范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

太公望阅读答案及译文

  太公望,东夷之士也,欲定一世而无其主。闻文王贤,故钓于渭以观之。
  伍子胥欲见吴王而不得,客有言之于王子光者,见之而恶其貌,不听其说而辞之。客请之王子光,王子光曰:"其貌适吾所甚恶也。"客以闻伍子胥,伍子胥曰:"此易故也。愿令王子居于堂上,重帷而见其手,请因说之。"王子许。伍子胥说之半,王子光举帷,搏其手而与之坐;说毕,王子光大说。伍子胥以为有吴国者,必王子光也,退而耕于野。七年,王子光代吴王僚为王。任子胥,子胥乃修法制,下贤良,选练士,习战斗。六年,然后大胜楚于柏举。九战九胜,追北千里。昭王出奔随,遂有郢。亲射王宫,鞭荆平之坟三百。乡之耕,非忘其父之雠也,待时也。
  墨者有田鸠,欲见秦惠王,留秦三年而弗得见。客有言之于楚王者,往见楚王。楚王说之,与将军之节以如秦。至,因见惠王。告人曰:"之秦之道,乃之楚乎?"固有近之而远、远之而近者。时亦然。有汤武之贤,而无桀纣之时,不成;有桀纣之时,而无汤武之贤,亦不成。圣人之见时,若步之与影不可离。
  故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。时至,有从布衣而为天子者,有从千乘而得天下者,有从卑贱而佐三王者,有从匹夫而报万乘者。故圣人之所贵,唯时也。水冻方固,后稷不种,后稷之种必待春。故人虽智而不遇时,无功。方叶之茂美,终日采之而不知;秋霜既下,众林皆羸。事之难易,不在小大,务在知时。
  饥马盈厩,嗼①然,未见刍也;饥狗盈窖,嗼然,未见骨也。见骨与刍,动不可禁。乱世之民,嗼然,未见贤者也;见贤人,则往不可止。往者非其形心之谓乎?齐以东帝困于天下,而鲁取徐州;邯郸以寿陵困于万民,而卫取茧氏。以鲁卫之细,而皆得志于大国,遇其时也。故贤主秀士之欲忧黔首者,乱世当之矣。天不再与,时不久留,能不两工,事在当之。
  (节选自《吕氏春秋?孝行览第二——首时》略有改动)
  【注】①嗼(mò):静默无声。
  题目
  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
  A.其貌适吾所甚恶也 适:恰好,正好
  B.搏其手而与之坐 搏:握住,抓取
  C.与将军之节以如秦 节:礼节,气节
  D.故圣人之所贵 贵:重视,崇尚
  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
  A.请因说之 项王即日因留沛公与饮
  B.子胥乃修法制 蒙冲斗舰乃以千数
  C.之秦之道 谨庠序之教
  D.齐以东帝困于天下 故内惑于郑袖
  11.以下六句话分别编成四组,全部体现"待时"的一组是( )
  ①故钓于渭以观之 ②退而耕于野 ③若步之与影不可离
  ④水冻方固,后稷不种 ⑤方叶之茂美,终日采之而不知 ⑥见贤人,则往不可止
  A.①②③ B. ②④⑤ C.①④⑥ D.①②④
  12.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
  A.伍子胥想办法拜见王子光,其目的就是想寻找时机得到重用,他等待数年,终于在吴国施展才能,兴国强兵,大败楚国,最终报了杀父之仇。
  B.田鸠在秦国呆了三年,想见秦惠王却没见到;后来在一门客帮助下,到楚国拜见楚王,楚王喜欢他,他这才有机会见到了秦惠王。
  C.饥饿的马、狗在厩棚或窝中默然无声,是在等时机,一旦有了食物它们就不再默然无声;混乱世道的人民,一旦遇到贤能之人就会身心归附,这也是遇到了时机。
  D.上天不会给人两次机会,时机不会长期停留,要成功就需要适逢其时。因而想为百姓忧虑的贤明君主和杰出人士,只有遇到混乱的世道,才是遇上了合适的时机。
  参考答案
  9.C(节:符节,用于做凭证。)
  10.D(都是介词,表被动。A.前者介词,趁着趁机;后者副词,于是,就,便。B.前者副词,于是;后者副词,乃至,甚至。C.前者动词,到;后者助词,的。)
  11.D (③体现圣人与时机的关系,⑤说明不知时,⑥说明遇时了。)
  12.D ("乱世当之矣"即"遇到混乱的世道,正是合适的时机",但若说成"只有遇到混乱的世道,才是遇上了合适的时机"意思就变了,因而D项理解和分析不妥当。)
  参考译文:
