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再见吧,朋友作文

  再见吧,朋友作文1
  有一天,上课钟响了,我们全班同学准备好了上课的书本,班主任李老师领着一位脸庞消瘦、衣着朴素的男孩子走进课室。这时,大家的目光一齐转向了这位陌生的人。李老师微笑着说:这位是新来的同学,他的名字叫李锦明。跟着,李老师领他来到我的桌前,用手指着我旁边的空座位,叫这位新同学坐下,并对我说:多多帮助他。我用眼打量一下,见他身体瘦弱,个子矮小。总之,我对他的印象很差。上课了,这位叫李锦明的新同学把数学书本轻轻放在书桌上,坐得端端正正,全神贯注地听老师讲课。
  一次,我有一道数学题不大明白,但我又不想问他。他却主动教我,我终于被他那份热情感动了。从此,我对他的印象慢慢好起来,并且成为了好朋友。
  有一天,我发现他独自坐在他的座位上,两眼噙着泪花,我上前问他出了什么事,他吞吞吐吐地说:爸爸决定一家人移民到外地定居。我心里产生了惜别之情,答应他一定到码头送行。送别那天,当我到达码头时,见他坐的船已开出了。我一直望着这船消失在大海中,心里默默念着:锦明,再见吧!再见。再见吧,朋友作文2
  相识匆匆,离别匆匆,还没来急说再见就离开了。
  朋友,再见,小学到现从在,我们共同走过了八年,用我们的友谊塑造了一个个快乐的雕像,谱出了一个个快乐的音符。
  在这八年里,我们有过快乐也有过痛楚与误解。
  记得有一次,因为我们给你取了外号你生气了,三天都没理我们,你知道吗?我们在那三天里真得很痛苦,我们没有料到一个外号会令你如此生气,就在我们要向你道歉时,你却先说了,你说自己不该这么任性,很对不起而且你也很高兴得接受了我们给你起得外号其实,该说对不起的是我们,而你的宽容也令我们的友谊更加牢固。
  上了初中,我们几个朋友都四散各校,幸运的是我们两个竟然分到了同一个班,尽管我们一个在前一个在后,可放学的路上总有我们的身影,有一次我因为考试发挥不正常而在办公室呆了半个多小时,出来后发现你还在门口等我。我哭了,我暗下决心不要在近办公室了,不要在让你等我了。
  你很喜欢闲逛,当然,我也是。我们经常一起去书店搜寻自己喜欢的书,然后去超市买些零食来吃。这一切都是那么熟悉,可在过几天我们也要分别了,我不知到明天会如何,可我知道我们永远是朋友,永远
  朋友,再见,希望你能天天快乐,希望你不要忘记曾经的朋友,有缘的话,相信,我们还会是朋友。再见吧,朋友作文3
  题记这四年来的生活中,四年来的友谊。我彻底的懂的了:真正的朋友遇难就帮,假心的朋友遇难就嚷。而真正的好朋友一般都是在逆境中寻找到!而在天华生活的这四年间,我交到真正的朋友,是她们帮助了一次又一次的从失败中品尝到甜蜜的果子,是她们帮助了我,是她们带给了我快乐。都说友情是点缀青春的最美丽的花朵。即将告别小学生涯的我们,都准备各奔东西了!我控制不住自己的泪水了。在一起已经有四年了,心对心交流,面对面交谈。
  可一个‘毕业’把我们分开了!或许是永远,或许也只是短暂的一会!也许,我们会在一个初中,但是只有很小的可能性。友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,更没有恐惧!这个美丽的校园里,永远存留着我们活泼可爱的成长足迹。我们喜欢在这可爱的校园中漫步,喜欢感受它的特别。也许当萧瑟的风吹来时,我们已不再这儿了,也许不想也不敢再去想了,既然我们就要分别了,就让无情的眼泪随风飘去吧!让我们的心灵再次震动!朋友!再见让我们今后带着骄傲人心的成绩再回母校,再来团聚吧!我相信:友谊永远是一个甜蜜的责任,从来不是一种机会!指导老师:王莲娥

秋天的雨的语文课程教学设计设计理念:1、深圳属于亚热带海洋性气候,四季变化不分明,感受秋天对当地孩子有一定难度。因此,抓住留意一词重点感悟。2、尊重孩子个性,放飞想象和联想,提供展示的情境和……小学课程认识乘法教学设计教学目标1知道几个相同的数相加除了可以用加法,还可以用乘法计算,而且列乘法算式比较简单,初步理解乘法的意义。2能正确写、读乘法算式,知道算式各部分的名称,会通过加法……那一刻真难忘的作文400字生活中有许许多多令人难忘的时刻。下面我们来看看那一刻真难忘的作文400字,欢迎阅读借鉴。篇一:那一刻真难忘生活犹如一片一望无际的大海,有未知,有神秘,有刺激,也有惊险,有……关于感恩父亲节作文200字集合八篇在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外……晏子使楚小学语文教学设计一、素质教育目标(一)知识教学点1了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。2理清课文的叙述顺序。3有感情地朗读课文。(二)……济南的冬天语文精品教案〔教学目标及重点〕领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。〔教学课型及课时〕1。教读课2。一课时〔媒体设计……课文让我告诉你优秀教学设计教学要求1、把自己暑假里最感兴趣的一项活动讲给同学听,并认真听取别人的发言。2、学习与同学进行友好交谈。3、能把自己讲的活动写下来。教学重点和难点……张齐华分数的初步认识优秀教学设计教学内容:苏教版三上分数的初步认识教学目标:1、使学生结合具体情境初步认识几分之一,能用实际操作的结果表示几分之一,并学会运用直观的方法比较这类分数的大小。……古渡品学网专稿未经允许不得转载这抹水土,大概是这个城市最没落,最不搭眼的小地儿:位于这座城市的边缘,也位于我的中心hellip;hellip;黑白相间的素描其实比五颜六……课文美丽的小路的优秀教学设计教学目标1认识先、鹿等14个生字,会写洗、干等6个字。2正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每个角色的语气。3有爱护环境卫生的愿望和行动。……介绍自己(中学生作文)因为不知道你是男生还是女孩,所以都给你。我今年八岁,长着一个圆圆的大脑袋,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,长长的鼻子和一张可爱的大嘴巴。我是一个特别爱学习的男孩。……关于吃虫草教学设计教材分析:《吃虫草》是人民美术出版社三年级下册的内容。这是一节造型表现课,题材就是从学生感觉和表现上加强学生对生活、形象的审美意识。这个课题向学生提供了一个很大的自由,一个可以……
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