鱼我所欲也阅读理解题及答案

　　《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面是品学网小编为大家整理的《鱼我所欲也》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。《鱼我所欲也》阅读原文
　　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
　　万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。《鱼我所欲也》阅读题目（一）
　　1。下列加点词意义相同的一项是（）
　　A。舍生而取义者也予独爱莲之出淤泥而不染
　　B。如使人之所欲莫甚于生皆以美于徐公
　　C。行道之人弗受是以谓之ldquo；文rdquo；也
　　D。万钟于我何加焉牺牲玉帛，弗敢加也
　　2。分别选出下列文言句子翻译正确的一项。
　　（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（）
　　A。不是贤德的人有这种想法，人人都有这种想法，（只不过）贤德的人有能力不丧失罢了。
　　B。非常独立且贤德的人有这种心态，人人都有这种心态，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。
　　C。不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。
　　（2）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（）
　　A。这种（做法）不也已经可以了吗？这就叫做失去了（自己的）本意。
　　B。这种（做法）不也可以停止了吗？这就叫做丧失了（自己的）本性。
　　C。这种（做法）不也可以完成了吗？这就叫做改变了（自己的）心意。
　　3。分析第段画线句子运用的论证方法及作用。
　　4。孟子提出了ldquo；鱼和熊掌不可得兼rdquo；的问题和应当ldquo；舍生取义rdquo；的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好ldquo；合生取义rdquo；和ldquo；珍爱生命rdquo；的关系？请举例说明。《鱼我所欲也》阅读答案（一）
　　1。答案B。A项ldquo；而rdquo；分别表并列和转折；C项ldquo；之rdquo；分别作结构助词ldquo；的rdquo；，人称代词ldquo；他rdquo；。D项ldquo；加rdquo；的意思分别是ldquo；好处rdquo；，ldquo；虚夸，谎报rdquo；。
　　2。（1）答案C。（2）答案B。
　　3。示例：画线句子运用了比喻论证的方法，用ldquo；鱼喻ldquo；生rdquo；，用ldquo；熊掌rdquo；喻ldquo；义rdquo；，通过类比，形象生动地提出了ldquo；舍生取义rdquo；这一论点。
　　4。示例：（1）生命诚可贵，正义价更高。在生与死的考验面前，我们应该舍生取义。如刘胡兰，在敌人的铡刀面前，决不吐露党的秘密，用青春传承了舍生取义，用无畏谱写了英雄赞歌。
　　（2）生命只有一次。面对诱惑和考验，我们既需要珍爱生命，同时应该用智慧去维护ldquo；道义rdquo；。如鲁迅先生，用100多个笔名，与敌人斗智斗勇，既保全了自己，又和敌人进行了坚决的斗争，捍卫了正义和真理。湖北青年周冲，为了营救被卡悬空的女童，急中生智，巧妙借助防护栏，冒着生命危险，用顽强的毅力托举女童，展示了平民英雄的义举。《鱼我所欲也》阅读题目（二）
　　12。解释下列句子中加点词语的意思。（2分）
　　（1）今为所识穷乏者得我而为之得：
　　（2）此之谓失其本心本心：
　　13。把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
　　（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
　　译文：
　　（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
　　译文：
　　14。本文开头从ldquo；鱼rdquo；和ldquo；熊掌rdquo；说起，有什么好处？（2分）
　　答：
　　15。文中作者肯定的是哪种人？联系实际谈谈你的看法。（2分）
　　答：《鱼我所欲也》阅读答案（二）
　　12。（2分）（1）通ldquo；德rdquo；，感激。（2）天性，天良。
　　13。（4分）（1）不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，贤德的人能够不丧失罢了。
　　（2）不分辨是否合乎礼与义就接受优厚的俸禄，这优厚的俸禄对我有什么好处呢！
　　14。（2分）作者用ldquo；鱼rdquo；比喻ldquo；生rdquo；，用ldquo；熊掌rdquo；比喻ldquo；义rdquo；，通过类比，形象生动地引出了本文的中心论点mdash；mdash；舍生取义。
　　15。（2分）答题示例：作者肯定的是舍生取义的人。现实生活中，舍生取义、见义勇为的人会得到人们的肯定和赞扬，而见利忘义、唯利是图的人会遭到人们的唾弃。