在开学之初，我在本学期第一课《分苹果》的教学，非常荣幸能够得到主任的聆听和指导。各位领导给我的教学工作提出了非常好的建议，也为我这学期的教学指引了明确的方向。 下面，我就本节课的教学，进行如下的反思：
　　1、教学目标方面。我在理解本节课的学习目标时出现了偏差。本节课是在借助分物活动，回顾与理解除法的意义、算理的。再结合分物活动理解除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。这节课，我把重点放在了了解除法竖式各部分意思、除法竖式形式这方面，而忽略算理的理解。导致课堂上，前面学生的列表法、数线图法、口诀计算法我一带而过，没有深入引导学生去发现他们的共性是让学生体会18里有3个6，教材这部分的安排是让学生通过用这几种方法的计算理解除法计算的算理，而我没有理解教材这部分的安排用意。学生课堂上在算法多样化环节提出了圈一圈、分一分的方法，我更没有借此机会分一分，使学生能充分理解算理，在除法竖式的教学时，就可以结合分一分的活动讲解除法竖式，学生也能容易理解除法竖式的意思了。因此，我以后的计算教学要注重学生对除法算理的理解，备课时也要理解教材的安排用意，合理、有效地使用教材。
　　2、本节课的教学中，我的教学语言不简洁、准确，以后我要注意规范自己的教学语言，使我的教学语言表达精炼准确。
　　3、没有充分尊重学生的主动性，没有放手让学生多说、多表达。
　　今后努力的方向：
　　1、课前谈话。对于有人听课时，学生易产生紧张心理，课堂上不敢大声表达自己的想法的现象，课前谈话可以使学生心情放松、精神集中，大胆表达自己的`想法。我要从平时练习课前谈话，使学生能在轻松的课堂氛围中学习。
　　2、读教材：（1）情景，教学情境的设计要有实效，能激发学生的兴趣。
　　（2）通过多读、细读教材、向同组老师请教的方法理解教材的安排意图，合理有效地使用教材。计算课中，注重算理的渗透。
　　3、我以后要加强语言表达的训练，使自己的教学语言表达简洁、有效。与学生的交流语气要平和、亲切。
　　4、我在以后的备课中，要重视教学问题设计，使自己的教学问题要精练、准确。

一年级数学十和几的说课稿教学内容一年级第一学期P47页教学目标1认知目标懂得可用1120各数的组成，计算十和几的加法2智能目标（1）能口述十加几的加法的思考过程（2）会计算十加几的加法（3）培养学生正确的蓝色的树叶教案设计教案背景本课选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第五单元。课文讲的是在一次美术课上，李丽要画树，可绿铅笔找不到了，于是就向同桌林园园借。而林园园找了各种借口，舍不蓝色的树叶教学设计蓝色的树叶是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1认读9个生匆匆的小学说课稿一教材分析匆匆一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时惜时的深长感喟。紧紧围绕匆匆二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。这篇文章很注意修辞，文中用亿以上数的写法的教学反思小学数学教学反思，刚上完万以上数据的写法，觉得学生掌握的情况还可以，所以到了讲亿以上数的写法时，自己看就觉得很简单了，因为方法跟以前学地过的一样，只不过上升到亿以上，数大了而已，结亿以上数的认识教学反思通过课堂交流，我发现学生到讲台上进行汇报不知道该向全班同学汇报什么，再一点就是他们汇报时声音太低，整节课没有争议和争辩，汇报的小组讲什么下面的同学就听什么，没有闪烁的火花，没有惊人中班美术绘本我的手印画动物园说课稿手印，有多重含义。一般是指用手或手指摁出的痕迹，多用于文书上作为凭证。在佛教中行者双手与手指所结的各种姿势。下面是小编为你带来的中班美术绘本我的手印画动物园说课稿，欢迎阅读。我们开秉笔直书说课稿一说教材文章记叙的是战国时代的一个历史故事。故事发生的年代非常久远，文章采用对话的形式，对几位太史宁可断头也不屈服于残暴的崔杼，恪守本分的职业道德精神进行了细致入微的刻画，同时又运幼儿园五大领域公开课教案鼻子出血怎么办活动领域健康卫生活动名称鼻子出血怎么办活动班级中班活动目标当鼻子出血时，会用正确的方法自救和帮助他人。知道鼻子的作用。知道遇到问题时，不害怕不慌乱。活动重点当鼻子出血三味书屋教案教学目标了解鲁迅从小勤奋好学严格要求自己的事迹，从中受到教育。学会本课生字个，读准多音字兴几，能给多音字兴几据词定音理解来历勤奋默默等词语的意思。能按方位顺序说说三味书屋内的陈设。宿新市徐公店的教案一。教学目标1正确流利有感情地朗读古诗，背诵古诗2借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的美好3初步体味创作诗文的快乐。二。教学重点借助诗中意象，感受春天的美景，体会童年生活的