晏子使楚小学语文教学设计
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。
2.理清课文的叙述顺序。
3.有感情地朗读课文。
(二)能力训练点
1.课文中运用了推理形式,有助于学生逻辑思维的发展。
2.培养学生的自学能力,以及对已有知识的运用能力。
3.培养朗读能力。
(三)德育渗透点
学习晏子在机智应对中体现出的爱国精神。
二、学法引导
(一)教师教法
教学本课,应充分发挥学生的主体作用,采用小组讨论学习教学法,深入探究课文内容。
(二)学生学法
综合运用前面学到的阅读基本功,通过读、思、议、演等方法理解课文内容,理清叙述顺序,并通过感情朗读进一步体会文章的思想内容。
三、重点·难点·疑点及解决办法
(一)重点
1.楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是如何对待的。
2.理清课文的叙述顺序。
(二)难点
理解晏子反驳的话。
(三)疑点
晏子的话为什么那么有力并能反驳得对方无话可说?
(四)解决办法
主要通过阅读、思考、自学、讨论、表演等方式理解课文内容,体会晏子临危不惧和爱国精神。
四、师生互动活动设计
1.学生自学词语,朗读课文。
2.结合课前预习,讨论交流,教师点拨归纳总结。
3.学生角色表演。
五、教学步骤
(一)揭题并解题
板书课题:16 晏子使楚。
上节课,老师布置了预习任务,谁能根据自己的预习向大家介绍一下晏子?使和楚是什么意思?谁再用通俗的话讲讲课题的意思。
(学生介绍,小组间可以补充,教师适时补充)
(二)初读课文,整体感知
1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,教师提出初读要求:
(1)根据拼音,读难生字词的读音。
(2)根据课文预习的提示,想想课文讲了几件事,都是什么事?
(3)将不懂的地方,做上记号。
2.交流以上问题。
(l)学生提出自己拿不准的字音,班上交流。
(2)课文讲了三件事,楚王三次想侮辱晏子,晏子每次都反驳了楚王,维护了齐国的尊严。
(学生交流,其他可以补充)
(3)提出不懂的词和句,师生一起讨论交流。
(三)深入探究课文,突破重难点
1.默读课文,思考并勾画理解:
(l)楚王为什么要侮辱晏子?
(2)楚王是怎样侮辱晏子的,晏子是怎样反驳的?
(3)楚王三次侮辱晏子,结果怎样?
2.小组讨论交流,小组解决不了的.问题记下来,待全班交流时共同解决。
3.全班交流。
(指定一个小组回答,其他小组作补充,教师适时点拨引导,对应出示三次斗智的重点句子,并相机板书。)
4.小结:楚王仗势欺人,想显显自己国家的威风,侮辱晏子,实质是侮辱与楚国平等的齐国,晏子每次都能因势利导,逼楚王于被动地位,维护了国家的尊严。
5.晏子是一个什么样的人?
6.指导朗读课文。
(四)理清课文叙述顺序
1.学生快速测览课文,思考:课文是按什么顺序来写的?你是怎么体会到的?
2.小组内讨论交流。
3.班上交流。
(让学生运用已有的知识,谈谈本文的写作顺序,小组间可以补充)
教师根据学生的发言作相应的点拨并小结同时板书:
(五)表演《晏子使楚》的故事
(每组8人,有条件的可进行简单的化装并使用简单的道具。)
表演后引导学生评价,教师提示学生可从语言、神态、动作等几方面评价。
(六)布置作业
1.摘抄好词、好句。
2.有感情地朗读课文。
八年级历史辛亥革命教学反思教学反思需要跳出自我,反思自我。下面小编为您推荐2篇关于八年级历史辛亥革命教学反思的范文,赶紧一起来学习吧。八年级历史辛亥革命教学反思一本课教学是经过了充分准备的,最初的目的是想探
用受益匪浅一词来造句1只有认真听讲,积极思考,才能使每堂课都受益匪浅。2在夕阳的余晖中,依偎在奶奶的身旁,听她语重心长的教诲,让我受益匪浅。3读完这本书,受益匪浅的我无语了。4听君一席话,我受益匪浅埃
获救的解释及造句获救拼音注音huojiu获救解释意思得到挽救。获救造句1那小孩丧失了获救的信心。2听说丈夫获救,这才使她放心了。3在这次旅途中他们只丢失了一个人并最后获救。4但是,这组海龟只是首批
备件拼音解释与造句备件拼音注音beijian备件解释意思预备着供更换的机件。备件造句1在海洋界,有一个条约是关于运输中的船用备件以及此条款的定义。2到目前为止,斯科特先生从一个汽车修理部向另一个发送
DNA分子的结构教学反思示例篇一DNA分子的结构教学反思DNA分子的结构对学生来说,具有一定的抽象性。从一开始就吸引学生对DNA分子的兴趣调动学生的积极性相当重要。教材中关于沃森和克里克提出的DNA分子的双螺
