有句俗话说得好，＂＂。磨斧头一开始牺牲的不仅仅是时间，还有金钱。这过程可能代表了买书本、录音带、设备、上课以及学习。但是，当你前期的准备基础工作做扎实后，你后面的工作效率将会大大提高，你所有的损失将会迅速补回。 记住每个人都应该时常充实自己，改善自己的工具，才能收事半功倍之效果。
　　工欲善其事，必先利其器。 有一个伐树的工人，身体非常强壮，而且勤劳工作，每天工作十多小时，可是，他发觉自己的伐树数目却日渐减少。他开始忧心自己到底有何问题？
　　他想，一定是自己的工作时间不够长，所以伐树的数目才会减少，于是他除了睡觉和吃饭，其他的时间都用来伐树，但是似乎于事无补，他这样做，他每天伐树的数目反而有减无增。他更怀疑自己的工作能力了。
　　一天，他的管工看见他满脸愁容，便关心地问：＂你为何愁眉苦脸呢？＂这个伐树工人回答说：＂我对自己失去信心了，我以前每天伐树十多棵，现在每天在减少，但我真的没有偷懒，而且还增加工作时间，我真不明白为什么？＂
　　管工看一看他，再看看他手中的斧头，心有所悟地说：＂你是否每天用这斧头伐树呢？＂工人认真地说：＂当然啦！这是我从开始伐树工作以来，一直不离手的工具呢！＂管工关心地问他：＂你有没有磨利这把斧头再使用它呢？＂工人回答他：＂我每天勤力工作，伐树的时间都不够用，哪有时间去磨利这把斧头？＂
　　那个管工向他解释说：＂你可知道，这就是你伐树数目每天递减的原因？你没有先磨利自己的工具，又如何能提高工作的效率呢？＂
　　在大多数人的一生中，总有某些时候曾经像这个伐木工人一样，因为过于沉溺于一个活动之中，而忘了应该采取必要的步骤使工作更简单、快速。
　　磨刀不误砍柴功

评数点块胡老师的课堂语言简洁明了，教态亲切自然，能与学生融合在一起，并在整堂课中倡导学生自主发展，自主探究，为学生创造了一个提出问题，分析问题和解决问题的良好的学习氛围。胡老师首先用掷骰子春天在哪里说课稿教材分析与处理春天在哪里是小学语文第二册第一单元的口语交际。第一单元的教材都是围绕春天这一主题进行编排的，与这次口语交际的内容融为一体，刚好又是在春暖花开的时节学习本组教材，与学生周庄水韵说课稿（精选3篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编收集整理的周庄水韵说课稿（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能山丘上的约会说课稿一设计意图山丘上的约会属于故事类读本，作为笔友的鹭鸶鸟和青蛙分别对未见面的笔友有着自己的期望，一种期待与现实之间的差异搭建了整个故事的。情节发展背景，结合尊重尊重幼儿兴趣满足幼儿需人类的集体道德记忆（节选）阅读及答案作为人类记忆思维活动的一种重要表现形式，道德记忆显示的是人类具有记忆其道德生活经历的思维能力。人类在过去的时间里追求道德和践行道德，其所思所想和所作所为构成道德生活经历，并在其脑海登高的说课稿一说教材登高这首诗选自苏教版高中语文课本第四册。本单元是诗歌单元，主要鉴赏唐代诗歌。根据教学大纲的目标要求，中学语文教学要培养学生热爱祖国语言文字，热爱中华民族优秀文化的感情，培养数学三年级上册分桃子优秀说课稿一教学内容1教材本节课教学内容是北师大版小学数学三年级上册第六单元的第一课时，两（三）位数除以一位数的除法综观全部教材，在此之前，学生已经学习过百以内的一位数乘除两位数的口算和二位朱自清背影说课稿一说教材1教材简析背影选自朱自清散文集，是朱自清早期散文代表作，是一篇叙事性散文。此文通过描写父亲的背影来歌颂父亲，把父亲对儿子的关爱之情展现得淋漓尽致。本文从与众不同的角度去赞美解决问题（两步加减）的说课稿解决问题（两步加减）说课稿说教材教学内容教科书第4页例1。教学目标1使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同方法解决问题。2培养学生认真观察等良闹钟优秀教学设计教学内容这是一篇优美的富有童趣的小文章。以我在不同的情况下，对闹钟产生的不同态度，深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子，还有许多成人的心里话，让人在不经意间产生了共多变的形状教学设计范文一尝试练习，发现问题1。同学们，今天老师很高兴能跟同学们一起来上一节电脑课。读读课题多变的形状。（PPT）说到形状，你知道的有哪些？2。老师选了其中的几样再加一样直线和一种新图形，