⑴沈老汉守在收购点门外，远远地看见一个穿着破衣服的男子骑一辆旧三轮车过来，他满面笑容地迎了上去…… ⑵沈老汉五十多岁，已是白发白须，一脸的憔悴。沈老汉有个独子阿将，35岁了，还没有媳妇儿。阿将处过几个女友，女方总嫌他家贫穷。沈老汉为了挣钱帮儿子娶上媳妇儿，东借西凑一笔资金，办了一家废铁收购点。 ⑶沈老汉给那个男子递了一支烟，倒了一杯茶。男子叫火强，以前也卖给沈老汉废铁。火强说：＂老头儿，你怎么看上去像我们外地人一样？＂沈老汉笑笑说：＂外地人怎么了？与本地人一样啊，都是中国公民。＂火强弯腰开始从三轮车内搬废铁，沈老汉过去帮忙。火强一看慌乱起来，忙挡住沈老汉说：＂这点小事，怎么能劳大叔出力？＂火强见沈老汉没有坚持，向那些废铁望了一眼，松了一口气。如果沈老汉过去搬废铁，秘密一定会被发现——在两根粗铁管里，塞满了泥沙。 ⑷称完废铁，没经沈老汉验收，火强快手快脚地把废铁倒入场地的铁堆里。沈老汉笑呵呵地说：＂年轻人，辛苦了。＂火强偷偷地笑着想，沈老汉真是个糊涂蛋！ ⑸阿将回来，他一眼便在铁堆里发现问题——新收的两根废铁管里塞满了泥沙。阿将瞧着沈老汉说：＂爸，你怎么这样收废铁啊？泥沙当废铁，我们亏损不起啊。＂沈老汉说：＂放心，我们没亏。＂阿将瞪着沈老汉。沈老汉继续说：＂我收购的时候，就发现了这事，本想揭露出来，怕他丢了丑，今后不来做生意。最后我也用了一个雕虫小技。＂阿将用疑惑的眼光望着沈老汉，沈老汉说：＂过秤时，我换了秤砣，把那四十多斤泥沙扣除了。＂ ⑹沈老汉的生意逐步走上正轨。沈老汉对待卖废铁的顾客总是满面笑容，有时笑得像个孩子一样。可是对来卖好铁、新铁的顾客，沈老汉总是眉头紧锁，一脸不悦，好像人家欠他什么似的。一次，老张送来一车铁，沈老汉笑呵呵地把废铁收了，却对好铁不屑一顾。老张火了，说：＂沈老头，你脑子有问题，人家千方百计要好铁，你却偏偏喜欢废铁啊。＂沈老汉说：＂收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。＂老张说：＂怪人。＂摇着头离开了。 ⑺一天晚上，火强载来了一三轮车新铁管。沈老汉把头摇得如吊钟一样。火强说：＂你真不会做生意，开收购点，不收好铁谁信啊。＂沈老汉来回走了几步，还是摇头说：＂我不能收。＂火强说：＂这些铁管，我也是收来的，挣点小钱。我从来没做过偷鸡摸狗的勾当。＂沈老汉又摇了一下头，火强火了，说：＂如果这次你不收，今后我不会卖铁给你，还会叫我的老乡与你断绝业务。＂沈老汉全身一颤抖。后来沈老汉颤抖着手收购了火强的好铁管。 ⑻沈老汉为人诚实，价格公道，远远近近的拾荒者、小贩总喜欢把废铁卖给沈老汉。沈老汉的生意渐渐旺了起来。 ⑼那天，沈老汉出事了。片警传唤沈老汉进了派出所。原来火强卖的那些新铁管是赃物。火强坐了牢，沈老汉也被行政拘留了10天。 ⑽沈老汉进去后，阿将打听来打听去，终于弄明白那事是被人举报的，不然公安人员怎么会查到他们头上啊。 ⑾阿将想来想去——自己家没有仇人啊，谁会是举报人呢？阿将找片警几次，想知道举报人是谁。片警说，你想砸我饭碗？别说举报人我不认识，就是知道，也不会告诉你的。 ⑿沈老汉放出来后，大家很同情沈老汉，说他被贼害苦了。新老顾客都来关照收购点的生意，收购点红火起来。 ⒀阿将却念念不忘查出那个举报人。他每天关注收购点进进出出的行人，可是观察了很长一段时间，就是没有发现可疑人员。那天，沈老汉去了外面，搁在桌子上的手机响了。阿将一听，吓了一跳，来电人自称是派出所的民警，请他去派出所领荣誉证书和举报奖金。他更糊涂了，问，举报什么？民警说，一起收赃案啊，让我们破了系列盗窃案件。 ⒁阿将的头疼痛起来，想了很久也不明白，爸怎么会举报自己收购赃物。 （选自《小小说选刊》2010年第10期，有删改。） (1)文章第⑵段从记叙顺序来看是叙。这段文字有什么作用？（2分） (2)下列有关本文的表述不正确的一项是（2分）（） A.从第⑷段的＂快手快脚＂＂偷偷地笑＂等词语中可看出火强是一个贪图小便宜且自作聪明的人。 B.俗话说＂无商不奸＂。沈老汉通过偷偷换秤砣的方法收购火强塞满泥沙的铁管，由此可见他也是一个弄虚作假、贪图小利的奸商。 C.沈老汉的生意渐渐好起来主要是因为他为人诚实，价格公道。 D.＂收废铁我晚上睡得着，收好铁新铁晚上睡不着啊。