一、活动目标：
　　1、自主寻找周围环境中的声音。
　　2、发现用同一工具敲击不同的东西，发出的声音不同。
　　二、活动重点：
　　能够自己探索同一物品所发出的不同声音。
　　三、活动准备：
　　人手一个勺子作为敲击物。
　　四、活动过程：
　　（一）开始部分；
　　发给每个幼儿一个小勺，引起幼儿的兴趣。
　　（二）基本部分：玩勺子乐器
　　1、教师手拿勺子敲敲自己的手心，发出啪啪声，再用勺子敲敲桌桌子，笃笃声。听勺子能在我们的身上发出不同的声音。
　　2、幼儿自由敲击勺子乐器，感受勺子与不同物体碰触所产生的不同声音效果。
　　寻找特别的声音
　　（1）、小朋友们勺子想去外面找声音，你们能帮助他吗？
　　（2）、带领幼儿在园子内用勺子寻找不同的声音，仔听一听他发出的声音。
　　（3）、提问幼儿敲不同的东西，声音一样吗？你发现了哪些声音。
　　（4）、引导幼儿演示几种自认为最特别的声音。
　　〈三〉结束部分：教师讲评。
　　五、活动延伸：让幼儿回家后，用勺子敲击不同的东西，听听它们的声音是不是一样的来园后告诉老师。
　　六、附栏：
　　七、活动反思：

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