《体育世界》是一个综合的开放单元，为体现综合性的特点，我将识字，口语交际和情感体验这三个层面的内容以＂体育＂为主线串联起来，进行有机结合。由于本节课是一节综合性的开放识字课，这就奠定了本课的教学基础一定是民主开放的。在本课的教学中，体现了四个方面的开放性：
　　（一）、教学内容的开放性。表现为多渠道收集信息，在教学中适当增加了一些课外内容，拓展学生的视野。如：有关奥运会知识的收集等。
　　（二）、活动过程的开放性。教学过程采用游戏闯关的方式，用＂游乐园的门票＂、＂争分夺秒——贴一贴＂、＂开心分类＂、＂记者行动＂，这些能引起学生兴趣的.学习方式，使课堂教学做到玩中学，学中玩。
　　（三）、教学方法的开放性。教学中让学生自主选择识字方法，自主选择学习伙伴，并且创设游戏活动情景，让学生玩中求学，乐而好学。
　　（四）、学习形式的开放性。教学中让学生自主识字，当小老师教大家学生字。采用小组合作的学习方式，让学生合作贴词卡，合作给体育运动分类。在读懂短文和搜集资料的基础上，以小记者的形式自己设计问题，自己寻找采访对象。实现自主、合作、探究式的学习。

人教版一年级下册音乐教案五十六朵花1教学内容唱歌乃约乃勇敢的鄂伦春保护小羊欣赏杵歌快乐的罗嗦歌表演幸福拍手歌活动我家门前有条河教学要求1学唱歌曲乃哟乃勇敢的鄂伦春保护小羊。2欣赏杵歌，随音乐做舂米动作。3感受快乐的罗小学五年级语文城市的明眸教案范文城市的明眸文章不但写出了海涛园雕塑的特点mdashmdash雄伟大气，立意不俗，令人感受到设计者的匠心独运和历史文化氛围的熏陶。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文城市的明眸教案人类的老师教学札记作者佚名转贴自转载点击数165人类的老师教学札记第一课时教学情况回放在教学第一课时的时候，我以为什么鱼鸟等可以称作人类的老师呢？这一问题为龙头，然后请学生自己读，检查的时候，我则请小班歌曲教案小小手活动目标1学唱歌曲，能根据歌曲内容做动作。2为自己拥有一双灵巧独特的手而自豪。活动准备用手套做成的小手宝宝。教学过程一谈话导入出示小手宝宝，小朋友们，你们好！你们知道我是谁吗？（小高三语文考点复习指导与练习标点符号同步教育信息一。本周教学内容考点复习指导与练习标点符号二。教学重难点考点说明1。掌握各种标点符号的用法作用及书写位置2。着重掌握冒号分号破折号引号问号的用法及标号与点号的连用3。能种子的生存策略阅读答案其实浓密的草丛里藏着无数的种子，它们在等待季节和温度。下面是品学网小编为大家整理的种子的生存策略阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。种子的生存策略阅读原文种子是植物的繁殖器官，在植顿号是什么意思顿号的意思顿号（）表示并列的词或词组之间的停顿。顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字词语或短句，当中的停顿较逗号短。分隔用汉字作为序号的序号和内文。英文解释a种子的生存策略说明文阅读附答案教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到品学网一起学习吧！以下是品学网小编为大家编辑的阅读答案文章，欢迎大家阅读！种子的生存策略阅读附答案种子的生存策略种子公文中标点符号的用法公文乃公务活动的产物和工具，是公府所作之文，是公事所用之文。公文中标点符号的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的公文中标点符号的用法，欢迎阅读公文中标点符号在呼语中的用法讲话稿报告苏教版语文二年级下册会走路的树教学设计教学目标1本课八个生字，理解由生字组成的词语能正确美观地书写生字。2正确流利有感情地朗读课文。3培养儿童喜爱小动物热爱大自然的情感。4通过多种语言实践活动，提高学生语文素质。教学过2021届高考政治文化生活思想政治模块三文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会1文化与生活1。1文化与社会11。1理解文化的内涵（1）这里的文化是相对于经济政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包