一、设计意图:
　　在幼儿园难免会听到：老师，某某把我的玩具弄坏了：某某把我的书本撕破了等一系列的告状声，有的还会吵着闹着要赔。大班幼儿已懂得分享，通过精悍。简短的小故事《礼物》，可以进一步让幼儿学会懂得去原谅别人的过失，增强幼儿之间的情感。
　　二、说教学目标
　　目标可以分为情感、态度、能力、知识、技能目标，根据内容我设计了以下两个目标：
　　１、 通过欣赏故事，理解故事内容，并懂得＂原谅＂的含义。
　　２、 通过体验他人的.情感，懂得去原谅别人的过失，增强幼儿间的感情。
　　三、说教学准备
　　故事的图片；幼儿在生日时有收到礼物的经验；活动前对＂原谅＂这一词汇有初步的理解。
　　四、说教学法
　　本活动我运用到的教学方法有：观察法（观察图片讲故事，理解故事内容）；移情体验法（欣赏故事中体验情感）；提问法（通过提问加强对故事的理解）；
　　五、说活动过程
　　１、谈话，引出故事。
　　你在什么时候可以收到礼物？收到过什么礼物？收到礼物开心吗？
　　（通过简单的提问可以引起幼儿的兴趣，巩固幼儿的对已有经验的提升，简单的提问，可以照顾到语言能力较弱的小朋友，做到面向全体幼儿）
　　２ 分段看图片欣赏故事，并提问。
　　１、 贝贝的生日礼物是什么？
　　２、 她跟好朋友分享玩礼物了吗？
　　３、 小豆子把小斑马摔破了，贝贝会怎么样呢？
　　４、 贝贝最后怎么做了？
　　（边讲故事边提问，可以加深幼儿对故事的理解，并想象下面会发生什么，发展幼儿的想像力。）
　　３、 完整欣赏故事一遍，并提问。
　　１、 你收到了生日礼物会跟好朋友分享吗？
　　２、 如果别人把你的礼物摔破了，你会怎么做？
　　３、 老师是怎么做的？你会原谅小朋友不小心的过失吗？
　　（通过本环节的提问，进一步让幼儿得到了情感上的体验，目标二在这一环节得到落实）
　　４、 教师小结，结束活动。
　　教师小结：我们要学会去原谅别人的过失，才会得到更多的爱。

小学三年级生命教育下册谢谢我的爸爸妈妈教学反思范文1通过播放感谢你这首歌，导入话题爱，整节课围绕爱进行教学，引起学生思考，从而激发学生学习兴趣。2父母对儿女无微不至的关爱通常是通过一些平常小事体现出来的，这些小事对学生来说是司空见柳树醒了课堂教学反思范文学柳树醒了一文，我声情并茂地范读第三小节春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。读完后，我说请同学们模仿老师来读读这一小节，好吗？大家一听，顿时兴高采烈读起书来。突然，一个同学信息应用技术课堂教学反思初中生感性知识占主导地位，模仿是他们学习唱歌的主要途径。许多学生对歌曲都比较熟悉，学会唱不是很难。多数学生缺乏积极演唱的勇气和信心，教师应引导学生大胆自信地去演唱自己喜欢的作品。个高三物理复习教学反思范文回顾一年来高三物理复习教学经历，感触颇多。我是刚刚送走04届高三毕业生，又接手05届毕业生，不同的是，04届我手把手教了三年。AB班各一个，结果出了个理科状元，考入清华。05届我只比较数的大小教学反思范文比较数的大小，这部分内容是在学生已具有千以内数的大小比较的基础上，通过解决实际问题的形式，让学生联系生活实际和已有经验，探索万以内数的大小比较的方法，体会比较数的大小的现实意义。在整千整百数加减法教学反思本节教学内容学生是在学过整十数加减整十数的基础上学习整百整千数的加减法，学生已经懂得了相同数位才能相加减的道理，可以说这部分内容不是很难，因此，我主要采用让学生自主学习和利用旧知识北京版六年级上册数学百分数的意义和读写法教学反思范文本节课是教学百分数的第一节课，通过本节课的学习，学生会说出百分比数的意义，会读写百分数，并且会区别百分数和分数区别。上完这一节课，我觉得学生对这一节内容掌握得还是比较扎实的，绝大部函数的零点教学反思一教学设计反思课题从学生熟悉的小引例入手，难度不大，思路不唯一。问题1与问题2进一步澄清概念，为下边的立体做好基础准备。例1是基础题目，运算简单例2是数形结合，借助图象研究函数的交黔之驴教学反思黔之驴是一篇文言文，故事短小，寓意深刻。这一课的教学，我始终紧紧围绕知识与技能过程与方法情感态度价值观三个纬度来组织教和学，重点要求学生理解课文内容，学习积累文言词汇，理解课文内蕴关于奇怪的大石头的教学反思我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读多思考来理解课文，把学生带入情景，扮演李四光和老师进行对话感知问题，学生对扮演李四很感兴趣最后解决小马过河教学反思小马过河文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美事物美构图美，我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这个