初中人物描写的作文摘抄

　　人物的描写需要我们进行细致的观察。下面是小编推荐给大家的初中人物描写的作文摘抄，希望大家有所收获。篇一：初中人物描写的作文摘抄
　　那股暖流，直抵我的心间题记
　　那是我第一次独自一人出行在外，我要去老家看望一下兄弟姐妹们。道别了在耳旁絮絮叨叨的妈妈，攥着那张由于人太多而只能买到的站票，我踏上了我的第一次旅行。随意地找了个空座坐下，寻思着待会人来了再让出去也不迟，毕竟这路程还不算短呢。眼神游离的我想着一大堆乱七八糟的东西：会不会有小偷啊，我不会在外边迷路吧，碰到坏人怎么办哪想着想着，我却睡着了再次醒来时，已经过了两个半小时了。坏了！怎么睡着了！我急忙检查身上的东西，呼，还好都在。同时也在庆幸，这么久了还没人来找我要座位，运气真好。大家把车票都拿出来啊，要补票的同志赶紧了。原来是查票的来了。正准备拿出车票的我听到了一段对话，愣了哎，小姑娘，你不是有座位吗？怎么不坐啊？别了，你看那小孩睡得多香啊，这么长的时间。他站着会受不了的。内心猛然一惊，原来我一直坐在这里，是因为他人不忍叫醒我让我站着受累我对陌生人的堤防和他们对我的照料好像形成了鲜明的对比这是陌生人给我的温暖。
　　天气渐冷，朋友们都会全副武装，我却在因为没听家里人的话多穿几件而后悔。风吹在脸上有一种被撕裂的痛。冷吧，喏。一只手套递了过来。手套分你一只，这里的天气就跟速冻似的，下次注意点。一个动作，一句话，却让我感到无比的温暖。这是朋友给我的温暖。
　　数学考试又爆炸了，想起老爹那张阴沉的脸，加上温度低下，我不禁打了个寒噤。这么冷的天让我风餐露宿，你在搞笑？回家，被骂死，不回去，被冻死看来选择死亡是唯一的出路了。怎么回来那么晚？测试得多少分？开门见山，瞬间爆炸。今天饭桌上的气氛都不对了，没有了以往的数落，却让我更多地感到不安。爸儿子你先说你先说这次我考得不好，因为考前没有复习，你打吧！我有那么暴力吗？你们老师说了，这次试卷挺难的，没考好正常，我不怪你！这不科学！平常严厉的老爹竟然都没有骂我！等等心情瞬间跌倒谷底。你妈让我说你几句，天冷了多穿衣服又一下，温暖了我的心。我两大老爷们在家从来不谈家常，今天他却在我心情不好的时候给了我关怀哦，知道了这是家人给我的温暖。
　　冷，因为冷。暖，因为有你们。这暖，是一股直达心底的温暖。篇二：初中人物描写的作文摘抄
　　那天早上下了点小雨，天气格外阴沉，天黑的更快，再加上课堂上没管住嘴巴，讲了会话，放学在门口站了半小时，天已经全黑了。
　　我来到了回家必经的那条小弄堂，伸手不见五指。为什么奶奶家当时建的这么偏，灯也没一个。由于那时80年代自家建的，所以政府也没人来管，我望着背上那仅存的一点文明之光。希望会有哪个下班的工人来电瓶车经过，好让我有点光，我抱着乐观心态在那儿站着，好半天也没见到一个人影！
　　阴冷的风在我身后呼呼的刮着，把我向那黑洞般的小道里推。管不了那么多了，走吧！我强打着勇气，大义凛然的双手掐着腰，高傲的自言自语。接着我把如来佛。耶稣，王母娘娘还有奥特曼都拜了拜，上路了。
