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语言运用及答案

  专家解读考点
  语言运用包括仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等。课标与教材对语言运用的相关要求是:语言运用重在培养在具体的语言环境中理解和运用语言的能力。写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
  语言运用试题题型主要是填写题。仿照例句写出句式相同、内容相近、语意连贯、字数相当的句子;拟写广告词、对联、颁奖词、标语口号、赞美词、班训等;从文章中提取主要信息进行缩写;根据文段的相关内容进行扩写、续写;变换文章的表达方式进行改写。平时在阅读中留心各种语言现象,通过仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等训练形式,锻炼自己的语言表达能力。
  典型例题透视
  例请仔细分析并仿照示例,接着续写两个句子,要求句式相同,语意连贯,使之构成一个整体。
  示例:人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海;,;,。
  (2009年湖北咸宁市中考试题)
  答案示例:如果一颗星代表一份快乐,那我就送你一条银河;如果一棵树代表一份祝福,那我就送你一片森林。(如果一棵草代表一份快乐,那我就送你一个草原;如果一页书代表一份祝福,那我就送你一座书山。)
  透视:这是一道续写题。要求是仿照例句续写两个句式相同、语意连贯,能与语段构成一个整体的句子。解答此题,意象不限;按"关心、快乐、祝福"的既定语序写;每一类意象之间的关系,既是同类,又是局部与整体。
  常见失误分析
  例根据下面句子的句式,在画线处仿写一句,使之构成连贯流畅的排比句。
  有蓝天的呼唤,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。生活,要有追求永支撑;人生,要有激情常相伴。
  (2009年湖北十堰市中考试题)
  答案示例:有大海的呼唤,就不能让搏击的勇气在风浪中却步。
  分析:这是一道仿写题,要求考生在画线处仿写一句使之构成连贯流畅的排比句。考生失分,主要是由于扣不住"有……的呼唤,就不能……"的句式,或注意不到内容的关联。
  Ⅰ中考试题精编
  1.仿照下边例句的句式,写一个意思完整的句子。
  例句:阅读像一杯茶,茶香满口情悠悠。
  仿句:阅读像,。
  (2009年四川遂宁市中考试题)
  2.依照下面句子进行仿写,要求内容连贯,结构相似。
  找到一个解题的角度,知识会为你打开一扇门;结识一个知心的朋友,友情会为你打开一扇门;,。
  (2009年广东茂名市中考试题)
  3.请仿照画线的句子在横线上补上恰当的句子。
  让我怎样感谢你让我怎样感谢你我原想捧起一朵浪花你却给了我整个海洋
  (2009年江苏宿迁市中考试题)
  4.仿写句子,要求句式相同,语意连贯。
  缺憾使荆轲赌命功亏一篑,缺憾使,缺憾使。如此,才有历代英雄气短、泪流满襟的遗恨。
  (2009年辽宁锦州市中考试题)
  5.根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,使之构成语意连贯的一段话。
  母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般的安适;,,。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。
  (2009年浙江杭州市中考试题)
  6.阅读下面材料,按要求答题。
  城南中学文学社为庆祝建国六十周年决定出版一本国庆专辑,作为文学社成员,请你完成以下任务。
  (1)为专辑写征文广告:
  (2)为专辑命名:
  (3)为专辑题词,请仿照"如果祖国是一只雄鸡,我愿是一粒米"这个句子另写一句。
  (2009年湖南长沙市中考试题)
  7.根据下面提供的语境,用反问句续写一句话。
  用人单位的招聘人员说:"必须要有工作经验!"
