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语言的简明连贯得体练习题

  语言的简明、连贯、得体练习语言运用题(新增)包括病句修改和语言的简洁、连贯、严密、得体两方面的内容,往往取材于口语和一般应用文。 "简洁"指去掉不必要的重复; "连贯"指句与句之间的组合与衔接要顺畅; "严密"指要讲求逻辑性;  "得体"指根据外部语境(对象)条件的变化合乎情理地运用语言。
  1.下面是一段论"成熟"的文字,其中有一句与前后文不连贯,这句是( )
  ①成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,②一种圆润而不腻耳的音响,③一种不再需要对别人察言观色的从容,④一种终于停止向周围申诉求告的大气,⑤一种不理会哄闹的微笑,⑥一种洗刷了偏激的淡漠,⑦一种无须伸张的厚实,⑧一种并不陡峭的高度,⑨一种于万绿丛中鲜红的色调,⑩勃郁的豪情发过了酵,(11)尖利的山风收住了劲,(12)湍急的细流汇成了湖"…
  2.根据语境,在下面空格内写上简洁得体的话语。
  中国著名乒乓球运动员孔令辉在本届世乒赛男单半决赛中,虽经努力拼搏,但仍以3:4的微小差距惜败奥地利选手施拉格,请你发一条短信息鼓励他。
  3.据报道,某动物园的有些动物,因长期吞食游客扔给的包装食品及杂物,腹中长了结石。这严重影响了动物的健康,管理人员不得不给它们施行手术。针对这一现象,请你为动物园管理处拟一条标语,奉劝游客爱护动物。语言要简明、得体,20字以内。
  答:
  4.根据提供的情景说话。
  一天,育才中学的高三一班学生黄丽正要去上学,她妈妈突然发病晕倒,不省人事。在众邻的热心帮助下,妈妈被及时送进了医院。黄丽要向学校班主任房老师请假,还要把此事告诉出差在外的爸爸。现电话已接通,请你代黄丽讲话,要求明白、简洁、得体。
  ①黄丽对房老师说: 。
  ②黄丽对爸爸说: 。
  5.以下语段原来的顺序已打乱,请按正确的句序重新排列。
  ①记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。②我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑会背,还会种地了。③这个时期母亲教给我许多生产知识。④有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。⑤母亲这样地整日劳碌着。
  正确的排列顺序是
  6.根据下面的内容,写一则简明新闻。 (含标点不得超过34个字)
  随着一声汽笛长鸣,"15"次列车徐徐驶离南京站,孔繁森事迹报告团的全体同志离宁赴沪。他们向站台上送行的江苏干部群众频频挥手;站台上为报告团送行的省委常委、省委秘书长梁保华、省有关部门负责同志钱协寅、朱同广及省级机关干部、南京铁路分局职工同样挥手频频。这是25日上午发生在南京火车站的一幕。
  7.根据下面提供的情境,写出符合题意要求的话。
  毕业前夕,父母对你百般呵护。作为家里的一员,你很想替他们分担些家务,却常被拒绝,为此,你十分苦恼,你即不想让父母伤心,又想让他们明白你的想法。这时,你应该怎样对他们说?
  8.用一句话概括下面这段话的中心论点,不超过15个字。
  一个好用心机的人容易产生猜忌,于是会把杯中映出的弓影误认为蛇蝎,甚至远远看见石头都会以为是卧虎,结果内心充满杀气;一个心胸豁达的人往往带着平和,即使遇见凶残得像老虎一样的人也能把他感化得像海鸥一般温顺,听到聒噪的蛙声也会把它当作美妙的乐曲,结果到处就会是一片祥和之气。
  9.根据下面提供的语言环境,回答后面的问题,说话人要符合人物的身份。
  (1)中考临近了,小明却还在看电视。这时妈妈过来,生气地说:"马上就要中考了,你居然还在看电视?"小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气?
  小明说:" 。"
  (2)几个不同身份的人围绕"世界上最宝贵的东西是什么"这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。国脚说:"最宝贵的东西是激动人心的进球。"商人说:"最宝贵的东西是源源不断的利润。"画家说;"最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。"面对此,小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。小孩说:" 。"病人说:" 。"
  参考答案:
  1 ⑨ 2语言得体,简洁通顺,内容健康。(开放题,合情理即可)例:拼搏精神永远值得学习 虽败犹荣 胜败乃兵家常事 3.内容要紧扣住"爱护动物",语言要简明、得体。4.①黄丽对房老师说:"房老师,您好!今天早上,我妈妈突然发病晕倒,现已送医院抢救。因为爸爸出差去了,我要在医院照顾妈妈,不能去学校上课,要请假一天,好吗?"②黄丽对爸爸说:"爸爸,今天早上妈妈突然发病,邻居已帮我把她送到医院去了。请你安排好工作,早点回来,好吗?"
