一、致辞：
　　各位家长，你们好！首先，感谢你们来参加这次会议，能重视对孩子的教育，支持我们的工作。幼儿教育不只是幼儿园的教育，这已是一个不可争议的事实。各位家长也都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体，相互间是合作的伙伴的关系，共同的目标是希望通过思想双向共同促进幼儿身心全面的发展。通过这一个月的接触，我们家长还是比较关心孩子的教育、支持我们的工作，我相信，有你们的支持，我们三位老师， 所能带好这个班。
　　今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍班级情况、本学期教育任务及内容介绍、需要家长配合的内容及要求、请家长欣赏幼儿在园各活动花絮、作品、向家长承诺、听取家长的意见、请家长填写意见表。
　　二、介绍班级情况
　　1、本学期有我担任本班班主任一职，我叫孔玉莲老师，右边这位是配班老师，文丽虹老师，左边这位是保育员老师，张桂英老师，大家所看到的，从本学期起，我园为了提高教学质量，服务号幼儿、家长，配备了＂两教一保＂的工作人员。
　　2、本班幼儿共47人，男孩子33人，女孩子14人，幼儿通过在中班的入园学习，对园的一日生活环节比较了解，大部分幼儿比较好动、调皮、易兴奋、爱讲话，但一个个也非常可爱。在学习、生活自理能力行为习惯等方面都有了明显的提高。其中特别在语言讲述上，胆量、自信以及表现的欲望增强了，同时幼儿对识字、手脑速算、绘画等方面，爱问、爱学、爱动脑筋、记忆力也不错。
　　三、本学期教育任务以及内容介绍
　　1、班务计划概述、每月的活动安排
　　在本学期里，我园在12月份举办＂第三届幼儿运动会＂，请家长明确这次运动会的目的，提高幼儿体育锻炼意识，增强幼儿体质，培养幼儿的意志磨练。天气逐渐变冷，希望家长坚持每天送幼儿回园，在此，非常感谢家长对我们工作的支持，9月份起，大班级的早操锻炼时间调整为7:45开始，我们班的小朋友在这段时间回园已超出80％，希望继续发扬下去。
　　2、学习内容与任务概述
　　我们这学期的教育活动以徐工首脑速算和美术活动为主，徐工手脑算也是我们幼儿园的特色课程。手脑速算的训练本身就是智力的开发和挖掘，在教学设计中以游戏、儿歌、故事的形式，进行训练孩子的智能发展。每星期五班上老师会发放书本最后面《和妈妈比比看》的练习题带回家，让孩子自己练习，同时家长也了解他们掌握的情况。

欲擒故纵造句欲擒故纵是使他放松戒备，充分暴露，然后再把他捉住。下面是小编为大家整理的欲擒故纵造句，欢迎阅读。欲擒故纵造句1本文对环境工艺中运用欲擒故纵法的成果进行了总结，并对其哲学内涵进行了探用陈陈相因如何造句1他那一套改革方案，其实也只是陈陈相因的老方法，哪能叫创新？2这种官场陈陈相因的陋习，要大刀阔斧改革才好。3这些陈陈相因的老套，了无新意。4印象主义印象主义在19世纪60一70年代韦编三绝的意思是什么韦编三绝weacuteibinsnjueacute的意思韦熟牛皮韦编用熟牛皮绳把竹简编联起来三概数，表示多次绝断。孔子为读周易而多次翻断了编联竹简的牛皮带子。比喻读书勤奋。反义词偶光滑的反义词和造句光滑的反义词是什么光滑的意思是指平滑不粗糙，那么光滑这个词的反义词你们知道吗？下面是品学网小编这里为大家整理了光滑的反义词和造句的内容，希望大家喜欢。光滑反义词毛糙，粗糙光滑的详细解释平滑不粗糙。唐吃桔子过多会使皮肤发黄孩子的皮肤发黄有时不一定是得了肝炎，作父母的你也许不知道，倘若你的孩子桔子吃多了，皮肤也会发黄。原来这是由于胡萝卜素在血液中的浓度大大超过正常，超过人体代谢的能力，多余部分来不及排苏教版小松树和大松树的教学反思小松树和大松树是一篇寓言故事。十分富有童趣，也十分贴近学生的现实心理状况。通过故事批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。新的课程改革注重了向生活世界的回归，那么新的教学自然关于松树爷爷的帽子的教学设计关于松树爷爷的帽子的教学设计活动目标1幼儿初步理解故事内容2感受故事角色的情感，陶冶情操3能大胆进行故事表演，体验同伴交往的乐趣。活动准备课件松树爷爷的帽子，音乐伴奏，VCD带，梧打家劫舍是什么意思打家劫舍是什么意思呢？让我们来具体了解下它的读音，意思，出处，造句，近反义词，以及英文翻译吧。打家劫舍是什么意思拼音djijieacuteshegrave解释劫强抢舍住房。指成帮结访字该怎么组词和造句访字该怎么组词采访访宿访采私访访胜借访访案访牌家访访话访讯见访访旧访览访诹访恤钩访访俗访谒访辑访查造访访犯访宇钻访缉访访缉访理电访访提走访访义追访簉访奉访上访察访访第访覃访舟访接谘古字的组词和造句古，姑（g），汉语汉字。是一个人物称谓，父亲的姐妹称为姑姑，丈夫的姐妹称为小姑子，旧时妻称夫的母亲为翁姑舅姑。品学网小编为大家整理了这个字的组词和造句，希望大家喜欢。古字的组词古铁堂皇的意思是什么堂皇taacutenghuaacuteng的意思堂皇盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。详细解释（1）。亦作ldquo堂隍rdquo。广大的殿堂。出处西京杂记卷三ld