　　我摸黑走着，不知不觉拐了个弯，终于看见了光，那是一个小卖部，但我为什么不向他求助呢？他就是个怪人，无妻无子，整天板着脸恐，与邻居不曾说过几句话，当我经过那小卖部时，我忍不住看了那老头一眼，煞白的灯光照在他那千沟万壑的脸上，活脱脱一个男版老妖婆。他正用他那古董似的的收音机放了一部极为悲惨的戏剧，突然，他冷不丁的斜眼看了我一眼。正巧，那收音机里突然爆发出一声极惨的嘶吼，我被吓的魂不附体，耶稣啥的都不管用了，拔腿就跑，又那么一刹那，沙沙沙沙这声音亦步亦趋的跟着我！凄惨的风从背后袭来，就像魔鬼的利爪，尖锐的刺痛着我，想把我抓住沙沙声越来越快，在黑暗中我失去了方向，一头载到墙上，我绝望的倒下，完了我死定了！沙沙声随而停止，那个老头肯定听到了什么，从嘎吱嘎吱的躺椅上起来，在逆光中一个黑色的身影朝着我走来，我在地上绝望的挣扎着，顿时眼睛失禁，等待那一刻降临。啪，一声响，手电筒的灯光照着我，那老头说：怎么了，别怕孩子，我扶你起来。我从没听过他说话，原来他的声音这么和蔼，这么温柔！我没事我站了起来，顺便看了看脚下，一片枯树叶挂在了后头，怪不得沙沙响，我终于笑了出来。他急忙跑回小卖部，抓了一把纸巾给我，擦擦吧孩子，谢谢爷爷。短时间情感巨大的反差，让我产生一种错觉：我面前这老爷爷简直就是神！你奶奶是不是姓赵，我认得你，你是她孙子。我有点意外，他平时看上去冷冰冰，竟然还认得我。这路太黑了，我领你回去吧？他乐呵呵的说，不知道为什么，安全感一下就有了，我牵着他的手，就像爷爷那样，不知不觉就到家了。
　　此后的每天，每当放学他就拿着手电筒照着我前方的路，每天如此。直到初一的某一天，那家小卖部关门了，我回去问奶奶，奶奶说他在睡眠中安静的走了，警察说他在山东还有亲戚被带回山东葬了，我没出声，暗暗回房间哭了起来。
　　在我眼中，他就是佛，就是神。不必整天吃斋念佛，佛就在我们身边，一不注意他就来了，光芒万丈的来了！篇三：初中人物描写的作文摘抄
　　天空像打翻了的墨水瓶，云彩都染上了颜色，周遭一下昏暗了。风喊着，跑着，擦着人们的肌肤，竟像利刀一样生疼。伴着轰鸣的雷声，低沉而骇人，一场倾盆大雨来了。路边人纷纷撑起雨伞，满眼望去，好像春季的花团锦簇，那样绚丽而缤纷。没有任何准备的我像一株孤零零的小草，被雨水打得看不清路。
　　我急急忙忙地冲进一家书店避雨，明亮的白炽灯差点让我晃不过神。衣服上的雨水往下滑，弄湿了明白色的地板，再走上几步，留下难看的黑色鞋印。我有些不好意思，踌躇着不知道如何是好。欢迎光临，请进吧。一个温暖的嗓音帮我解了围。
　　这家书店很小，门牌也不显眼，店里只有散落的几个人，都在认真地看着书，对我的到来视若无睹。店装饰的简单古朴，到处摆满了书架，只有一张小小的圆木桌，放着几个单人椅。不好意思，我只是来躲雨的。我有些歉意对年轻的店员说。没关系，请坐吧。我小心地坐下。不一会儿，店员递来一杯热水和一块干毛巾，我愣了一下，但我的头发还在往下滴水，我只好接过来，真是谢谢你。
　　不用谢。这个年纪看上去与我相仿的女孩声音像百灵鸟一样动人，笑容像冬日里午后的阳光一样温润。伴着这杯水的腾腾热气一下直达我的心中，一点一点氤氲开来，扩散，扩散，直至溢满我的心底，那么美好，那么温暖。
