大三班十一月份工作心得

　　一、我的收获
　　本月的5日上午，在李老师的带领下，我们观摩了中小班的童话剧表演（中一《国王生病了》、中二班《小河马的牙》、小一《拔萝卜》小二、《毛毛虫变蝴蝶》、小三《小兔乖乖》），这次观摩真是一次很好的学习和研讨的机会，通过本次活动，我知道了，无论编排哪个年龄段的童话剧，都要有清晰的结构，如：童话剧《国王生病》中，我们一改老的剧本格式，而是医生就象报幕的形式推进整个剧情，还有是只要国王一运动，王子、大臣做些什么事给孩子们固定下来，这样一来孩子们就不会乱了；还有小班编排童话剧时，遵循集体动作，这样又整齐，又便于老师编排，又适合小班幼儿的年龄特点，还有在童话剧的音乐，要符合剧情要求，不脱离童话剧，舞蹈动作重尚：ldquo；简单的重复，就是积极的推进rdquo；这样又助于孩子们学习表演，又给人统一整齐感。
　　我班全体幼儿在圣诞节上表演了童话剧：《老鼠嫁女》，表演中喜庆的表演服装、形象的背景道具和孩子们生动的角色对话，赢得了各班的教师、小朋友的好评，表演之后，孩子们脸上露出了自信的、灿烂的笑容。
　　具体包括：
　　（1）利用论坛和家长园地、qq群向家长宣传本阶段孩子们学习的内容和情况。
　　（2）班级结合童话剧主题开展了ldquo；童心畅想rdquo；表演活动。
　　（3）班级开展ldquo；小小气象员rdquo；、ldquo；本周小明星rdquo；、ldquo；今天，你进步了吗？rdquo；促进孩子积极的要求进步！
　　二、我的困惑
　　教学工作：如何制作成长册
　　以前我对家长来配合我们制作成长册，有一定的芥蒂，因为我有过一次组织这样的活动，但活动的效果真是不堪入目，家长粘贴好的，我们老师又重新又做了一遍。整个活动，给我的印象是又费时又费力。所以，刚开始，我们计划开展让家长配合制作成长册活动时，我和班上另一个老师还产生了分歧，但是，经过这次制作成长册活动之后，我的观点改变了，原来，只要组织的老师做好前期的准备工作，事先做几本范样，还有参加的人员不能太多，最好是小班化，这样活动才能有序，活动效果才会好！
　　保健工作：
　　保育老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，协助教师每天随检，午检，离园检。加强幼儿的保健卫生，做好预防工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。
　　困惑：怎样组织孩子们饭后散步？
　　因为我们幼儿园的特殊性，需要布置孩子们的午睡室，所以，每次散步时就一位老师组织，而散步又是在户外，所以存在着安全隐患，我是这样做的，我坚持每天孩子吃完午饭后，带领孩子们在大操场上走走独木桥，做一些静一些小游戏，（如：小鱼游、找好朋友等）孩子们也很开心！户外活动安全也有了保证！