【教学目标】
　　、认识本课个生字。
　　、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。受到热爱和平的教育。
　　、有感情地朗读课文。
　　【教学重点】
　　体会、品味诗歌所表达的思想感情。
　　【教学准备】
　　战争资料片、图片、音乐。
　　【教学课时】
　　一课时。
　　【教学过程】
　　一、谈话导入
　　、课件展示战争场景，战后儿童悲惨的生活。
　　、全班交流感受，提升情感。
　　二、初读课文
　　、读导语，交流自方法。
　　、学生自读诗歌。
　　、交流读后感受。
　　、理请诗歌的。整体线索。
　　、了解每一节诗歌主要讲了什么。
　　三、说说、读读、议议
　　、课件展示图片，情景对照。
　　、学生说说感受，读出情感。
　　、评一评，议一议，提升朗读水平。
　　、再读。
　　、个别读，分段读，师生对读，全班齐读。
　　四、学习最后一段，激情导引，拓展写诗
　　、课件投影最后一节诗，指导感情朗读。
　　、配乐诗朗读。
　　、对最后一句诗歌省略号的补充，引发学生抒发情感。
　　五、拓展
　　写诗，表达自己的真情实感。

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