　　你在这家店多久了？我先打破这份沉默，我？我帮我妈妈看店，她去进货了。这样一言一语闲聊了一会儿，她推荐我看看这里的书，言语中有几分自信与得意。我这才仔细地看起这家店，令我所惊叹的是这里的每类书都放得整齐，有着非常精细的归类，很容易就能找到自己喜欢的书。若是平时，我一定要在这里多呆一会儿，可现在我有急事不能爽约，看着窗外的雨水靡靡，这让我犯了难，这雨恐怕还有好一会的阵势。
　　能借我把伞吗？我有急事。无可奈何，我只好和女孩借伞。她也犯了难，店里没有雨伞。这时一个正在看书的人放下书本，递给我一把黑色的伞，说：用我的吧。我推辞不要。他却说过两天放店里就行，他会来取。看着他眼神中流露出的执著与善意，我不自觉地接过伞，伞柄上的余温传到我手上，那是一份来自素不相识之人的温情，怎么能不直达心底？真是谢谢你。
　　我走出书店，寒风依旧，雨未停，但冷意却不复存在。我望向这家书店，它林立在繁华之中却是一个安静的所在，在淡漠的城市中却散发着沁人心扉的温暖。我紧紧握住伞柄，回首，急急忙忙踩着水，走向人群中去。
　　这场偶遇的温暖常人难觅，直达心底。篇四：初中人物描写的作文摘抄
　　深秋的清晨，大雨倾盆。我骑着自行车，与神色匆匆的行人擦肩而过，脑中满是得意与不屑：那些人都能冒雨骑车，我怎么就不行了？不就比平时多撑把伞吗，有什么危险的？
　　出门时，母亲对我说，如果下雨了就推着车子走回来，不然会危险得很。我看着窗外，天阴沉沉的，再不出去等下起雨来就铁定出不去了，便赶紧带了把伞就走。至于真下雨了怎么办？我现在不就骑得好好的吗？
　　正想着，前方出现了一个水坑。这水坑占了非机动车道的左半边，我便打算从另外半边绕过去。突然，身后传来一阵喇叭声，我急忙调转车头避免事故。那辆电瓶车安然行驶而过，我的自行车却因轮胎打滑，我又在稳住摇摇欲坠的伞而直接向右侧翻到了地上！由于有厚厚的衣服包着，我并没有受什么伤，但满是棕黑色污点的衣服恐怕就不好交代了。
　　雨渐渐停了下来，我却没心思再骑车了，满脑子里想的都是回家该如何解释。停好车站在家门口酝酿了一会，我终于从口袋中掏出了钥匙开了门。
　　母亲正好在门口。看到我，她一句话也没说，三步并作两步便走进了卫生间。几秒钟后，她又拿着一个盆子和一条结洁白的毛巾快步走了出来。把脏衣服脱下来放盆子里，身上如果有哪里湿了或脏了用毛巾擦一下。她像命令一个什么都不懂的小孩一样命令道。
　　本已准备好的解释在这一瞬间竟卡在了干涩的喉咙里，一个字也说不出。我乖乖地照着母亲的话做了。母亲在旁边看着我，时不时帮我一把，但就是没问我是不是不听她的劝告翻了车。这让我愈感尴尬。脱下所有的脏衣服后，她端着盆子再一次走进了卫生间。我换上干净衣服，犹豫了一会，还是走了过去。
　　母亲正在一件件地擦洗我的衣服。我又犹豫了一会，终于开口说道：妈，是我错了，我不该不停你的劝告的。
　　你知道错就好。过去的都已过去，我为什么非要惩罚你呢？你长大了，这些事都该自己去判断了。母亲说着竟哽咽起来。
　　你长大了。四个字回荡在我的脑中。我的长大，不就意味着母亲的衰老？现在的母亲，吃一袋方便面都会拉肚子，感冒要同时吃好几种药才能好转，就连鬓间也出现了不该出现的白色
　　不，我没长大，我也永远不会长大。鬼使神差地，我说出了这句话。母亲的手停下了。她从镜中看向我，眼神由惊讶变为欣慰，最后变为温暖。
　　乌云散去，旭日已升。这温暖的阳光，与母亲温暖的眼神一起，直达我的心底，温暖了我的心。我相信，此刻母亲的心中，也会是此般温暖。