  你作为刚毕业的大学生,借用诸葛亮出山这一典故,反驳道:""
  (2009年四川内江市中考试题)
  8.在庆祝建国60周年之际,广大青少年纷纷通过网上寄语等方式参加"向国旗敬礼,做一个有道德的人"的活动,表达对伟大祖国的美好祝福。请你仿照画线句式续写两个句子,使下面的寄语构成语意连贯的一段话。
  道德是一盏明灯,照亮我们的灵魂;,;,。做有道德的人吧!从一点一滴做起,奉献爱心,奉献社会,把祖国建设得更美好。
  (2009年江苏镇江市中考试题)
  9.阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。
  成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成金黄;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,,。
  (2009年湖南益阳市中考试题)
  10.选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。
  上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
  下联:
  (2009年河北省中考试题)
  11.对联是我国特有的文学样式,请你根据下面提供的内容,拟写下联。
  他恩怨分明,为兄报仇,斗杀西门庆;他行侠仗义,醉打蒋门神,替金眼彪施恩夺回快活林;他大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,夜走蜈蚣岭,痛杀王道人。
  上联:疾恶如仇,鲁达拳打镇关西
  下联:
  (2009年广西河池市中考试题)
  12.家乡人文,填一填。
  东塔,是邵阳市内的一处名胜。沿塔内阶梯步步而上,至高处观景口,可俯瞰市区全景。在这座古塔之上,刻有一副对联,请根据对联知识补全下联。
  上联:挺胸流盼层层远
  下联:昂首攀登
  (2009年湖南邵阳市中考试题)
  13.一年一度的凉山彝族火把节即将来临,请你替火把节组委会编写一条广告词。要求:语言简洁有文采,字数不超过30字。(2009年四川凉山州中考试题)
  1.根据提供的语境,仿照画线句子在横线上写出字数相等、内容相接的句子。
  合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。如同埃及金字塔的建立,是起于细微渺小的沙粒;如同冰冻三尺的水塘,是源于经时累月的严寒;,,历史上所有伟大的奇迹和成功,都非一日之功。它们往往始于简单而又坚持不懈的努力。
  2.仿写句子。
  爱的苦痛,像澎湃的大海,在岩石间来回激荡;爱的欢乐,像活跃的鸟儿,在枝头上清脆吟唱;爱的充实,像金黄的麦穗,在微风中垂首摇摆;,,。
  3.仿照前句写出后一句。
  书是我天空中的一坛陈酿,散发着令人痴醉的醇香;,;书是我天空下一株永远的胡杨,生而千年不死,死而千年不倒,倒而千年不朽;书是我天空中的一缕清风,轻拂摇摆尽显婀娜多姿。
  4.仿照前面句子写出相应句子。
  幸福是"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适,幸福是"常记溪亭日暮,沉醉不知归路"的回忆,幸福是"但愿人长久,千里共婵娟"的祝愿,。
  5.仿写。
  一树青绿,两片清新,三盏清茶,青绿清新品清茶;一缕清香,两杯清酒,三眼清泉,清香清酒出清泉;,,,。
  6.按照季节顺序续写句子。
  或是,春天烟雨朦胧中一行嫩柳,青山脚下一树桃花被夕阳染得更红;或是,夏天的云头像山峰,一声霹雳过后,暴雨像有力的脚一样踏了下来;或是,秋风肃杀,百物凋零,茫茫大野,对着越看越高的天空;或是,冬天北风如刀,。
  7.将下面的句子加以适当扩展,使其更形象逼真。
  【原句】穿过弄堂,是一个庭院,玄澄河横贯东西,河上有两座石桥。
  【扩句】
  8.2010年,万众瞩目的世界博览会将在中国上海市举行,这也是历来首次由中国举办的世界博览会。面对这个举世闻名的盛会,请你以世博会为主题拟一条宣传标语。(要求:在20字以内。)
  9.2010年11月,第十六届亚运会将在广州举行。亚运会不仅是广州集中向全世界展示城市形象的难得机遇,也是全世界媒体聚焦广州的重要窗口。举办亚运会对于广州加快国际化大都市建设进程、提升城市文化软实力具有重大的意义。为宣传好本次亚运会,请你设计一条宣传标语。(要求:在20字以内。)
  10.每年的4月23日是"世界读书日",假如2010年这天学校举办"读书会",请你为这次活动写一条宣传标语。(要求:在20字以内。)
  11.9月10日教师节,请你给辛勤耕耘的老师写一张节日贺卡。要求:感情真挚自然,语言连贯得体,至少使用一种修辞手法,正文50字以内。
