教学目标：
　　1、清楚并学习照料小动物的方式
　　2、清楚准确喂养小动物的方式。
　　3、培育爱惜小动物生命的意识。
　　教学预备：
　　展现种种与动物交往的场景。
　　教学过程：
　　（一）启发孩子回想前2个教学中出现的动物：
　　1、幼儿教师让孩子回2个教学的内容，并提问：
　　（1）角是怎么样游泳的？
　　（2）鱼住于哪儿？
　　（3）小乌龟住于哪儿？
　　（4）小蜗牛吃啥？
　　（5）小兔子怎么样运动啊？
　　2、幼儿教师可请孩子效仿小动物的＂动作。
　　3、让孩子回忆要怎样照料这一些动物，导出下一個教学。
　　（二）课堂教学一：
　　1、幼儿教师播放东西投影器。
　　2、是1、对图卡——瞅瞅小蚂蚁与抓小蚂蚁的两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　（三）课堂教学二：
　　播放2、对图听听小鸟唱K与拍打鱼缸两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　（四）课堂教学三：
　　1、播放3、对图卡——帮忙打扫小动物的家与丢垃圾到小动物的家两张图，接着问孩子：怎么样做才是准确的？
　　2、例如果孩子不晓得，或者回答错误，幼儿教师可启发孩子思索：我们喜爱整齐干净的环境，那动物们哩？
　　（五）课堂教学四：
　　1、幼儿教师取出科学图书，反复上方的教学步骤，让孩子述说。
　　2、例如果孩子不晓得答案，或者回答错误，幼儿教师可凭借些许大人对孩子的关心爱护、照料的事例，让孩子体会到照料动物犹如大人照料孩子一样。
　　（六）汇总语：
　　1、孩子能彻底清楚爱惜、保护小动物的方式后，让孩子给自个儿拍一拍手当作是种勉励。
　　2、最终，授予给孩子爱心贴纸。

数学课比的应用的教学反思教学片段师同学们，昨天老师要求大家调查生活中哪些地方应用到比的知识，请给大家讲一讲，另外还要说一说你每是怎样获得这些知识的（生汇报，师适当摘录，板书）生甲冲调多美滋配方奶粉的一般情一年级小青蛙音乐教学设计一教学内容1表演唱歌曲小青蛙找家2聆听小青蛙3聆听野蜂飞舞4表演小蜻蜓二教学总目标1通过聆听小青蛙野蜂飞舞，表演唱小青蛙找家小蜻蜓，感受民族乐器西洋乐器所表现的动物。并通过演唱和身苏教版第二册小小的船公开课教学设计教材简介小小的船是小学语文版教材一年级上册的一篇儿歌，作者奇特丰富的想象，表现了孩子们对夜晚星空的无限热爱，极富童趣。重难点重点指导学生理解句子的含义，培养学生的想象能力激发学生对我爱故乡的杨梅优秀教学设计教学目标1了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学打电话优秀教学反思一学生的主体地位得到了充分的体现。我以人为本目中有生始终把学生当作口语交际的主人，训练的主体，积极为学生的自主学习安排时间，搭建舞台，提供表现机会。如导入环节的回忆打电话的情景组内课文翠鸟的优秀教学设计范文一教学要求（一）引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立飞翔的美感，懂得爱鸟护鸟。（二）认识本课14个生字理解疾风注视逃脱锐利荡漾等词语，并能逐步运用初富饶的西沙群岛第二课时优秀教学设计教学内容九年义务教育六年制小学语文第五册第二十二课富饶的西沙群岛第二课时。教材简析这是一篇写景的文章，介绍了我国的西沙群岛是个美丽富饶的地方。全文共有七个自然段，条理清晰，按先总述质数和合数优秀教学设计教学目标1使学生掌握质数和合数的意义，能正确判断一个常见数是质数还是合数。2知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。3培养学生自主探索独立思考合作交流的能力。4让学生在学习活动中八年级数学一次函数优秀教学设计和反思教材分析1本节课首先从最简单的正比例函数入手从正比例函数的定义函数关系式引入次函数的概念。2八年级数学中的一次函数是中学数学中的一种最简单最基本的函数，是反映现实世界的数量关系和变一个苹果教学设计及反思教材分析一个苹果记述了在抗美援朝时期，八位志愿军战士，在防空洞中，尽管干渴的厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相体贴的战友情。学生状况分析学生具有良好的学习习惯和分苹果的教学设计（通用3篇）作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家整理的分苹果的教学设计（通用3篇），仅供参考