放学阅读题答案

　　上学放学，对于学生来说是最平常不过的事情了。下面是品学网小编为您收集整理的《放学》阅读题目及其参考答案供大家学习，希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助！
　　《放学》阅读原文：
　　安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
　　十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
　　一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：ldquo；怎么啦？rdquo；妈妈生气地说：ldquo；怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！rdquo；安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。ldquo；你到哪里去了？rdquo；审问开始。ldquo；没有呀。rdquo；安安睁大眼睛。ldquo；只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？rdquo；ldquo；真的没有呀！rdquo；安安渐渐生气起来，声音开始急促，ldquo；我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！rdquo；他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。ldquo；安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？rdquo；安安点点头：ldquo；我知道，可是我真的哪里都没有去。rdquo；
　　以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
　　妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
　　1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的ldquo；死党rdquo；。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
　　经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来hellip；hellip；11点45分。
　　经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门hellip；hellip；狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
　　克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍。蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
　　史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子hellip；hellip；安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么mdash；mdash；一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
　　在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
　　在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
　　《放学》阅读题目：
　　1。放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾？（4分）
　　答：
　　2。品读第段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。（5分）
　　答：
　　3。全文10多次写表示时间的词句，有什么作用？（5分）
　　答：
　　《放学》阅读答案：
　　1。放学回家的路程只需十五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔目的地的时间来计算的。事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。
　　2。ldquo；词语运用rdquo；示例：第段ldquo；三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜rdquo；一句中ldquo；蹑手蹑脚rdquo；ldquo；尖叫rdquo；ldquo；摸rdquo；等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣。
　　ldquo；修辞方法rdquo；示例：第段中ldquo；小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来rdquo；一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了ldquo；小男生rdquo；喜欢冒险的天性。
　　ldquo；细节描写rdquo；示例：第段中ldquo；地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走rdquo；一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈好奇心。
　　3。表现妈妈等待的焦急。记录事件的进程，推动情节发展。
　　时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。