  12.根据下面的故事,写一则广告语。
  在四川的偏远地区有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。一天,穷和尚对富和尚说:"我想到南海去,你看怎么样?"富和尚说:"你凭什么呢?"穷和尚说:"我有一个水瓶、一个饭钵就足够了。"富和尚说:"我多年来就想买船沿着长江而下,到现在还没有做到呢。"第二年,穷和尚从南海归来,把去南海的事告诉了富和尚,富和尚深感遗憾。
  语言运用训练题答案
  Ⅰ中考试题精编
  1.示例:阅读像一座山,草木葱茏景色秀;阅读像一幅画,千万美景在上头。2.示例:抓住一个难得的机遇,事业会为你打开一扇门。(适时地恭让对手,谦逊会为你打开一扇门;乐观地帮助别人,爱心会为你打开一扇门。)3.示例:(1)我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林(2)我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天4.示例:楚霸王自刎乌江留下千古叹息孔明六出祁山落魄丢魂5.示例:一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长6.示例:(1)一纸美文,一片真情,亲爱的同学,请献上你的赤子之心。(2)祖国万岁;赤子之心;祖国颂(命名应突出"爱国情、赤子心"的主题)(3)如果祖国是一棵大树,我愿是树边的一眼清泉。7.示例:人家诸葛亮出山之前也没有带过兵,您为啥就非要求我有工作经验?8.示例:①道德是一道彩虹,装点我们的生活;道德是一眼清泉,润泽我们的心灵。②道德是一轮太阳,温暖我们的心房;道德是一面明镜,折射出人性的美丑。9.示例:①(因为成长,)今天的树苗是幼小的,明天就会成为栋梁。②(因为成长,)今天的雏鹰是柔弱的,明天就会在天翱翔。10.示例:唐三藏跋山涉水求真经阿廖沙千辛万苦度童年11.示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆行侠仗义,武松醉打蒋门神12.下联:昂首攀登步步高(或节节高)13.示例:点燃七月的火把,点燃青春的激情
  Ⅱ专项模拟训练
  1.示例:如同水滴石穿的奇迹,是由于日夜不停的坚持2.示例:爱的甜蜜,像林间的和风,在树梢上温柔拂过3.示例:书是我天空中的一棵古树,摇曳着令人敬畏的沧桑4.示例:幸福是"不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层"的追求5.示例:一树春色,两处相思,三分明月,春色相思赏明月6.示例:寒冷把水波上结一层厚冰,冻云像棉絮,大片雪花从半空里纷纷地飘落下来7.示例:穿过弄堂,展现在眼前的是一个宽广的庭院,弯弯的玄澄河像一条玉带横贯东西,河上有两座精美的汉白玉石桥。8.示例:世界文明的盛会,我们大家的世博;城市,让生活更美好;聚天下奇观,展世界雄风;城市手牵手,世界心连心;走进东方文明,展示世界未来;中国如有一份幸运,世界将添一片异彩。9.示例:动感亚洲,和谐广州,感动世界;广州呼唤亚运,亚运选择广州;亚运为我增荣誉,我为亚运添光彩;当好亚运东道主,创建文明广州城。10.示例:知识改变命运,读书丰富人生;书籍是人类进步的阶梯,热爱书吧,这是知识的源泉。11.示例:敬爱的老师:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是您的真实写照,感谢您的付出,祝您节日快乐!12.示例:心动不如行动,想到不如做到。

五柳先生传优秀教学设计教学目的1培养学生迅速准确地把握文中关键信息的能力2学习本文简洁洗炼画龙点睛的语言特点3感受五柳先生的性格志趣和精神气质。教学重点1在老师点拨下,进行独立探究,启发思维2学习本文简圆明园的毁灭课文第二课时教学设计教学要求1了解圆明园的辉煌和它的毁灭,使学生记住这一国耻,增强振兴中华的责任感。2练习概括中心思想,体会作者是怎样围绕中心表达的。3有感情地朗读课文,背诵三四自然段。教学重点通过对语文课文黄河象教学设计黄河象是一篇科普小品。写的是科学家根据陈列在北京自然博物馆古生物大厅里的一具古代黄河象骨骼化石,假想了这头黄河象的来历。科学家们是怎样想象黄河象的来历?其想象的根据是什么?这是全文课文喜爱音乐的白鲸教学反思喜爱音乐的白鲸是长春版语文教科书第五册第九单元的一篇主体课文。课文讲述了一群白鲸追赶鱼群到北极而遇险,抢救人员用蓝色的多瑙河的乐曲把白鲸引入深海的故事。故事说明了白鲸喜爱音乐的习性树真好课文教学设计教学目标1学会7个生字,会认6个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。