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幼儿园中班小老鼠打电话说课稿最新模板

  《20xx年幼儿园中班《小老鼠打电话》说课稿最新模板(精选)》是由为你整理收集,希望这篇文章对你有帮助,您可及时反馈意见:
  下面小编为大家带来幼儿园中班《小老鼠打电话》说课稿范文,希望老师们通过阅读全文,可以真正了解说课稿的格式及写作要求。
  各位评委老师:
  我今天要说的内容是幼儿园中班《小老鼠打电话》,下面我将从以下几点开始说起。
  一、说教材:
  (一)教材分析:
  听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的《教学活动设计及教案》(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电话联系,打电话成了人们日常生活中必不可少的内容;同时中班上册幼儿年龄偏小且现在多数都是独身子女,普遍存在出现粗心大意的行为,所以这一游戏既富有时代特征又符合当前幼儿的年龄特点。
  选取《小老鼠打电话》这一教材是因为:1、情节简单有趣,形象鲜明突出,容易引起幼儿学习的兴趣。2、打电话是幼儿日常生活中经常见到的,游戏的语言易于幼儿模仿学习。3、通过游戏,幼儿能感受一些礼貌用语的用法且学习怎样打电话。4、游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中了解体会到做事要仔细,不要粗心大意,符合幼儿的年龄特点和学习特点。
  (二)教学目标:
  《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。根据这一目标和要求,结合中班上期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄偏小,注意力容易分散,做事情粗心大意;幼儿喜欢模仿大人玩打电话游戏,但由于缺乏生活经验,词汇贫乏,往往拿着话筒不知所措,也不知道说什么等,我制定了本次活动的目标:
  1、乐意观看表演,感受游戏的乐趣。
  2、体会做事要仔细,不要粗心大意。
  3、乐意参与表演,大胆学说角色对话。
  (三)教学重、难点:
  在本次活动的目标中提到:乐意参与游戏表演,大胆学说角色对话。因此在整个活动中,我始
  终围饶着这一目标进行教学,这也是本次活动的重点。
  中班上册幼儿在语言表达方面不完整,往往一句话只说了半句话或几个字就无法再说了,根据幼儿的语言发展情况,我确定本次活动的难点是:用较完整的语言表达自己的意思。
  (四)教、学具的准备:
  为了更好地服务于本次的活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作:
  1、布置小老鼠的家:墙上挂全家福的照片,桌上放着娃娃家的厨房用具及一部电话机。(这是为情景表演而准备)
  2、小老鼠和小花猫的头饰各一个。课前准备好情境表演内容。(这也是为情境表演而准备的)
  3、玩具电话机每个幼儿一部(这是为幼儿玩游戏而准备的)
  二、说学情:
  中班上册的`幼儿年龄在4左右,他们处于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期。他们对游戏特别感兴趣,平时最喜欢边用手当话筒边唱《打电话》这首歌。但是由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知道该怎样说,既使说了也很难把自己的意思表达完整,加上幼儿打电话也缺乏生活经验,虽然想打电话但又不知道怎样才能打好电话。因此,我通过这次游戏活动,让幼儿体验到游戏的乐趣,在游戏中练习打电话,给幼儿提供说话的机会。
  三、教法:
  根据幼儿的学习情况,本次活动我运用了直观法、提问法、游戏法等教学方法。
  为什么要采用以上方法呢?
  采用直观法是因为4岁幼儿的思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。以看情境表演的形式直接刺激幼儿的视听器官,能使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣。
  采用提问法是因为提问能引导
  幼儿有目的地、仔细地观察,启发幼儿积极思维。我运用启发性提问让幼儿将看到的具体形象的情境表演用语言描述出来,是解决活动重点的有效方法。
  采用游戏法是因为游戏是幼儿最喜爱的活动,在幼儿身心略感疲惫时,游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿在轻松、愉快的打电话游戏中能充分地表现自我,大胆说话。

