《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，下面把成功和遗憾之处逐一进行分析。
　　为了讲好这篇课文，我做的第一件事情不是写教案，而是反复地读课文，直到把课文背下来为止，这样做的目的只有一个，就是熟悉课文，将课文内容烂熟于心，这样才能较准确地把握课文，在面对学生时才能从容应答。
　　课文的每一个细节都要重视，而且应把自己当成文中角色去体会各自的.心情，感受，把自己融入到课文里面才可能是可讲的生动，传神。
　　本节课重点指导学生朗读，使学生在读中感悟，所以我力求创设情景，让学生把自己想象成课文中的孩子和国王，悲孩子所悲，喜国王所喜，力求使学生忘掉自我，融入故事之中，收效较好。与此同时，尊重孩子的理解，允许并提倡个性化朗读，从课题到文句，都设计了这方面的练习，对进一步的理解课文起到了较好的帮助作用。
　　读文基础上注意拓展学生思维空间，让学生进行合理想象，让学生想一想，说一说，既进行了口头表达能力的训练，又使学生更深层地理解了课文。
　　朗读是重点，但低年级不能忽视基础知识的学习，因此，我设计了复习巩固环节，以活泼的小游戏来激趣，进行复习检查，收效较好。
　　此外，我能够关注个别生，在课堂上，寻找机会让曹嘉汇，夏望博，朱凯伦，任跃鹏等读书，答题，激发他们学习的兴趣。同时，我注重了对学生的评价，尽量地能够结合课文内容，做到及时，自然，真诚，如：我听出来了，一个伤心的孩子。
　　在过渡语的设计上也力求自然，流畅，力求又音韵美，以期对孩子有一个潜移默化的影响。而板书则力求简洁，突出重点，突出诚实一词。
　　尽管做了很多努力，但在课堂上依然存在诸多遗憾，主要有以下几点：
　　1，读的指导层次不够明显，读的方法不够灵活，如果能让学生自主分角色朗读，甚至演一演，可能收效会更好，应该给学生提供理解在创造的空间。
　　2，在讲捧字时，课堂上出现了学生说：打字，当时很诧异，情急之下，处理的不妥当，应该明确告诉学生这样用不行。
　　3，教师的情感渲染不够到位，要想感动别人首先要感动自己，做到忘情无我。
　　4，对文章内容研究还可以再细致些，根据国王和手捧空花盆的孩子的复杂心情可以指导孩子读出不同的理解。
　　5，课件还可以加入鲜花的图片，会对指导朗读有一定的帮助。

尸位素餐典故的由来尸位素餐（汉语成语）shwegraveisugravecn汉语成语，出自汉书middot朱云传ldquo今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。rdquo比喻空占着职位而不中长跑教学反思参考范文篇一中长跑教学反思体育教学中，中长跑项目是体育课的重要组成部分，它对学生的身体锻炼具有非常重要的意义。在对培养学生刻苦训练顽强拼搏吃苦耐劳勇于进取的体育优秀品质，促进身心健康的发展鸡的典故生肖鸡的由来生肖鸡为十二生肖之一，位居第十，十二地支配属ldquo酉rdquo，故一天十二个时辰中的ldquo酉时rdquo下午五点至七点，又称ldquo鸡时rdquo。下面是小编给大家精心整大班社会活动物品由来大搜索教学反思在孩子眼里，成人是多么的了不起。每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，模仿成人劳动是孩子成长过程中必然的经历。顺应孩子的需要，我们开展了小鬼显身手的主题教学活动，引领孩子们从成范进中举教学设计教学设想因范进中举是长篇小说节选，学生要想较好地完成该课的学习目标，宜课外阅读儒林外史全书，对该书的整体情况，包括所刻画的人物，所选取的典型题材，反映的主题，主要的艺术手法有个大体公输墨子第一课时学习目标积累常用的实词，把握疑问句和反问句的句式特征。感悟文章逻辑严密和说服力强的特点，学习本文详略得当类比说理的方法，体会墨子高超的劝说艺术。了解墨子非攻的政治主张，六年级语文上册第五单元复习要点（冀教版）一复习课文1词二首中两位作者都运用了（托物言志）的写法。陆游卜算子咏梅借梅花在凄风苦雨中成长，在任何情况下都不改芳香的特点来象征（自己坚强不屈的品格），也表现了作者（洁身自好的情怀作文教案这就是我（七年级语文上册）七年级语文上册一单元作文教案这就是我一活动目标1正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学之间的相互了解。2用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话六年级语文下册第一单元导学图第一单元导学图导语1文言文两则2匆匆3桃花心木4顶碗少年5手指交流平台让我们走进本组课文，看看作者是如何感悟生活，获得人生启示的。学习本组课文，要抓住重点句段，联系生活实际，领悟文六年级语文负荆请罪教后感fontsize6作者佚名转贴自转载点击数238作者踏浪而归负荆请罪这人故事人物性格鲜明，教学时，我设计了一个语文实践活动对对联。如交流描写相如的对联唇枪舌剑斗秦王，宽容大度让廉颇海伦amp183凯勒教学实录片断一词语突破。请同学板书有声有色。师在我们看来，世界是有声有色的，都有哪些美妙的声音？你的脑海里浮现哪些词语？生鸟语花香生泉水叮咚生莺歌燕舞生欢声笑语生谈笑风生师这个世界还有哪些美丽