3通过对课文的学习,了解树的好处,感受语言文字的韵律美,激发学生对大自然的热爱,增强保护语文课文清清的溪水优秀教学设计一教学目标1认识14个生字,会写8个生字,学习新偏旁衤。2正确流利地朗读课文。3让学生懂得维护大自然热爱大自然,才干使我们生活的环境变得更加美丽。二内容分析这是一篇充溢童真童趣的童课文吃水不忘挖井人的教学设计模板学习目标认识忘挖等个生字,会写乡井等个字。正确流利地朗读课文,能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。课前准备识字卡词语卡片挂图。教学时间课时。第一课时一示题导入提示课题井是什么样的?(课文艰难的国运与雄健的国民教学设计模板教学目标1知识与能力能理解在特定的时代背景下中华民族的雄健的精神2过程与方法品味文中生动形象的比喻说理。3情感态度与价值观学习作者革命乐观主义和爱国主义精神。教学步骤一预习情况反馈初中语文阿西莫夫短文两篇教学设计优秀范文教学目标1知识目标积累词语,掌握遗骸褶皱劫难追溯等词的读音,理解劫难致密追溯天衣无缝等词的词义,并学会运用。了解板块构造大灭绝撞击说火山说斯石英等科学概念。了解两篇文章作者的思维方第二节ampnbspampnbsp细菌一教学目标1描述细菌的主要特征2通过与动植物细胞的比较,推测出细菌的营养方式。3通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验,认同发展与技术的进步密切相关。4强化振兴祖国面貌的使命感与责任动物的行为ampnbsp学案动物的行为学案教学目标1区别动物先天性行为和学习行为,说明这些行为对动物生存的意义。2举例说明动物的社会行为。3通过对动物独特的行为的研究,培养学生对动物行为学习的兴趣观察能力和合
爱因斯坦与小女孩优秀教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会生字新词,能用书后的词语造句。3通过探究式阅读,自主理解课文内容,感悟爱因斯坦潜心科学研究,不拘生活小节的品质和关爱孩子乐于和孩子相处的一三年级体育的说课稿一指导思想1根据体育与健康课程标准提出的健康第一的指导思想设计本课。2身体心理社会适应三维健康理念。3通过游戏激发学生的运动兴趣。4小学三年级体育说课稿快速跑从不同的个体出发设计练小学四年级上册说勤奋第一课时教案教学内容初读课文,初步感知课文内容。教学目标1。通过自由读小组读等形式,指导学生正确流利地朗读课文。2。学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3。学习给课文老翁捕虎课后阅读练习及答案1。你从文中可以看出老翁是一个什么样的人?找出具体的语句来分析。2。从文中找出老翁捕虎过程的语句,作者这样写的目的是什么?3。捕虎老翁身怀绝技的原因是什么?作者为什么不惜笔墨引用庄宇宙的边疆阅读答案导语了解文中介绍的有关宇宙的基础知识,培养筛选并整合信息的能力。下面是小编给大家整理的宇宙的边疆阅读答案内容,希望能给你带来帮助!阅读宇宙的边疆,回答下列问题1下列对星系的解说不正事物的正确答案不止一个教案设计范文内容提要本教案的设计利用故事图形等激发学生创造性思维的能力,紧扣事物的正确答案为什么不止一个以及怎样才能成为一个富有创造精神的人的重点,让学生理清作者的思路及事物的正确答案不止一个对信息技术教学的几点看法一坚持基础性与实用性相结合1中学信息技术教学应该强调基础性教学在开展基础性教学的同时,教师应该教给学生一些当今社会普遍实用的知识,如一些常用的应用软件和计算机网络等方面的知识,达到生命的姿势阅读练习题及答案阅读文章,回答问题。一对夫妇是登山运动员,为了庆祝他们儿子一周岁的生日,他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子,一切准备就绪之后,就踏上了征程。天刚亮时五柳先生传问题及答案读了五柳先生传原文练习题,五柳先生传阅读答案您知道吗?下面是小编整理的五柳先生传问题及答案,欢迎阅读参考!一阅读五柳先生传,完成文后各题先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树风景写生取景构图的几点看法在风景写生的过程中,首先碰到的问题是如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分,使之成为一张画的画面,以及怎样进行画面的安排,这就是取景构图。风景写生教学函盖着取景构图色调选定塑造修改小班幼儿开展小精灵艺术公开课的活动教案活动来源小班幼儿正处于涂鸦绘画的后期,他们对绘画活动感到好奇,但幼儿手部肌肉自控能力差,动作不灵活,不协调,所以,幼儿作画时常常产生敬畏心理,而且无从下手,那么如何训练幼儿小肌肉的