［活动目标］
　　1、引导幼儿大胆创新游戏，体验游戏的快乐。
　　2、顶蒲团，练习幼儿的平衡能力，背蒲团爬及滚蒲团，发展幼儿动作的协调性、灵敏性。
　　3、培养幼儿积极参加活动的兴趣。
　　［活动准备］
　　蒲团若干，哨子一把，乌龟、小兔头饰，干净场地一块，奖牌3块，手机1部。
　　［活动重点难点］
　　顶蒲团，背蒲团，爬滚蒲团。
　　［活动过程］
　　一、开始部分
　　念儿歌，做运动。
　　小乌龟爬爬爬，向前爬，向后爬。小兔子蹦蹦跳，向前跳，向后跳，天天锻炼身体好。
　　二、基本部分
　　1、
　　（1）看：这是什么？这么多蒲团，我们来玩蒲团吧!比比看谁的玩法多。
　　（2）幼儿自由玩，教师观察指导。
　　孩子欢呼雀跃起来，想出了很多玩法，又开汽车的，跳房子的，滚大饼的 ，顶荷叶、抬油饼，还有坐在上面小和尚念经-----
　　（3）集中交流玩法并相互模仿。
　　来，孩子们坐在蒲团上，我们都是聪明的宝宝，想出了那么多办法，谁来展示一下自己的玩法。
　　（孩子们有着积极的表现力，还真想出了不少新玩法，在孩子们的喝彩声中体验到成功的快乐。）
　　2、顶＂大饼＂（顶蒲团）
　　把蒲团顶在头上，不需用手扶，看谁走得快又稳。
　　3、驮＂大油饼＂，滚大饼
　　（1）孩子们还记得故事《龟兔赛跑》吗？小兔子由于骄傲，本来应拿第一，却被小乌龟争先了，兔妈妈教育了它，他现在可后悔了，兔妈妈给我们打电话，让我们给他一个改正的机会，锻炼好了要参加奥运会，今天我们就来一个新的《龟兔赛跑》还发奖牌呢！
　　规则：乌龟驮着＂大饼＂向前爬行，手脚着地，＂大饼＂不能掉下背，若途中掉下来，须重新拾起背上继续爬行 。兔子沿线滚＂大饼＂必须沿线滚动，谁到达终点就算胜利。
　　（2）教师指导幼儿游戏，进行比赛（3遍）
　　（3）颁发奖牌
　　师：让我们给今天的冠军戴上奖牌，一起为他们鼓掌。
　　4、放松运动
　　坐在蒲团上，拍拍手，敲敲腿，抖抖肩-----
　　5、结束活动

一只小鸟的教学设计范文教学要求1通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。2可结合课文练习概括每个自然段的意思。3继续学习抓住重点词语，边读边想象。教学重点难点通过学布衣元帅的教学设计教学目标知识目标1理解课文的主要内容，体会人物感情和心理变化。2体会功劳盖世朴实无华等词语的意思。3领会审问铺路词语中引号的作用。能力目标1培养学生自主学习概括分析课文的能力。2能吆喝教学设计范文设计理念大语文观。如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学关于孔子拜师教学设计范文学习目标1认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦小学语文燕子教学设计范文一教学目标1仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。汉语拼音angengingong教学设计设计意图新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同称赞公开课的教学设计第一课时教材分析称赞是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。爱听好话，这是语文秋天课程教学设计教学目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。教学重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩品味本苏教版小学六年级下册实际测量教学设计教学目标1使学生认识标杆卷尺测绳等测量工具2会用卷尺测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离3能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离教学重点使用工具测量方法教学难点测定直线的方法教第三节ampnbsp青春期1概述11设计思路概述七年级下学期的学生中，有部分已经进入青春期了，但可能他们自己还没意识到。因此，我在讲新课时先做一次简单的问卷调查，以便引起学生对青春期的关注，为上好本节课做好人的生长发育和青春期2人的生长发育和青春期教材设计本节的重点，就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化，这些变化有一定的规律，特别是青春期的生长发育，变化十分明显。教科书中所示的男女部分生