　　多希望这直达心底的温暖能永远地维持下去啊篇五：初中人物描写的作文摘抄
　　冬日周末的傍晚，下着淅淅沥沥的小雨，雾气中透着阴冷。街上的人行色匆匆，开着电瓶车的，一只手把住龙头，另一只手拿着手机大声地说着；一边打着伞的，一边还在聚精会神地看着手机；双手拎满了购物袋的，还不停地和同伴说着话人们都沉浸在自己的世界里，无暇停下自己的脚步。
　　我在路边自顾自地走着，身后响起电瓶车的鸣笛声，身体还没有来得及避让，就只听见嗖的一声，车子已经从我身边飞快驶过，只留下一阵凄冷的寒风。惊吓之余，因为经常碰到这样的事，心里早已习以为常，只是在心里告诉自己，尽量靠边走，不要去和这样的电瓶车挤道。
　　回家的路需要经过几个路口，吸取之前的教训，我更加小心。正准备过马路，我四处张望，这时候一辆汽车也正好驶向我要通过的那一个路口。看见从远处驶过来的汽车，我只好无奈地又退回了路边，耐心地等他先过去再走过去。我背着重重的书包，站在凛冽的寒风中，脑海中浮现着以往的情景：汽车焦急地鸣着笛飞驰而过，轮胎溅起路边的积水，冷酷得像一块一闪而过的坚冰，汽车冒着呼呼的尾气呼啸而过，只留下令人不战而栗的凉意。正当我拖着疲惫的身体等待的时候，那辆车却放慢了速度，在离我不远的地方停了下来。我一时还没有反应过来，直到车主摇开车窗，朝我挥了挥手，示意我先过。疑惑惊讶中，我赶紧过了马路，也朝那位叔叔挥了挥手。没有任何言语，挥手之间，我顺利地过了马路，没有像往常那样等好多辆车才能过路口。雨中清冷的寒风不再那么刺骨，只因为我的心间流淌着一股暖流。
　　冬日寒冷的街头，一辆辆车有秩序地停在路口，等着行人一个个从容地穿过马路。在一个没有信号灯的路口，这真是个少见而又温馨的场景。每个人都是那么平静，不急不躁，微微地笑着。文明，有序，是一种温暖，更是一种精神。
　　我深深地被感动了。在这个快节奏的社会，人们更多地只关注自己的事，步履匆匆的时候，却总是忘了停下来，等一等别人。
　　是的，就是这样。停下你的脚步，等一等别人。那日的温暖永远留在我的心间，我更要凭自己的力量让更多的人感受到这一份温暖。因为温暖，需要铭记，更需要传递。篇六：初中人物描写的作文摘抄
　　她的微笑如同花儿一样绽放，泪水却也如雨露一样滋润我们的心灵。老师我最欣赏你。
　　微笑
　　在足球赛场上，随着裁判一声令下，我们班的比赛开始，而赛场下的我们却有一些沉闷。她的脸上写满了焦急，随后立即组织我们为队员加油。她大声的喊着：807！我们受到带动：加油！再重复了很多次之后，她的嗓子已经开始发哑，声音也不是那么真切。她反复的清嗓子，眉头也越发越深，但始终没有耽误口号声的响起；加油声似乎从来没有停过。比赛结束，我们班赢得了胜利。那一刻，她真的笑了，是发自内心的笑，笑的和孩子一样，那个笑给我们肯定，带给我们更加前进的动力。这本来是班主任应做的事，但她却跑到操场上，冒着这刺骨的严寒，与我们一同战斗。她似乎忘记了，下午还有她作为班主任八班的比赛。
　　泪水
