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花羽毛的小松鸡

  —只叫,为一颗松子吵架啦。松鸡红冠冠捡到一颗又大又圆的松子,喊着附近的瘸瘸腿:“瘸瘸腿,快来呀,我捡到一颗大松子。”
  花羽毛听见了,忙乍开小翅膀,连蹦带跳地冲过来:“我要!我要!”
  红冠冠却说:“这颗松子给瘸瘸腿吧,她腿有毛病,找松子有困难,我们要帮助她。”
  花羽毛一听就来气了。哼,有什么了不起,不就是一颗松子吗,不给就得了,干吗还说那么多废话。花羽毛气哼哼地走了。一边走,一边还在想,你给瘸瘸腿松子,瘸瘸腿给眯眯眼缝袜子,眯眯眼不定给你红冠冠什么好处呢。我趁早躲你们远远的,才不和你们一群哩。
  现在是初冬。不久天上纷纷扬扬下起大雪来。松鸡们都成群结伙地到洼地去了。花羽毛心里还生气哩,哼,我离开你们一样生存,一样过冬。他在一棵大松树下来回转着,想攀上去找个地方做窝,可花羽毛没有那种能力,说什么也爬不上去。大雪下了一天一夜零三个小时,松林、原野、洼地都积了厚厚的雪。花羽毛一直没找到住处,在冰天雪地里冻得直发抖,刚才被一只老鹰追捕,掉了三根半美丽的羽毛,差点儿丧命,现在远处又有一只狐狸向他奔来,怎么办?吓得他更发抖了。
  正在这时,红冠冠、瘸瘸腿、眯眯眼从洼地那边跑过来,喊着:“花羽毛,花羽毛!快往这边跑。”
  花羽毛心头一热,扭头朝他们奔去。当他跑到红冠冠他们面前时,狐狸也追过来。瘸瘸腿拉着花羽毛继续朝前跑,红冠冠、眯咪眼跟在后边保护着他,他们一边跑,一边用后腿刨着积雪。“扑—扑—扑”,积雪喷得狐狸眯了眼,他站在那里揉呀揉,揉了半天也睁不开眼。
  这时候,小松鸡们早钻入洼地的积雪里。小松鸡花羽毛是今年春天落生的,还没有见过这样的住处。他们钻进深雪里,原来是松鸡们挖好的“雪下城”。里面有一座一座的雪屋,雪屋和雪屋之间有雪的通道,每隔一段距离,还有通到地面的通气孔。这真是寒冷打不透,老鹰、狐狸找不到的好住处。饿了,创开脚下的泥土,寻找草茎、虫卵吃,这里有取之不尽的食物呢。到了春天,他们又可以回到松林,过着自由愉快的生活。花羽毛见了,惊喜地说:“哎呀,你们怎么挖出这么好的住处呀?”
  红冠冠说:“这都是在父母、叔叔、婶婶的指导下,大家齐心协力挖出的,单靠一两只小松鸡是挖不成的。没有集体,我们松鸡是过不了冬的。”
  小松鸡花羽毛听了,羞愧地说:“是我错了,以后我再也不离开集体了。”

不得人心造句29句1联邦层级的第一个政治牺牲品是不得人心的内政部长。他在星期天辞职。2然而,NAMA计划预算前景以及共和党的不得人心或许会引起麻烦。3只恨那婆子不得人心,劈手夺了他宝贝去。4在这次危用一字千金造句1中国自古就有一言兴邦的传统,也就少不了一字千金这种习惯,请有能量的人物说话办事自然是要花钱的。。2他的作品原本无人青睐,哪知成名之后,一字千金,洛阳纸贵。4后人将一字千金这句成语故意的解释及造句中文发音故意gy词语解释存心有意识地。明知不应或不必这样做而这样做近义词存心有意蓄谋蓄意用故意造句1我们不能故意伤害别人!2他总是故意惹我,我说了几遍他还是不改。3小盆友你阿是故意如何用梦笔生花造句1。要想把文章写好,得於平常多读多看多写,妄想梦笔生花,突飞猛进是不切实际的。2。李太白梦笔生花,特睡乡幻景耳!3。小奋听了李白梦笔生花的故事,急着上床睡觉,手上还握着一支笔。4。近在眉睫的造句1北上洛阳清君侧,乃是正义之举,远在八荒之外,近在眉睫之内。2但未几,月亮又从新呈现,它看起来如此的圆,好像近在眉睫,一伸手便可以将其抓在掌心。3考试过去了,毕业典礼日又近在眉睫。大班语言活动转不停的小狗教学反思绘本转不停的小狗内容有趣幽默,深受孩子们的喜欢,故事通过向幼儿介绍了从以前手工制作蛋糕,到现在机器化制作蛋糕的过程,让孩子们感受社会的不断进步,我也将这一部分作为了活动的重点,活动2019年中考语文一轮复习字音字形解题方略一解题要领。1联系上下文,结合汉字所在的词语,把字写规范正确端正。2注意分清前后鼻音,要标清楚声调。(1)声调(书写要规范)。第一声第二声第三声第四声(2)声调位置有a不放过,没a大雁归来教学设计一作者简介,导入课文1887年,在美国密西西比河畔的一个小镇上,有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样,从小,他就喜欢去野外玩耍。长大后,他考入了耶鲁大学的林业系,并八年级语文下册大雁归来教学反思在这节课中我设计了这样两个品味的环节。一是让学生速读课文,初步感知课文内容,并以读了,我知道了。的句式讲述你所知道的内容。并给学生作了示例读了第一段,我知道了大雁通常是在三月飞回来拉萨的天空的教学反思范文拉萨对于学生来说,一切都显得陌生而遥远。它的天空蓝得如何独特,学生没有真切的感受。因此,一开始利用多媒体充分地向学生展示各种拉萨蓝天的图片,把学生引领进辽阔纯净如仙境般的天地,拉萨喂出来教学设计设计理念本设计注重自主学习,强调个性培养。在继续培养学生的自学能力合作能力及想象能力的同时,让学生得到真正的感悟,从而成为新世纪环境保护者。三维目标1知识与能力扩大词语掌握范围。理
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