  太公望是东夷人,他想平定天下,可是没有贤明的君主。他听说文王贤明,所以到渭水边钓鱼,以便观察文王的品德。
  伍子胥想见吴王僚但没能见到,有个门客向王子光讲了伍子胥的情况,王子光见到伍子胥却讨厌他的相貌,不听他讲话就谢绝了他。门客问王子光为什么这样,王子光说:"他的相貌正是我特别讨厌的。"门客把这话告诉了伍子胥,伍子胥说:"这是容易的事情。希望让王子光坐在堂上,我在两层帷幕里只露出手来。请让我借此同他谈话。"王子光答应了。伍子胥谈话谈了一半,王子光就掀起帷幕,握住他的手,然后跟他一起坐下。伍子胥说完了,王子光非常高兴。伍子胥认为享有吴国的,必定是王子光,回去以后就在乡间耕作。过了七年,王子光取代吴王僚当了吴王。他任用伍子胥,伍子胥于是就整顿法度,举用贤良,简选精兵,演习战斗。过了六年,然后才在柏举大败楚国,九战九胜,追赶楚国的败军追了千余里。楚昭王逃到随,吴军于是占领了郢都。伍子胥亲自箭射楚王宫,鞭打楚平王之墓三百下,以报杀父杀兄之仇。他先前耕作,并不是忘记了杀父之仇,而是在等待时机。
  墨家有个叫田鸠的,想见秦惠王,在秦国呆了三年但不能见到。有个门客把这情况告诉了楚王,田鸠就去见楚王。楚王很喜欢他,给了他将军的符节让他到秦国去。他到了秦国,趁机见到了惠王。也告诉别人说:"到秦国来见惠王的途径,竟然是要先到楚国去啊!"事情本来就有离得近反而被疏远、离得远反而能接近的。时机也是这样。有商汤、武王这样的贤德,而没有桀、纣无道那样的时机,就不能成就王业,有桀、纣无道那样的时机,而没有商汤、武王那样的贤德,也不能成就王业。圣人与时机的关系,就象步行时影与身不可分离一样。
  所以有道之士没有遇到时机的时候,就到处隐匿藏伏起来,甘受劳苦来等待时机。时机一到,有的从平民而成为天子,有的从诸侯而得到天下,有的从卑贱的.地位进而辅佐三王,有的从普通百姓进而能向万乘之主报仇。所以圣人所看重的,只是时机。水冻得正坚固时,后稷不去耕种,后稷耕种,一定要等待春天到来。所以人即使有智慧,但如果遇不到时机,也不能建立功业。正当树叶长得繁茂的时候,整天采摘,也采不光,等到秋霜降下以后,所有树木树叶都落尽了。事情的难易,不在于大小,关键在于掌握时机。
  饥饿的马充满了马棚,默然无声,是因为它们没有见到草,饥饿的狗充满了狗窝,默然无声,是因为它们没有见到骨头。如果见到骨头和草,那么它们就会争枪,不能制止住。混乱世道的人民,默然无声,是因为他们没有见到贤人。如果见到贤人,那么他们就会去归附,不能制止住。他们去归附贤人,难道不是身心都归附吗?齐泯王因为僭称东帝而被天下诸侯弄得困窘不堪,因而被鲁国夺取了徐州。赵肃侯因修建寝陵扰民,人民都不亲附他,因而被卫国夺取了茧氏。凭着鲁国、卫国那样的小国,却都能从大国那里实现愿望,是因为遇到了恰当时机。所以贤明的君主和杰出的人士想为百姓忧虑的,遇到混乱的世道,正是合适的时机。上天不会给人两次机会,时机不会长期停留,人的才能不会在做事时两方面都同时达到精巧,事情的成功在于适逢其时。

找骆驼原文教学设计范文(精选5篇)作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的找骆驼原文教学设计范文(精选5篇愚公移山教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编为大家整理的愚公移山教学设计范文,希望能够帮助到大家。十年后的礼物第二课时教学设计教学目标1深入体会达格妮收到礼物前后的心情,感悟她内心的变化,激起对生活的热爱。2收集相关的爱德华格里格的资料,加深对人物的理解,体会这位伟人的伟大人格,做个诚实守信的人。教学准备光色心情教学设计光色心情教学设计一课题光色心情二设计思想(1)面对的是非专业的学生,如像对专业学生那样教学一些专业的色彩知识,必然显得十分枯燥乏味,因此多用一些学生感兴趣的影片,音乐介入,从而能够幼儿园小小班兴趣课教学设计一活动目标1激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。2引导幼儿观察感知水的沉浮。3帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。二活动准备盆可舀水的玩积累与运用五教案教学设计参考设计理念引导学生用用心看善思考读得好记得牢的方法自主学习,发现语言特点,提高学习兴趣和自信心,提高语文素养。