的学校生活作文快乐的学校生活作文1学校生活很充实，很有意义，当然也很快乐。一天的学校生活是从早上的早自习开始的，早上，每个班班级里的读书声都很响亮。同学们都扯开嗓子在朗读，在我们……第6课ampnbsp古代世界的战争与征服导学案第6课古代世界的战争与征服导学案学习目标1、希波战争亚历山大东征罗马征服地中海地区2、通过资料，了解希腊和东方文化的交融、罗马文化的传播扩散所留下的文化成果，……第21课科学社会主义的诞生，之二第21课科学社会主义的诞生教案之二教学设计思路1以学生为主体，充分调动学生学习积极性学生能解答的问题，尽量由学生作答。教师主要引导学生把前后知识串联起来，教师……第12课（学案）亚非拉的奋起【课程导入】你认真看这张照片了吗？请你仔细观看、认真辨别，也许就会发现其中的奥秘。对了，你会说这是一张会议照片。不错，它的确是一张会议的照片，但这不是一次普通的会议，它是……我用我的眼睛发现美作文法国著名雕塑家，奥古斯特罗丹曾经说过这样一句话：世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。确实如此，美在生活中到处都有，让我们一起用心去感受美，寻找美。花开之美在我们……儿童节作文200字庆六一作文六月，是一个灿烂的季节；六月，是一个欢乐的季节；六月，还是所有小朋友最喜欢的一个季节，我也不例外。在这个快乐的日子里，我们班也开展了大家盼望已久的庆六一活动。大家对这次活动都是……读我爱你，中国汉字有感现在，我们已经掌握了不少汉字了，从一字不识，到可以看书、写作、看报了hellip；hellip；我们生活中离不开汉字，我们天天都在和汉字打交道，汉字也是我们的母语。其实，汉字并……