【分散解释】：①散在各处;不集中： 活动 ㄧ山村的人家住得很 。 ②使分散： 注意力。 ③散发;分发： 传单。以下是品学网小编收集整理关于该词同义词以及造句，希望对你有用!
　　分散的同义词:
　　分开
　　为更好地掌握这个词语，以下是分散造句：
　　1. 小雨点越积越多，它顺着我手上的指纹分散开来，向四周滑落。我感觉有些冷了，赶快把收缩了回来。突然，我看到了一个个小水塘，用力往下一踩，只听“啪”一声，水花溅得老高，都快超过了腰!
　　2. 这里的房子简陋了一点，房子也分散了一点，显得有点荒凉，但这里却给我带来了特别的感觉。这里的人没有像繁华都市里的人一脸的麻木与匆忙的表情。这里的空气新鲜，微风凉爽，阳光和煦，却是个好地方。
　　3. 它们既聚集，又分散;既整齐，又凌乱，凸显出一种别有的韵律，一种大自然召唤的力量!他们是有生命的，有着自己的喜好，有着自己的性格。形状各异，千变万化，让我目不暇接，全然沉浸在这绚丽的景色中了……
　　4. 东西分散就失去了价值，聚拢起来才能发挥作用。
　　5. 我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。
　　6. 我们的兵力分散在各处,很容易被敌人各个击破。
　　7. 吾等所努力者，一面集中自己之兵力，一面分散敌人之兵力。
　　8. 形成重锤，不要分散!只准集中，不许分散!不要小打闹，要大刀阔斧别用巴掌拍，要用拳头砸。
　　9. 敌人的兵力分散在各处,很容易被我们各个击破。
　　10. 我们本来想分散自己对某个人的爱和想念，然而，在分散的过程中，我们却更渴望整合，原来，感情是没法分散的。我们愈是努力忘记，我们反而愈渴望得到一个完整的人。

分数基本性质说课稿欣赏一教学内容的说明分数的基本性质一课是五年级下册的一个内容。学习本内容之前，学生已清楚理解分数的意义，明确分数与除法的关系，商不变性质等知识，这些都为本课学习做了知识上的铺垫。本课在第七册美术线条的魅力说课稿3篇作为一名教师，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的第七册美术线条的魅力说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到小学品德与社会说声谢谢说课稿一说教材本节课与上一课紧密相连，也可以作为第二课的延伸，培养学生的社会情感和行为。教材中通过观察生活反思和调查等，使学生认识到哪些时候应该向为自己服务的人表示感谢。同时，让学生进行青山不老的语文说课稿各位老师下午好，今天我非常有幸参与区语文教研活动，通过这节课的备课教学，让我也尝试了新教材略读课文的教法。下面我就来说说这节课的教学设计意图。一教学理念与目标。新课程标准以全面提高酸和碱之间会发生什么反应的说课稿一教材分析1教材的地位与作用本课题内容与实际生活和生产有密切的联系，所以，教材专门编成一个课题来说明。学生在前面已经学习了酸和碱的一些性质，通过学生的活动与探究引入中和反应比较自然大班综合活动说课稿奇妙商店一教材与目标幼儿教育是素质的教育，要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富与优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。正方体和长方体说课稿范文一说课内容本节课是对长方体和正方体相关知识的整理与复习，教材除了在编排上加强了动手实践自主探索，让学生经历知识的形成过程，还加强了与生活的紧密联系，注意从现实生活素材中抽象出长方体平行四边形的面积的数学说课稿平行四边形的面积是五年级上册第五单元多边形的面积的计算第一小节的内容。它是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形正方形面积计算的基础上进行的，这部分知识的学习运用会为学生学习后面的原地单手肩上投篮的说课稿本课以全面推进素质教育，深化体育教学改革，树立健康第一的指导思想，提高学生身体素质水平发展学生的学习能力培养学生的创新精神为学生的终身体育打下基础，已成为体育教学的主要任务。体育课关于送给盲婆婆的蝈蝈说课稿范文一说教材分析送给盲婆婆的蝈蝈二年级上册第五课这是一首儿童叙事诗。通过记叙我将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想好行为，褒扬了中华民族的传统美德。孩子阅读的三年级直线线段射线和角说课稿一说教材本课教材内容包括直线线段射线和角的认识。这部分内容是在学生初步认识了线段角和直角的基础上教学的，是几何形体知识中最基本的概念之一，也是认识三角形等图形的知识以及进一步学习几