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冈组词是哪些

  冈组词:
  冈峦、冈隒、冈岭、冈阜、楚冈、榆冈、竹冈、冈坡、川冈、干冈、侯冈、冈岵、回冈、昆冈、阴冈、柘冈、冈岑、土冈、峦冈、陟冈、福冈、郁冈、泷冈、山冈、冈陇、高冈、冈坂、
  详细解释
  〈名〉
  (形声。从山,网声。本义:山脊,山岭) 同本义 [ridge(of hill)]
  岡,山脊也。——《说文》。俗亦误作崗。
  览高冈兮峣峣。——《楚辞·守志》。注:“山岭曰冈。”
  山脊曰冈。冈,亢也,在上之言也。——《释名》
  陟彼高冈,我马玄黄(病)。——《诗·周南·卷耳》
  又如:山冈;冈陀(山冈);冈子(低矮而坡度较小的山丘);冈岑(小山峦);冈崖(山岩);冈岭(山岭)
  例句
  我是土佐的冈田以藏!
  I'm okada izo of tosa!
  冈多会派出救兵冈多?
  Gondor will answer. Gondor?.!
  我以为是阿冈负责房屋保安的.
  I thought argon did home security.
  常用词组
  冈陵 gāng líng
  [a high mound] 山冈和丘陵(连绵起伏的冈陵)
  冈峦 gāng luán
  [an uninterrupted stretch of hills] 一个连一个,起伏不断的山冈
  人在室中,极目四望,则见城堡,冈峦,溪涧,树林,森然布列。--清. 薛福成《观巴黎油画记》

小学打电话教学反思在教师进行关于打电话的教学时,那么在课后应该如何进行教学反思呢?下面是关于小学打电话教学反思的内容,欢迎阅读!小学打电话教学反思打电话这节综合实践活动课。通过生活中学生熟悉的打电话人教版小学二年级数学上册6的乘法口诀的教学反思反思回顾本节课,觉得在不少环节上没有处理好。1以学生为本的教学理念还只停留在理论阶段,没有深入人心。在教学设计中,能尽量体现以学生为本的教学理念。比如用小棒摆你最喜欢的图案自己选一角的度量教学反思(通用7篇)作为一位优秀的老师,我们的工作之一就是教学,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的角的度量教学反思(通用7篇),希望对大小学数学四年级上册角的度量说课稿范文一说教材我说课的内容是人教版数学四年级上册第二单元角的度量第一课时。教材的主要内容学习角的度量方法,能正确度量角的大小。数学学习活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上大度读人阅读答案大度读人冯骥才一个人就是一本书。读人,比读其它文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本人之书。下面就是小编整理的大度读人阅读答案,一起来看一下吧。大度读人怎么用宽宏大量造句1所谓宽宏大量,乃先从人的宽恕心理说起宽恕不是偏僻的概念。2宽宏大量是一种心理宽容的状态,因其应用而可以是谦辞他人毫无根据的议论,我只能宽宏大量,一笑了之。3面对局长的询问,他忍不度量造句1我用度量尺量桌子。2数学家和科学家共同研究了二十年最终完成了这个度量衡制。3所有的这些模型现在仍被用于一些度量。4秦始皇统一了度量衡货币和文字。5中国古代度量衡的发明是科技史上的有关大度近义词和同义词大度的意思是气量大,待人宽容豁达大度天下之事成于大度之君子,而败于私智之小人。下面小编就给大家整理大度的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。大度的近义词和同义词时髦注释新颖符合时我们爱你啊,中国教学反思我们爱你啊,中国作者用浓重的笔墨,饱含激情的语调赞美了祖国的美丽富饶悠久历史光辉成就,抒发了对祖国的无限热爱之情,同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。全诗语言凝练我们爱你啊,中国教学反思我们爱你啊,中国作者用浓重的笔墨,饱含激情的语调赞美了祖国的美丽富饶悠久历史光辉成就,抒发了对祖国的无限热爱之情,同时也深刻地表达了自己为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。全诗语言凝练课文我们爱你啊中国的教学反思我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。语文课程标准指出应让学生
与象共舞教学设计范文篇一与象共舞教学设计范文一教学目标1认识生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2正确流利有感情地朗读课文。把握中心句,深入理解人象无我们爱学校的教学设计教学目标l熟悉学校的环境,了解基本设施,激发学生热爱学校的思想感情。2初步对学生进行爱护公物的教育。教学过程一学校介绍,有自豪感。1师小朋友,现在你们已经是实验小学一(2)班的学生一节有趣语文课的教学设计学生视角本篇课文讲述的故事紧张惊险,学生定会被精彩的故事情节所吸引,跳水。难点学生对甲板桅杆等船上的设施知之较少,理解上有定的难度。教师思考这是一篇传统的讲读课文。描写精彩生动引人垂直与平行的教学设计与反思范文本节课,是我校杨永丽老师在全国教学研讨会议上做的一节研讨课,下面是我根据听课记录整理而成的教学大环节,请各位老师谅解。一大胆猜想,激发兴趣。1请同学们大胆猜想一下,老师手里藏的是什化学接触法制硫酸教学设计范文教学目标(1)能准确表述接触法制硫酸的三个重要阶段反应原理及主要设备的名称构造和作用。(2)能说明黄铁矿锻烧前粉碎的原因,通入强大空气流的目的炉气净化的原因和方法。(3)能说明热交共同的家优秀教学设计范文教学目标1学会5个生字。认识6个字。2理解课文内容。朗读课文。背诵课文。3练习用()是()的家的句式说话。4初步懂得应该爱护人和动物植物的生存环境。教学重点理解课文内容,朗读背诵课风筝七年级教学设计教材分析风筝是七年级语文上册第五单元中的第1篇课文。它是现代著名文学家思想家和革命家鲁迅先生于1925年1月写的一篇散文诗,后来由作者编入散文诗集野草。鲁迅的文章过去在中学语文教材放飞蜻蜓的第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读感悟对话,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感。3通过朗读感悟,体会陶行知对下一辈的关怀爱护和谆歌曲欣赏大中国执教班级大三班活动目标1感受歌曲,了解音乐的性质,理解歌曲的主要内容。2激发幼儿做一个中国人的自豪感。活动准备多媒体课件彩带活动过程一说说我们的大中国前一阶段我们进行了我是中国人的下雨了活动目标1能有兴趣地观察下雨的情景,知道春天会下雷雨。2充分体验听雨看雨玩雨的乐趣。活动准备活动前了解天气预报,选择下雨天气开展此活动。活动室内准备几把雨伞。录音机,音乐大雨小雨磁火车开啦教学目标学习用欢快活泼的情绪轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲。通过歌曲的游戏,养成学生听音乐做动作的习惯。能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏教学内容学唱与表演编创与活动教学过程