森林是绿色的宝库的阅读和答案地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克。故乡的胡同阅读练习及答案故乡的胡同史铁生40年前,一个男孩艰难地越过一道大门槛,惊讶着四下张望,对我来说,胡同就在那一刻诞生。很长很长的一条土路,两侧一座座院门排向东西,红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太最新阶段性检测及答案本溪阶段性检测狼性尹全生隆冬时节,北国边陲的禅山屯银装素裹。陶大夫的侄子在大城市混阔了,不远千里回到禅山屯,要接父母到城里去享清福。回乡的当天晚上,侄子提着礼品来看望陶大夫。寒暄过用沾沾自喜成语的造句沾沾自喜造句1一些往事颇具讽刺意味或又让人沾沾自喜。2以一种明显沾沾自喜的神态。3他用不着那么沾沾自喜,我懂得某些他不懂得的东西。4一个好的运动员不应该因取得的成绩而沾沾自喜。5美用其貌不扬这个成语造句其貌不扬造句1这位太太年华四十三,其貌不扬,态度拘谨,鼻架眼镜,头发已稀疏。2主持人对这两个西装革履而又其貌不扬的人开着善意的玩笑。3虽然我只是个其貌不扬的女生而且能力不高,但是我使用豁然开朗成语来造句造句,是指用词语组织句子。小编与读者介绍豁然开朗的成语造句,欢迎大家参考借鉴。1。冯夫子不愧号称最明白最系统最精当,读了冯夫子,以往读梁漱溟不懂的地方都豁然开朗了。还有其他地方,也在所不辞成语造句参考1不管中草药有多苦多难吃,哪怕有些副作用或后遗症,为了解除痛的目的,也在所不辞。2我也想参加第二季的工作,普特带给我们这么多资源,能为普特的发展做出一份力,我们在所不辞!3我们为了使用成语华而不实造句1如果下任总裁选择深化区分cnn与其对手差异的战略,定位于更多地报道全球新闻并减少华而不实的报道,这样以来花费将会不菲。2他的文章只是堆砌了一堆的辞藻,华而不实,没什么内容。3我们用坐言起行成语的造句1明知运动好,坐言起行吧!2他亲身体会到众扶轮社友坐言起行,积极工作,完成任务的辛劳。3今年,康文署和生署再度在香港电台第二台推出合共十六集的疯show健体周记,旨在以轻松的形式与小学五年级语文种子的梦优秀教材教案种子的梦是当代诗人柯岩二十世纪七八十年代的作品。诗人用ldquo种子的梦rdquo为题,抒发了自己对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文种子的梦人教版小学语文优质课教案先进的人教版小学语文优质课教案,只有在课堂上扎根生长,并开花结果,新课程所预示的教育远景才能实现。以下是品学网小编为大家整理的关于人教版小学语文优质课教案,给大家作为参考,欢迎阅读
基因工程及其应用的教学反思高中二年级学生具有抽象思维,但是仍然需要感性知识,形象知识作为支持,如果教学过程中,能够用心设计一些实物,化抽象为具体,最大程度激发学生兴趣,突出学生的主体地位,那无疑是教学的一大小白船教学反思三篇篇一小白船教学反思小白船是一首在我国流传已久的朝鲜童谣,歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想像与探求的愿望,反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌曲旋律优美,节奏舒展,鲜明的三拍子韵律基本指法要掌握教学反思范文本单元共有5课,每课的学习层层递进,相互关联,从认识键盘了解指法,到逐步掌握键盘指法,运用键盘功能键输入特殊符号等等。本课是键盘知识的第一课,主要让学生认识键盘触摸键盘,知道正确的语文园地四口语交际的教学案例反思文章摘要本文章的主要内容是关于语文园地四(口语交际)教案一教学案例反思实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标通过读读认认,认识肩臂瞠等7个字。利用形声字形旁表义的特点识字并理解科学探究声音的产生与传播教学反思本节课是初二物理第四章声音的世界第一节的内容。此节的知识点比较简单,有些在小学科学课中学过,也有些是学生已有的生活经验。因此在本堂课的教学设计中我更注重对学生知识的形成性教学,强调美丽的小路教学过程及反思情景说明今天早上我上完了美丽的小路第一课时,按照惯例学习了生字,读熟了课文,可总感觉到学生在读课文的过程中,没有把小动物们当看到小路从干净脏干净的这种不同的语气读出来,语调十分平淡学编中国结教学反思综合实践活动课是以学生获得积极的劳动体验,形成良好的技术素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育。这次我执教的课题是学编中国结。中国结具有优美的造型,丰富的色彩,它是中华民族宝西鸡实中高一化学的教学反思21世纪是知识经济的时代,是知识不断创新的时代。在这样一个时代中,教育传递人类知识的功能必然更多的为信息系统所替代,教育的根本意义和价值进而落在了培养创新能力上,因此旧的教学模式已地球清洁工优秀教学反思通过实施地球清洁工这一课的教学设计及对案例的反思,我深刻地感受到要想让学生爱语文学好语文,老师要的事情很多。1郾激发情感,调动学习的主动性。积极的情感参与是学生自主学习的动力因素,两位数减一位数和整十数的教学反思范文人教版一年级数学下册,让学生在生动具体的情景中学习计算,培养学习兴趣和计算意识。本科的教学设计充分利用教材提供的资源,根据学生的年龄特征,创设学生喜闻乐见的教学情境,使计算教学成为凉快招术教学反思在本周,我们小二班的孩子们进行了一节科学教育活动凉快招术。在本次教育活动中,孩子们通过对凉快招术不同方法的深入研究,通过尝试操作探索感知体验分享,从而发现热水变冷以及降低体温的多种