　　考试前夕，我们很不在状态：有的同学在小声嘀咕；有的同学趴在桌子上，回答问题时懒懒的瞥了她一眼；更有的同学悄悄闭上了眼睛。我吓了一跳，努力想应和她，但是一个巴掌拍不响，我也渐渐陷入沉默，在此过程中，她多次停止讲课来暗示我们调整状态。可我清楚的看见她的眉头越皱越深，终于她颤抖地说：这课没法上了。她努力调整自己，可还是由深呼吸变为抽泣。在学习上我们有什么麻烦，她讲；在班主任不在的时候，我们生病了，她给联系家长，开假条；在宿舍有什么事，她办。她做了太多，既顶着学校的压力，又受着同学的争议，她真的太委屈了。原以为她不会理我们，稍微调整之后，她仍用与平时相同的声音讲课，仍然轻声细语，她还与往常一样对我们给予最大的耐心。她没有闹脾气，在她脸上仍能发现那可爱的笑，不计前嫌，依然耐心讲解。我们进入状态，跟随着她在题海中乘风破浪。她的泪带给我们太多，也让我们明白太多。
　　我最喜欢我们的物理老师，我喜欢她；喜欢她和我们一起笑；喜欢她惊讶时说：啥？她就像一个小太阳，照耀着我们。她的笑、她的泪、她的一言一行一举一动都在我们心中，她给予我们启迪，带给我们欢乐。她的爱就像深海之珠一般荡漾着蓝色的光辉，照进每个人的心灵。
　　老师，我最欣赏你。篇七：初中人物描写的作文摘抄
　　我们都喊她曹小静。
　　对于那些教学经验十足的老师来说，她是个初来乍到的小兵，她是盗版的老师。虽说是盗版的，但比起那正版的，我最欣赏她了。
　　我们不拿她当老师也就算了，她自己总得有个老师的样子吧！真不愧对我们给她的称号，不对，是爱称曹小静同学。
　　还记得那天的十二点三十分某秒。
　　我正一本正经地写着我的发言稿。咦？你怎么自己写啊，不是班主任给写的吗？班主任写？我怎么不知道？对啊对啊，人家的发言稿都是班主任给写的，你班主任没给你写？额我以风的速度去找她理论，谁知她狡黠地一笑，说道：哦，呵呵，我也不太会写，也懒得写。还是你自己写吧！这个理由，也太草率了吧！没办法，谁让我遇上这么一个憨直中有着狡猾的活宝班主任呢！
　　晚上我在宿舍里加班加点，突然一团黑黑的影子飘了过来。抬头一看，曹小静！她一面歪着脖子看我的稿子，一面把一个花花绿绿的东西放在我桌上一块瑞士糖！我扭头看时，只见她脸上堆满了甜得发腻的笑：加油！唉！
　　这就是她，叫她一声曹小静同学还真不为过。她和我们一样，有着那么多的调皮细胞和懒神经呢！
　　不过，该认真时，谁都不如她。
　　周一到校，不管我们有多早，总是见她已经笑眯眯地在教室里等候。周五离校，不管我们走多晚，她都在校门口目送我们远去。
　　记得那一次，她布置我们课下完成伴你学，大家都委屈得要死，产生了非一般的排斥反应。懒懒散散，胡乱敷衍地划拉了几个字。直到她说要收伴你学，我们才大吃一惊：课间作业，其他老师一般是不会收上去的！当我们还沉浸在惊讶时，作业已经发下来了，看到那一个个钩钩叉叉，看到那密密麻麻的小字，心中又愧疚又温暖。原来她不仅为我们批改过了，还在每个人的书上写了一段激励的话！
　　我想，这才是老师吧！她会用自己的懒来磨练学生，她也会用默默地付出为学生开辟前方的道路。将来某一天，我们不会再在一起，但她的温暖，她的敬业，她的一颦一笑都会成为我们心中最珍贵的记忆！
　　此刻，请允许我献上我内心独白：
　　曹小静同学：趁阳光正好，趁微风不燥，趁鲜花盛开，趁你还是你，我们愿意和你一起成长，一起度过这金色年华。在这里，我为你独特的管理方式，为你的敬业，点上满满的32个赞！你是我最欣赏的园丁哦！