＂这句话的言外之意是：沈老汉担心好铁新铁是赃物，如果收购了，会给自己带来麻烦。 (3)这篇小说情节曲折生动，请根据故事发展的脉络补充完整下面的情节（每空仅限4字）。（3分） ①智胜火强②③④案发被拘⑤ (4)第⑺段两个加点的＂颤抖＂分别表现了沈老汉怎样的心理？（3分） _________________________________________________________________ (5)沈老汉为什么举报自己？读完全文，你认为沈老汉是个怎样的人？（4分） _________________________________________________________________ 【答案】(1)插；这段话交代了沈老汉的家境和办废铁收购点的原因，为下文情节的发展作铺垫。(2)B(3)②拒收好铁（不收好铁、只收废铁）③收购赃物（收购新铁、被迫收赃）⑤真相大白（助警破案、接受表彰）(4)第一个＂颤抖＂表明沈老汉受到火强的威胁后担心害怕的心理（１分）；第二个＂颤抖＂表现了沈老汉被迫收购新铁管时内心的矛盾、无奈与痛苦 (5)第一问要点：一是为了不得罪客户，以免生意受影响；不让别人怀疑自己是举报者，从而保护自己。二是维护自己＂不收好铁新铁＂的经营原则，同时也让坏人得到应有的惩罚。 第二问要点：①精明、善于经营；②诚实、有原则、有正义感。（2分。每点1分，语意相近亦可）
初一思想品德教学设计一复习目标（同下）二自学活动1树立正确的学习观念的重要性（1）学习是人们生活的重要内容学习在人生中的地位及作用学习的重要意义学校学习的特点为终生学习打下基础（2）树立正确的学习观念有趣的知识宫教学设计教学目标1通过操作游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数双数。2幼儿的动手分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。教学准备几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张。教学过课文平平搭积木的教案设计教学目标认识个生字，会写业本平书个字。认识新偏旁彳正确流利地朗读课文，在读中积累词句。了解课文内容，懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。通过游戏过关巩固生字，通过多种形式课文赵州桥教学设计模板教学目的要求1。理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2。学会本课生字，理解新词的意思。3。体会一段话中，句子之间课文两只小狮子的教学反思在课堂实际生成的瞬间，教师只能凭自己的一种直感去感受来自孩子们的对文本的解读和回应，然后对教学预设作出相应的随机调整。这种课堂策略当然受教师敏感度和经验度的影响，我在这方面明显是欠课文福楼拜家的星期天教学设计范文教学目标知识目标了解在叙述描写中插入抒情议论的写法，学会从人物性格中体会到高尚的人格。品味语言。能力目标能从人物的描写中感受到人物的性格特征。情感目标学习人物的高尚人格。教学重点品课文练习1教学设计范文教学目标1助学生复习巩固识字，加强对所学偏旁部首的印象，掌握生字的笔顺。2进行课程表有关的字词句的实际练习，在悄然无形中启发学生养成良好的学习习惯。3通过看图感悟体验诵读，体会成语课文植树的季节教学设计范文教学目标1认识17个生字，学会写9个汉字。2能用喜欢的方法去识字，并准确有感情地朗读全文。3激发学生热爱大自然保护环境的意识。教学重点能用喜欢的方法在阅读中识字。教学准备搜集有关树统编版猎人海力布教学设计范文（精选3篇）作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下调查小组在行动教学设计范文作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的调查小组在行动教学设计范文，希望对幼儿园大班数学活动认识一下时钟的教学设计活动准备1时间的图片若干2各种各样的小钟（幼儿自带，做钟表展览用）3每个幼儿一只可拨动时针分针的时钟模型4112的数字头饰5老狼头饰及音乐磁带活动目标1感受时钟在人们生活中的用途。