各位来宾，各位家长，各位老师、亲爱的小朋友们：大家早上好！在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们怀着喜悦的心情在这里欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日——六一国际儿童节。
　　在这喜庆的日子里，我代表贝贝幼儿园全体教师职工祝小朋友们节日快乐，健康成长。向在坐的各位来宾以及家长朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，因为你们今天来到这里，不仅仅是为了观看孩子们的演出，最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注，也是对我们幼教工作的关注，因为有了你们的支持与配合，宽容与理解，我们的幼教事业才得以发展。谢谢你们对幼教事业的关心和支持，谢谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同担起培养祖国花朵的重任，让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天。同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐，身体健康，茁壮成长。
　　孩子是祖国的花朵，民族的希望，每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年。我们幼儿园创办以来，我们一直坚持以＂一切为了孩子，为了孩子的一切＂作为我们的办园宗旨；以健康、聪明、自信为我们的培养目标；积极为孩子们创造一个自我发展的空间；在此期间，我们不断投入资金，改进教学设施，提高教学质量，尽心尽力，尽职尽责的做好每一项工作 ，来回报社会、回报家长。
　　今天，我想对孩子们说：亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，今天的绿草都是在为你们祝福，祝福你们快乐成长。
　　因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性。
　　愿你们像一只小鸟，在广阔的天空中自由飞翔；
　　愿你们像一条小鱼，在清澈的湖水中尽情遨游；
　　因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，生活才如此多彩。
　　朋友们，今天我们的孩子都将登台亮相，展风姿、献才艺。其中，凝聚了孩子们成长和进步；凝聚了老师们的心血和汗水，也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们，让我们一起伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧！让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。让美丽的梦想从这里起航！最后预祝本次的六一文艺演出活动能够取得圆满成功！谢谢大家

艾滋病小斗士第二课时教学设计教学目标1。流利有感情地朗读课文。2。解部分词语，如纤弱坦然等，体会它们在语言环境中的意义。3。一步体验恩科西的悲惨遭遇，感受他的顽强抗争，多元解读恩科西，从而真正了解他为什么被称预防传染病导学案北师大版教学目标（一）知识目标1病原体传染病的的概念。2传染病的特性及其流行的三个基本环节预防传染病的一般措施。3认识一些常见的传染病。（二）能力目标1通过课前完成常见传染病的调查表，形成人体的免疫防线一教学目标1知识目标理解皮肤是一道保护屏障对于常规的切伤和划伤，应该进行清洗消毒和包扎。2能力目标建立模型控制变量，得出结论3情感态度与价值观目标通过模拟实验体验人体皮肤是一道保护人体的免疫防线第23章人体对疾病的抵御第一节人体的免疫防线（第三课时）教学目标知识目标描述人体免疫功能，了解免疫器官，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫能力目标尝试归纳总结，学会图形分析。情感态第二部分细菌真菌病毒第一章细菌教学目标1通过观察和学习了解细菌的形态和结构特点了解细菌的生殖方式和营养方式细菌对自然界的意义和与人类的关系。2通过观察细菌形态和对问题的分析比较，继续培养观察能力和思维人体和动物体的组成教学设计教学目标1认识组成人体的各种器官。2培养学生具备一定的观察能力信息收集能力分析和综合能力。3帮助学生逐步树立正确的审美观。重点和难点认识组成人体的各种器官。教学准备教师大屏幕投影电鱼游到了纸上教学设计模板第二课时教学目标1。理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。4。有感情地朗读课文。教学过程一指名朗读第一二段二提问1。赏心悦目是什么意思？作者在玉泉观鱼时为什么四年级语文给予是快乐的优秀教学设计教材简析这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了给予是快乐的这一人生道理。课文篇幅短小，结构紧凑，很适于学生朗读复述男孩面对最新一面五星红旗教学设计教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。下面是关于一面五星红旗教学设计的内容，欢迎阅读！学习目标认识听说训练教学设计示例教学设想本节课以课前激趣方法指引能力训练三环节组成。通过科学方法的指引，训练学生听的基本能力。教学步骤一导入。师介绍培养和提高听说能力的重要性听说能力是语文能力的重要组成部分，也是螳螂捕蝉教学设计模板教材简析螳螂捕蝉是苏教版小学语文第12册第三单元的一篇课文，本单元为诗文精粹，还安排了三打白骨精词两首等课文。螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并下令不准