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妈妈的爱教学设计

  教学目标:
  1.学会本课7个生字,认识6个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。
  2.正确、流利、有感情地朗读课文。
  3.懂得母爱的无私与伟大,增强爱父母、回报父母关爱的意识。
  第一课时
  (一)歌曲导入,揭示课题
  1.老师小时候非常喜欢听一首歌,每次听到它,都会禁不住流下眼泪,你们想和老师一起听听吗?
  2.放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共同欣赏。
  3.听后让学生谈感受,把最想说的话跟大家谈一谈。
  (二)初读课文
  1.按自己喜欢的方式读课文。
  2.勾画出生字词,认真读一读。
  3.出示生词卡片,指名读。
  4.提问;读了课文,你都知道了什么?学生自由谈。
  学生可能对文中四处比喻句蕴含的意义认识不深,教师可相机指导。
  板书:
  清凉的风 冬天的火
  遮雨的伞 明静的河
  "遮"是翘舌音,"病"是后鼻音,"汗"是多音字,在本课读第四声。
  (三)自主学习,细读课文
  1.学生认真读课文,找出自己喜欢的部分。
  2.勾画出有关词语或句子,利用工具书,联系生活实际加深理解。
  3.引导学生反复朗读课文。在读中感知课文内容,了解妈妈为我做的几件事,在读中展开联想,想象母亲关爱我的动人情景;在读中体会母爱的无私与伟大。
  这是一首诗歌。全诗共4小节。前3小节从炎热的夏夜妈妈为"我"扇扇子,凉凉的雨天妈妈为"我"撑伞,生病的日子,妈妈抱"我"看病三方面,具体讲了妈妈对"我"的爱。第4小节通过"三八"妇女节"我"为妈妈献花和"我在妈妈的爱里一天天长大",说明懂得了回报母亲。
  (四)巩固识字,指导写字。
  1、重点引导分析记以下几个字。
  透:里面是"秀",外面是"辶"。
  热:右上是"丸",不是"九"。
  病:里面"丙",不是"两"。
  2?写字教学。
  透:先内后外,第六笔是"横折折折钩"。
  摸:左窄右宽,最后一笔是"捺",不能写成点。
  第二课时
  (一)导入
  这节课我们来继续学习《妈妈的爱》。
  (二)小组合作学习
  1.通过上节课的"学习,你明白些什么?向小组内的同学说一说。
  2.同学间谈一谈喜欢的部分,并说一说为什么。
  3.遇到疑难问题,可以请教老师和同学。
  4.教师巡回指导
  (三)全班交流
  1.各小组汇报学习收获。
  2.在全班交流的过程中,教师引导学生深入理解以下几个重点问题:
  (1)为什么说"妈妈的爱是清凉的风"?
  (2)抓"很热很热"、"湿透"这两个词与"清凉"对比,体会母亲的辛劳和对我的关爱。
  (3)出示图:看图理解"妈妈的爱是清凉的风"。
  (4)有感情地朗读这部分。
  可通过"湿透"与"清凉"、"很凉很凉的雨天""雨水打在妈妈的身上"与"一把雨伞遮在我的头顶"等词句的对比,来体会"妈妈的爱"。
  3.理解"妈妈的爱是遮雨的伞"。
  (1)指读这一部分。
  (2)理解词语:很凉很凉 遮 打。
  (3)结合画面谈"妈妈的爱是遮雨的伞"。
  (4)联系自己的亲身经历谈"妈妈的爱"。
  (5)有感情地读这部分。
  4.理解"妈妈的爱是冬天的火"。
  5.理解"妈妈的爱是明静的河"。
  (四)总结全文
  1.联系实际,谈谈妈妈对你的爱。
  学生自由谈(生活中、学习上)。
  2.此时,自己想对妈妈说些什么?