教学目标1诵读词语诗歌,积累优美词句,培养学生良好的语感。2记记多音字,小学数学圆的认识教学设计范文作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的小学数学圆的认识教学设计范文,欢迎大家撒播爱的种子主题班会教案八年级(2)班时间班会主题撒播爱的种子活动目的1通过看录像阅读材料讨论献爱心等系列活动,使学生了解云南的同龄人的生活状况,激发他们珍惜现在无私奉献的情感。2深刻体会云南同龄孩子上学学会拒绝教案连云港市板浦初级中学时明来欢迎步入在人际交往中,每个人都应当善于和大家打成一片,但是,我们不可能事事都顺从别人。有时,别人提出了不合理或不太合理的要求,我们必须加以拒绝。拒绝是难免高三新学期主题班会教案一主持尹XX倪XX二流程设计开场白草原上的故事观看视频(小人物)成功者的范例(往届届学生代表)学生谈谈自己是如何准备高三(发表自己的看法)制定目标卡班级宣誓签名仪式结束语三班会过程初一新学期主题班会教案一主题确定学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。二活动准备1男女主持
小学二年级语文下册木兰从军第二课时的教学反思本课为木兰从军第二课时,教学目标为品读课文,在阅读和体悟中感受花木兰为国为家分忧战功赫赫的英雄形象。能在情境中展开合理想象,用几句话写出木兰说服家人的话。品味课文中的精彩语言,读出关于人教版小学五年级语文下册杨氏之子教学反思杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。杨氏之子一文,讲述了梁国姓杨的一户九岁男孩机智聪慧地应对别人的故事,情节简单,语言幽默。这篇文五年级语文陶校长的演讲教学反思陶校长的演讲是著名教育家陶行知的一篇演讲稿,要求学生每天从健康学问工作道德四个方面问一问自己,以此激励和鞭策学生不断进步。演讲稿言真意切,充分体现了老一辈教育家对青年学生的关怀和爱十二次微笑优秀教学设计知识目标1认识本课生字疏谅询等6个字,会写项药稳等15个字,学习小心翼翼热情洋溢等词语。能力目标2引导学生理解课文内容,指导学生有感情地朗读课文,体会空姐的真诚服务。情感目标3学习敲开世界冠军的大门教学设计第一课时教学目标1按四项要求预习课文,了解课文内容,读通课文。2学会本课15个生字,理解38个词语的意思。3初步感受容国团为祖国而勇于进取的拼搏精神。教学重点预习课文学会方法教学难在大海中永生第二课时教案教学目标1写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。2学写毛笔字。教学重点写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。教学难点学写毛笔字。教学过程动物的伞大班语言说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿重点说清为什么要这样教。小编精心整理了动物的伞大班语言说课稿,欢迎阅读参考!动物的伞大班语言说课稿一教材分析动物的幼儿园我长大了说课稿(通用3篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份说课稿,说课稿有助于教学取得成功提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园我长大了说课稿(通用3幼儿园中班数学5以内的相邻数说课稿范文(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班数学5以内的相邻数说课稿范文幼儿园大班体育课的说课稿花样跳绳随着素质教育的深入发展,深化学校体育教学的改革,我根据体育与健康教学大纲的精神,再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生理心理等特点来制定本教材多法跳绳,来发展学生的跳跃能力。从中培养气候多样季风显著的初中地理教案教学要求1。通过阅读等温线等降水量线分布图,了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点,培养学生判读分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。2。了解我国温度带及