活动目标：
　　1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。
　　2、培养幼儿活泼、开朗的＂性格。
　　3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。
　　活动准备：
　　1、兔妈妈、兔奶奶头饰各一，兔宝宝头饰若干，录音机和音乐磁带。
　　2、游戏场地布置：两块菜地（青菜、萝卜），兔奶奶家。
　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。
　　1、随音乐练习一些基本动作。带领幼儿随音乐的节奏做一些动作：伸伸臂——弯弯腰——踢踢腿——蹦蹦跳——放放松。
　　2、情景导入。＂嘀铃铃……＂兔妈妈接电话，告诉兔宝宝们：＂是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，想请我们来帮帮她，好吗？＂＂我们一起去帮助兔奶奶吧！＂
　　二、复习双脚原地向上跳。
　　＂宝宝有了本领才能帮助奶奶，那我们会什么本领呢？＂＂我们一起来练习一下吧！＂
　　三、学习双脚向前行进跳。
　　＂兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？＂＂对了，我们要跳着去。先来试试吧！＂
　　1、学习动作。
　　教师示范典型动作，幼儿集体学习，强调动作的要领。
　　2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳。
　　拔萝卜——拔青菜——休息（席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作）——去兔奶奶家。练习过程中，教师要注意观察
　　幼儿动作，适时提醒幼儿动作要领，及时表扬有进步的幼儿。
　　3、教师小结。
　　四、情感体验。
　　＂我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？＂
　　五、结束活动。
　　活动分析：
　　由于小小班孩子具有好模仿的特点，因此我在活动中创设了＂兔宝宝和兔妈妈帮助兔奶奶＂这个童话情节，让单调枯燥的动作练习充满了童趣，所以在整个活动中孩子的情绪一直很高涨，并能主动参与活动，基本实现了目标。
　　活动反思：
　　怎样调动孩子的积极性，让孩子主动参与活动是我们在设计一个活动时就应该要考虑的。无论组织怎样的活动，始终以幼儿为主体，培养其对活动的兴趣，让幼儿的创造思维获得发展。

与象共舞教学教案与象共舞是一篇略读课文，作者赵丽宏用生动准确的语言向我们介绍了在泰国人与大象的密切关系，全文充盈着作者对自然与生命的关注。阅读提示中在泰国，人与大象的关系是怎样的？这个问题是教学的课文中彩那天教学反思范文中彩那天记叙了在二战前发生一个穷苦的汽车修理工之家发生的故事。故事以汽车的得而复失和我的思想感情变化过程为线索展开。当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的吃穿用哪里来教学反思本课是小学品德与社会四年级下册第三单元生产与生活的第一课。品德与社会课程标准指出品德教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会课文海伦凯勒教学反思范文海伦凯勒这篇课文讲了海伦遭受了双目失明双耳失聪的极大不幸之后在老师的鼓励和指导下刻苦地学习知识，表现出了不屈不挠的奋斗精神。文章就是通过海伦学习盲文，练习说话两个具体的事例来体现她菜园里一年级语文教学反思身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的菜园里一年级语文教学反思，欢迎大家分享。语文课程标准指出分数的初步认识三年级数学教学反思作为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编收集整理的分数的初步认识三年级数学教学反思，仅供参考，欢迎课文丝绸之路的教学反思本篇课文篇幅较长，主要通过张骞这一人物的事迹向读者介绍了丝绸之路的开辟过程和意义。教学本课时我依据课后的问题课文主要写张骞和丝绸之路的故事，为什么还写恺撒大帝看戏？和金钥匙很多课文课文鲁滨孙漂流记教学反思鲁滨孙漂流记这篇选文是以故事梗概和精彩片段予以映衬来展示鲁滨孙历经千难万险，最终在荒无人烟的孤岛上奇迹般的生活了28年后回到英国的故事，故事充满惊险，孩子们很感兴趣。我想编者之所以普通话水平测试题10一读单音节字词100个碑潘发逮蹄您槛该克行就掐萧折处申日邹擦色癌撒藏紫纫漱揣赵镶求浸鹤铐刮俩挪舔岛废酶匹蚌篇谋粉等图农辆滚亏划讲轻宣郑疮耍若怎窜寺欧散曾润浊旬权剧怀逛乱女褪拢丢灭品普通话水平测试题9一读单音节字词100个播们挑量合秦宣揣软涩面憋黑砣司乱蛆凶床润损裆扁肥褪高很权褶扒泼否蝻耕慌群痣笙宰宋鲵纺广排枕贰钻救穷榻嘭纽邹铐金彼刺捉刷幼虐看瞟得霞讲甩促腌追栓应剧平到跨栋俩催朗读入门的几点做法朗读是语文课上实施素质教育的重要手段，书读百遍，其义自见。好的朗读胜过繁琐的讲解。因此，在语文教学中必须重视朗读训练，培养学生的朗读能力。一年级的学生因刚开始接触朗读，常会出现唱读