  5.⑤②①④③ 6.孔繁森事迹报告团25日乘火车离宁赴沪,省领导及有关同志到车站送行。7.爸爸妈妈,我理解你们的心情,知道你们也是为我好。其实,劳逸结合,我会学得更好。再说,我已经长大了,也应该替你们分担点家务了。9.做人要心胸豁达,心平气和。(或做人不要心存猜忌,煞费苦心。或:做人要心胸豁达,不要心存猜忌。) 9.(1)参考:妈妈,你别生气,只看一会儿,让我休息休息。(这是一道开放性题,理由可以围绕"调节""休息"考虑,重在语言表达要恰当,突出商量的语气。只要表达合理即可)(2)参考:(小孩说)最宝贵的东西是有好多好多的玩具,(病人说)最宝贵的东西是健康强壮的体魄。(只要格式基本一致,文意符合说话人物身份且恰当即可)

宿新市徐公店教学初探教案范文许多老师对古诗教学感到棘手。如把字词句的意思嚼碎了喂给学生,填鸭式地教学,学生学得苦,老师教得累如放手让学生去自学,教师不讲或少讲,又怕煮夹生饭。那么怎样才能做到既不填鸭,又能把饭中班认识瓢虫常识教案导语教师在常识的教学之中要学会认识瓢虫等动物,以下是小编为大家分享的中班认识瓢虫常识教案,欢迎借鉴!一活动目标1了解瓢虫的外形特征,初步了解瓢虫的命名方式。2学习用目测撕的方法撕出关于小猪变形记的幼儿园教案中班早期阅读教案小猪变形记一活动目标1了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试,感受故事情节的趣味。2发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。3理解做自己,最幸福的道理。二活动准备小课文五柳先生传教案1知识目标朗读课文,读准字音翻译语句,了解意思品析语句,积累名句2能力目标掌握学习古文的方法3思想目标了解五柳先生的性格志趣和精神风貌导入师这一学期,我们还学习了陶渊明的作品桃花游中班你好,夏天优秀教案及反思一设计意图1提起夏天,我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说,夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么幼儿园托班活动会咬人的电教案活动目标1认识有电危险的标志。2通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1有电危险的标志图片一张电插线板一块2指偶灰太狼小老鼠3找春天科学教案反思教学之后,我们需要好好的反思,这样可以更好的进行接下来的教学,各位,请看下面的找春天科学教案反思。找春天科学教案反思1找春天是二下第一课,本课教学时我采用多种方法指导朗读,我想进入蓝鸟幼儿园小班音乐教案教学目标学唱歌曲蓝鸟,学生能带着美好的祝福,有感情地演唱歌曲。通过听唱奏舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。教学重难点富有表现力地演春季小学开学第一课安全教案样本参阅春季小学开学第一课安全教案样本参阅一教学内容校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等二教学目标1知道校园安全人身安全,饮食安全,交通安全等方面的内容。2提高安全意识三教学过程一导入对能干的小手综合教案活动准备手影表演录像一段。幻灯片课件音乐。戴在手指上的小帽子每人一份。装有物品的魔盒每人一个,各色物品图片一份。活动目标简单了解保护手的方法。认识手的结构,了解五个手指的名称。通过熊猫妈妈打电教案教学要求1学会8个生字和16个词语,认识6个字。2能在正确流利有感朗读的基础上分角色朗读课文。3通过读句子练习,初步感知怎样才能把句子的意思表达得更准确,知道有些句子换上意思相近的
大班语言活动三岁的伢会放牛活动目标1通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回还手法。2发现儿歌的规律,并尝试续编。3尝试和同伴一起用方言进行问答表演,感受萍乡传统童谣的乐趣。活动重点通过儿歌感受家乡童谣独特的顶真回大班语言活动反义词活动目的1对实物图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇。2发展幼儿的观察力想象力表达能力思维的敏捷性。活动准备电脑大小皮球各1个糖药木块海绵沙子图片若大班语言活动伞活动目标1运用已有的经验,帮助小动物寻找合适的伞2初步理解和学习诗歌,并在此基础上仿编诗歌活动准备蝴蝶蚂蚁小青蛙小兔红花荷叶树叶蘑菇的图片各一张活动过程一导入主题1教师提问,引出主语言甜蜜的回忆活动目标通过对幼儿园生活往事的回忆,激发幼儿对幼儿园生活依依不舍的情感。培养幼儿专心倾听别人讲话的习惯。能用较连贯的语言表达自己的感情,能利用废旧材料有创意地装饰自己的ldquo甜大班语言鼹鼠的箱子活动目标能理解故事内容,并进行大胆想象和讲述。体验有笑声和没有笑声的不同感受。活动准备ppt。活动过程一图片导入教师出示图片,引导幼儿自由猜测。师鼹鼠大夫有一只神奇的箱子,猜猜看,大班语言活动蜜蜂与梨树公公活动目标认知目标知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类动物生存的重要性情感目标培养幼儿热爱植物的情感活动重点知道一棵树各部分的名称和功能活动难点了解植物对人类动物生存的大班语言教案蟋蟀蚯蚓蝴蝶和蚂蚁活动目标1引导幼儿感受和体验故事中美丽的语言以及和谐美好的人际关系。2培养幼儿喜欢与别人共同生活的良好心态。3让幼儿了解虫子的生活习性和本领。活动预备1根据故事情节制作挂图。2配乐大班语言活动游览动物园计划学习目标学习自己制定参观计划和规则。学习按预定计划做准备。活动准备动物园儿歌图画纸笔。活动过程学习领域形式小组1。出示动物园儿歌,与幼儿一起说儿歌动物园动物园里真热闹,猴子猴子满山大班语言活动快乐口袋说课稿一说活动背景现在的孩子都是独生子女,平时家长们总是尽自己的一切能力,满足孩子的一切需求,努力使自己的孩子得到最多的快乐。可越来越多的孩子脾气急躁自私自利经不起挫折,找不到快乐。快乐大班语言狐狸和葡萄教学目标1。在倾听故事和观看情景表演的过程中,理解并学习儿歌。2。在学学做做演演的过程中感受小狐狸的憨厚可爱和老狐狸的憨厚可爱,体验学习儿歌带来的乐趣。教学准备1。不同形态的小狐狸不同近义词不同的近义词分歧差别区别差异分别例外不同的近义词详细信息fenqi1分歧示例作为拥有广泛紧密联系的贸易伙伴,中美两国不应该让在某些问题上的分歧影响双方在存在共同利益领域的合作。ch