一、说教材：
　　《小乌龟上幼儿园》这个故事选自于小班上学期望整合（一），这一主题中，该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带，因此，都比较娇气；并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开过家长。因此，刚踏入陌生的环境中，难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿情绪，并将它与语言和社会两大领域相结合。
　　二、教学目标：
　　《幼儿园教育指导纲要》语言领域提出：＂发展幼儿语言最主要是他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极的应答的环境。以及要＂鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受；发展幼儿语言表达能力和思维能力。＂根据这一目标和要求、结合小班幼儿的年龄特点和语言发展水平；在加上幼儿年龄小，注意力容易分散，不太愿意去倾听。因此，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动目标：
　　1、认知上：理解故事内容，明白小乌龟为什么要上幼儿园，并加深对小乌龟的认识。
　　2、能力上：引导幼儿发挥想象，大胆地表达自己的想法。
　　3、情感上、愿意倾听故事，体会和新朋友一起玩的.乐趣。
　　三、教学重点、难点：
　　目标中提到：愿意倾听故事、理解故事内容，明白小乌龟为什么要上幼儿园为重点。对于刚入园的幼儿来说情绪还未稳定，会有胆怯的心理。本次活动中的难点是：能大胆地表达自己的想法。
　　四、活动准备：小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡头饰。
　　五、教学法：
　　根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了传统模式、角色扮演游戏及提问法。
　　1、传统模式：主要使幼儿能认真倾听故事内容。
　　2、提问法：幼儿认真倾听过后，教师引导幼儿大胆地把故事内容说出来。
　　3、角色扮演：充分让他们表现自己、大胆说话积极融入到集体当中。
　　六、说学法：
　　小班幼儿年龄小，语言表达能力较弱。因此，我想通过角色扮演游戏，让幼儿体验游戏的乐趣，给幼儿提供说话的机会。其主要的目的是帮助幼儿尽快适应新环境，从而喜欢上幼儿园，并且在轻松的氛围中掌握活动重点、难点。

中班艺术活动和太阳宝宝一起玩教学设计活动设计背景新纲要中提出要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美的情趣。孩子天生就是爱游戏的，如果利用游戏情境来激发他们的创秋天的图画教学案例及课后反思教学案例这一周低段语文教研组开展了主题为有效的课堂教学感悟与训练的教研活动，我承担了一堂公开课的任务。有效的课堂教学是语文课要有语文课的味儿，语文课应是扎实，朴实的课堂，应是常态的秋天的图画的教学案例及反思教学案例秋天的图画这篇小短文描写了秋天的美丽景色。语言优美，结构严谨，最后点明中心是勤劳的人们画出了美丽的图画。学完生字，我让学生拿出笔来，看看课文中写了哪几种景物把它们找出来，在万里长城的幼儿园说课稿说活动教材长城，若将其从字面上翻译成英文，应为longwall，但稍懂英语知识的人都知道，长城在英文中用法为greatwall伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这长城课堂实录长城的课堂实录片断及反思了解长城的结构，感受长城的高大坚固及设计的巧妙师细读第二段，作者分别给我们介绍了构成城墙的哪些部分（学生自由朗读第二段）生这一段向我们介绍了长城的垛子，射口长城赞说课稿范例说教学设计长城赞是一幅长联，叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了黎庶百工的聪明才智和坚强毅力。这幅对联语言精练，意蕴深刻，句式整齐，意境开阔，内容博大。闻官军收河南河北教案设计一教学要求1了解这道诗写作的时代背景，体会诗中抒发的强烈的爱国情感。2通过学习这道诗，对诗这种体裁的特点，如感情丰富，语言精练，讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。3理解诗句，了解内幼儿园给台湾小朋友的信综合教案活动目标1尝试用绘画形式给台湾小朋友写信，能完整连贯地讲述画面内容，培养幼儿表达能力。2通过写信活动，激发幼儿对台湾小朋友的友好情感。活动准备1范作台湾来信（信封信纸）。2信封制作闻官军收河南河北教案教学过程一导人新课，板书课题杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头课文台湾的蝴蝶谷优秀教案一导入新课1今天能和同学们一起上课，老师觉得特别的开心，你们呢？大家都这么高兴，不如我们就一起去一处美丽的地方游玩，好吗？（出示课件）现在请同学们闭上眼睛，把我们的思想安上翅膀，老论语是非辨析，为政之十六原文16子曰攻乎异端，斯害也己。译文孔子说攻击异端邪说就可以避免被其所害。评析从政治的角度来看，这句话本身并没有错。但是一旦这句话成为我们的行为准则，将会使灾难横行。因为每一种不同