第二课时
　　教学目标：
　　1会认、会写本课生字
　　2学习三点水、提手旁和单人旁
　　3重点指导果、条两个字
　　教具准备：生字卡片、
　　教学过程：
　　一、复习导入：
　　1出示词语，自由读，要求读准字音
　　山坡漂亮抬头望小山村果树林清澈见底
　　时间修公路弯弯曲曲伸向远方
　　2集体读词语
　　二、识字、写字：
　　1学生听读
　　老师或学生读字音，另一个学生选出认读字中的生字。同时其他学生在书中选择标画
　　2小组自学生字
　　选择小组长，带领大家读生字，采用多种形式读一读。齐读、指名读、抢读
　　讨论识字方法：（小组汇报）
　　把村和果字中的木字进行比较
　　间的笔顺，先写门后写日
　　公是八字头，不要写成人字
　　重点学习条字第五笔是竖钩
　　选择3个生字进行书写指导
　　果：日要写的扁一点
　　那：左右结构，左宽右窄注意指导偏旁的写法
　　条：学生观察田字格中的位置，指导老师来书写
　　3指导学生抄写生字并及时反馈
　　三、板书设计：
　　小山村
　　村（cn）果（u）那（n）条（ti）时（sh）间（in）公（n）
　　四、课堂作业：
　　1书写生字
　　2给各字加偏旁组成本课生字，再组词
　　3抄写句子
　　4按要求写偏旁

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