秋天是一副色彩艳丽的图画，这画上有金黄的梨和红红的苹果,有稻海翻起的波浪和高粱举起的火把，它是人们用汗水描绘出来的山水画，也是山野对人们一年辛勤劳动的回报，文章用表现秋天丰收之美来赞美创造这一美景的劳动人民。
　　优美的文章配合美丽的插图，使作者的喜悦之情和自豪之情表露无遗。那么如何让孩子们也体会到这样的`感情呢？我觉得那插图就是最好的教学资源，所以在教学时我用插图做引线，再配合课前找的和文章有关的图片，让孩子通过看图和他们丰富的想象力进行理解，再用反复的不同方式的有感情朗读，让他们展示自己的感情。当孩子们理解了这美丽的丰收的热闹情景时，以＂谁使秋天这样美丽？＂将学习的思路从田野引向人们，使孩子进行思考，寻找创造者一美景的人们，从丰收的景象转到丰收的原因，这样对勤劳的人们的赞美之情也就油然而生了，再让学生说说你想对这些勤劳的人们的话，由此加深了孩子们对劳动者的敬佩之情。
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论语十则和墨子公输节选阅读题及答案（甲）曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？（节选自论语十则）（乙）子墨子起，再拜，曰请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民曾子曰吾日三省吾身子墨子起，再拜文言文阅读答案阅读下面甲乙两段文字，完成78题。（甲）曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信子？传不习乎？（节选自论语十则）（乙）子墨子起，再拜，曰请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。墨子阅读练习及答案阅读下面的文言文，完成问题。子墨子见王，曰今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？王曰必为有窃疾矣。子墨子曰荆之墨子鲁问（节选）文言文阅读附答案文言文阅读。墨子鲁问（节选）鲁阳文君将攻郑，子墨子闻而止之，谓阳文君曰夫天之兼有天下也，亦犹君之有四境之内也。今举兵将以攻郑，天诛亓不至乎？鲁阳文君曰先生何止我攻郑也？我攻郑，顺于墨子公输优秀教学设计第一课时一导入新课春秋战国时期，学派林立，出现了百家争鸣的盛况。其中有影响的是墨儒道法四大家。他们纷纷著书立说，发表自己的见解。其中有一个人主张兼爱非攻，希望人们互助互爱，反对不义关于谦虚的成语和造句成语的教育功能不仅表现为成语本身蕴含着教育意义，同时成语也是进行教育教学活动的媒介。品学网小编为大家整理了关于谦虚的成语，供大家参考学习，希望大家喜欢。关于谦虚的成语爱惜羽毛刚毅木用势不可挡如何造句1看了关于长江黄河的视频，我深深感受到了长江黄河那势不可挡的气势，真想实地去看看。2运动会，当裁判一声枪响，运动员们勇猛地向前冲，势不可挡，个个都想为自己的班级争光。3在电视新闻中势不可挡怎么造句1毕竟，势不可当，巨大无比的力量驱使着，2强大的土石流，势不可当，就连吸一口气转一转头都困难，3席卷着他的人潮势不可当，万马奔腾，全球化势不可当，4这场运动如急风暴雨，他终于来到巴幼儿园我学小动物教案三篇篇一幼儿教案中班活动可爱的小动物一活动背景喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫乌龟小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里有趣的儿歌嫦娥奔月优秀教案嫦娥奔月优秀教案一第一课时一教学目标1能正确流利朗读2学会本课生字绿线内只识不写，理解由生字组成的词3初步感知课文，了解故事大意，通过对故事情节的反复朗读，大体把握故事主人公的性格天气和气候教学设计天气和气候7。8磅02天气和气候教学重点天气预报图的使用天气与气候的区别教学手段录像天气预报计算机课件（1）世界主要城市天气预报（2）天气形势图（3）各种常用的天气符号图（4）风向