邮票齿孔的故事说课材料,每个人都有发明创造的机会。二教学目标1会认13个生字,会写12个字。2正确流利有感情地朗读课文,从带齿孔邮票的发明过程中受到启发。3懂得生活重要留心观察,乐于发明,善于探究。本次
七年级生物上册多细胞生物体的结构层次教案教学分析本节内容主要讲述绿色开花植物体和动物体的结构层次,生物的结构是它们进行各项生命活动的基础,对于今后学习生物学知识至关重要。在课前教师可以指导学生采集一些绿色开花植物(要教育
细胞的基本结构生物教案设计一教材分析细胞膜系统的边界是人教版高中生物必修一分子与细胞第3章第1节的教学内容,主要学习细胞膜的成分和功能掌握制备细胞膜的方法。本节是学习细胞结构和功能的开端,又为后续章节的学习
吩的组词有哪些吩组词1吩咐造句我接受了他的吩咐后,就派一个人去请律师,又派了四个人,配备了可用的武器,去把我的小姐从她的狱卒那儿要回来。解释lt轻gtlt口gt口头指派或命令要办什么事,就一声。
神奇的量子通信阅读原文及答案解析量子通信,是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式,那么什么是量子通信?阅读神奇的量子通信寻找你需要的答案吧。下面请欣赏网络编辑为你带来的神奇的量子通信阅读题目及答案,希望你
第七单元ampnbsp现代中国的对外关系第七单元现代中国的对外关系考点一了解新中国初期的外交方针(政策)1方针独立自主的和平外交方针2包括另起炉灶不承认国民党同各国政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判
音乐课教学反思怎么写教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于音乐课教学反思怎么写的内容,欢迎阅读!音乐课教学反思1一个学期已经过去,回顾
柳树醒了的教学反思一年级的小朋友,天真烂漫爱玩爱动,对自己的行为约束性差,注意力容易分散,课堂上总要玩一会儿与学习无关的东西。传统的教学把这些特征视为影响学习的特点加以约束,限制学生动,强制听课。而
教师引领,不能丢弃的拐杖中学语文雷电颂教学反思范理念随着新课程改革的深入人心,自主合作探究式学习已成了我们课堂教学的趋势,谁也无法逃避,只能尝试以之发展我们的教学能力。但目前因有的教师只重形式不重实质,难免出现新的形式化。所谓形
课文小蝌蚪找妈妈优秀教学反思小蝌蚪找妈妈是一篇保守课文,因其内容生动有趣而深受低年级同学的喜爱。这次新教材二册中还是出现了。由此可见这篇课文是一篇多么优秀的好文章。课文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故
教师寒假教学反思文以载道,教师之道就是传道授业解惑。这是小编为大家整理的教师寒假教学反思,觉得这篇文章有帮助的小伙伴们,赶紧来查阅下吧!教师寒假教学反思(一)教学反思活动主要涉及四个方面的内容,即
苦练的教学反思课堂教学在课后的时候我们都要教学上的反思工作,做好学生的情况总结。接下来小编搜集了苦练的教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。篇一苦练的教学反思教学时首先让学生汇报收集的有关陈招娣及
乡下孩子的教学反思本课是一首反应乡下孩子童年生活的诗歌。乡下孩子在爸爸妈妈的呵护下,在农村广阔天地里,自由地嬉戏,快乐地劳动,健康地成长。课文中有插图,画中有文中提到的事物,还增加了鸡,鹅,狗等动物
一个中国孩子的呼声教学反思范文阅读是学生的个性化行为。法国著名的儿童心理学家卢梭说过儿童有他特有的看法想法和感情。如果用我们的看法想法和感情去代替他们的看法想法和感情,那简直是最愚蠢的。一个中国孩子的呼声一文饱
槐乡的孩子教学反思槐乡的孩子是一篇略读课文,我用一个课时完成教学,重点在让学生去感受课文品读课文。这一单元的主题是多彩的生活,快乐的生活。这篇课文的教学重点,是引导学生运用在精读课文中获得的知识与方
小学课文数星星的孩子的教学反思在本篇文章的教学中,由于我在挖掘教材时,考虑得过于简单,没有深入分析。比如教学晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。时,我就把教学目标单一地定位在感受星星之美上,忽略了满天无数撒
培养孩子假期自主学习的习惯教学反思假期对于孩子来说是难得的调整休息时间,应该给孩子一个快乐休闲的假期。但是很多家长担心如果假期太放松,开学后孩子的学习会跟不上。针对这一问题,家长们也可以适当给孩子安排一些学习内容,