  (妈妈,我爱你)
  (五)齐唱《世上只有妈妈好》
  放录音、学生齐唱歌曲。
  板书设计:
  探究活动

操场上教学反思今天的语文课我们学了操场上,孩子们先看图说说小朋友们在操场上(干什么)?随着孩子们的回答,我们一起找到了好多体育活动跑步拔河拍皮球打球跳高踢足球。然后咱们学会了用上其中的几个项目把小学六年级科学上材料在水中的沉浮教学反思一成功之处1我比较顺利地实施了自己的教学设计,层次比较清楚(主要分沉浮实验与探究木材特性两部分)。课堂上气氛较活跃,学生都能积极参与,发言者较多。2实验指导较到位。实验之前,我让学aoe语文教学反思当我看着书中的图,刚要开口讲课时,突然一种灵感闯入脑海。于是我放弃了已准备好的教案,随着自己的灵感一路走下来,没想到竟然收到了意想不到的效果。我把aoe三幅图用一个故事穿连起来一天三年级上册军神教学反思语文教学是教师学生文本三者充满生命活力的对话过程。教师深入钻研教材,领会文章的思想情感内涵深刻认识学生,把握学生的基础态度特征,在此基础上进行富有个性的教学设计。通过品词析句表达训三年级数学可能性的教学反思范文这节课我是通过猜想验证判断的学习活动,让学生初步体验现实生活中存在不确定的现象,知道事件发生的可能性是有大小的。1创设问题情境,引导学生在数学活动中经常遇到的现象,也是学生特别感受平移与旋转教学反思10月11日我所上的平移与旋转公开课是一节移植创新循环课的第二节课,在这节课我的设计与第一位老师的基本一致,创新的部分是在习题的设计上。比起我的第一节课来说有一点点进步,在环节设计地图教学设计及反思教学分析地图是鄂教版科学教材六年级我们居住的星球单元的第三课,本课是在学生了解了地球的形状大小表面情况,知道了地球仪的主要标志和功用后,进一步引导他们了解地图的主要标志和功用,借助包装的学问的说课稿一说教材1教学内容北师大版实验教科书五年级下册第82页第83页。2教材分析包装的学问是综合实践课,学生已经学习正方体长方体的表面积计算,合并分割正方体长方体的有关知识。本课是组织学剪枝的学问的教学反思剪枝的学问作者依照事物的发展顺序,依循我的心里发展变化满怀好奇一脸疑惑将信将疑热切盼望又惊又喜这一线索,紧扣题目记叙,思路清晰,便于学生阅读,再说本学期语文的新课教学已经结束,通过关于包装的学问的课后教学反思教学反思包装的学问是北师大版数学第十册综合实践内容之一,它是在学生掌握了正方体长方体的表面积计算,也有了合并分割正方体长方体的已有经验的基础上进行教学的。上完本课,又进一步的对本节看的学问的教学反思这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法,还强调要把观察与思考结合起来,才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的,层次清楚语言生动,易于被儿童接受。初读课文
麻雀教案实录课前谈话略师大家对麻雀都不会陌生吧,大家都看到过。今天我们就来学学麻雀这篇课文。因为昨天老师到得迟,没有和大家来见面,大家也都是今天早上刚拿到课文,读了没几次,老师想听一下同学们读高中主题班会走进经典拥有一颗感恩的心教案教育目的告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。主要内容感谢父母,赐予我大班展示会活动包包展示会教案教学理论依据著名教育家布卢姆等人把教学目标分为认知能力和情感三个领域,本节课我设计的认知目标是了解各种包的样式颜色和功能,能力目标是创造性地设计包,会用简单的图案进行装饰情感目标是大班律动咕噜咕噜洗澡歌教案范文教学过程一谈话引题天气热了,我们都要洗澡,那你是怎么洗澡的?老师带来了一首音乐题目是咕噜咕噜洗澡歌,听一听,洗澡的音乐在哪里?二熟悉音乐,学习表现冲洗动作1纯音乐欣赏一遍。提问哪一七年级美术上册对印的乐趣教案一教学目标(一)通过本课的学习,使学生了解对印原理和制作方法。尝试多种对印方法,用自己喜爱的方法制作抽象或具象的对印作品。并通过分小组制作,体验集体制作的乐趣,学会交流,懂得合作与家乡我为你自豪的主题班会教案一活动目的1通过夸夸家乡增强学生热爱家乡的思想感情。2培养学生强烈的社会责任感,提高学生的全面素质。二活动准备1学生通过上网进图书馆等方式查阅资料,了解家乡的历史变化等全貌。2学生只有一个地球的主题班会教案活动目的通过本次活动,帮助学生了解地球,了解我们周围的环境,了解地球污染的状况,使学生认识到保护环境的重要性,激发学生自身保护环境的意识,培养学生从小热爱地球,保护地球的良好情操。雨点儿公开课教案范文1师过了不久,大地发生了神奇的变化,看,这是一片有花有草的地方,下了一场雨。(课件演示雨前到雨后的情景)2师在没有花没有草的沙漠上,雨点儿从云彩里飘落下来。渐渐的,雨停了(课件演示培智一年级讲卫生教案导语培智一年级语文教案目的掌握正确的发音方法及字形,掌握声调符号的形状和四声的特点。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。教学要求1初步知道学习汉语拼音的重要性。2认识四线三格学会a关于文明礼貌的主题班会教案教育目的1让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事古诗两首教案设计范文教材分析本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的望庐山瀑布,一首是唐代诗人杜甫的绝句。前者抓住瀑布的动态,用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势,表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后者以轻快