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记录的词语解释及造句

  我希望你们能够把自己的青春放进来,也希望这本十年的成长记录能够陪我们到下一个十年。以下是小编给大家精心整理的记录的词语解释及造句,欢迎大家阅读,供您参考。
  释义
  1、记录jì lù[Record;Note;Chronicle;Register]:动词:把所见所闻通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去
  2、记录jì lù①[Record] 名词:记录下来的材料信息采访记录②Recorder] 记录的人选她当记录
  出处
  1.记录。《后汉书·班彪列传》:又有记录黄帝以来至春秋时帝王公侯卿大夫,号曰《世本》,一十五篇。
  2.史册、史料。曾巩《太子宾客致仕陈公神道碑铭》:春秋时,陈灭入楚,其子孙以国为氏,世为显姓,见于记录。
  【记录造句】
  1、刚才的谈话内容已经由秘书记录下来了。
  2、聊天记录是最感人的小说。
  3、四秒拍了张毕业照,却记录了四年的点滴时光……
  4、所有伟大的文艺,记录的都不是幸福,而是不安与骚乱。
  5、凡是用舌头说出来的,总是虚伪,用文字记录的,总被修饰。
  6、每一首值得单曲循环的歌都记录着你的一段人生。
  7、我愿用我的余生,记录你残缺的流年。
  8、可惜照片只能记录下瞬间,维持不了永远。
  9、时光是一个记录本,记录着点点滴滴的落月...
  10、笔记本记录着青春的每一刻,同样也记录着我的经历
  11、用一支笔记录瞬间,用一颗心记录永远。
  12、我们在记录着生活,也在被生活记录。
  13、你可以去申请个记录了,世界最贱记录。
  14、恋爱时,聊天记录是最好的情书;失恋时,聊天记录是最可笑的谎言。
  15、时间走过很久,回看我们冗长的聊天记录,惊觉我们也许真的只差一点就在一起了。
  16、历史将会记录,在这个社会转型期,最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的过度沉默。——马丁·路德·金
  17、我希望你们能够把自己的青春放进来,也希望这本十年的成长记录能够陪我们到下一个十年
  18、我从不刻意去写作一些事情,我只是灵光一闪然后把它记录下来,我一向很认真对待自己正在做的事情。
  19、我把自己隐藏在内心深处,从未想过他人,心里只有自己,在日记里平静地记录下我的喜怒哀乐。
  20、他居然又一次打破了吉尼斯记录。

体育课教学后记教学后记是教师对自身具体教学工作的检查与评定,是各科课时教案的重要组成部分,它可以在上完课后对本次课的上课过程做出综合的评定,它可以记载下本次课的经验与教训,找出教学具体实施过程的二年级体育课反思教学反思创造性地培养应该从小开始。实际上,儿童在幼儿时期就常表现出良好的创造力,他们会用积木在自己的床上地板上构建自己想象中的天地。因此激励学生进行创造性地学习,并使他们形成创造性大班数学活动剥花生执教反思本次活动的重难点都应该是学习简单的统计数据的方法,这样统计方法在我班幼儿过去接触得非常少。所以,虽然课前我也对活动教案仔细阅读过,活动准备也相对比较充分,但活动开展中还是出现了许多六年级上册英语Pandaslovebamboo教学反思在本课的设计中,我采用了任务型教学方式,让学生通过表达询问猜测等多种语言活动形式来完成任务,让学生去体验实践参与合作,同时也注意在课堂教学中培养学生的听说读写这些英语基本技能的训练樵夫,别砍那棵树教案范文一教学目标1体会这棵老橡树的象征意义。2品味感情强烈的诗句。二重难点1重点老橡树的象征意义。2难点品味诗句。三课时划分一课时四教学设计一)预习1给下列加点字注音遮蔽(zhb)参天(漂亮的花裙子幼儿园小班教案活动目标1巩固正确的拿油画棒方法,愿意参加绘画活动。2能用自己喜欢的简单花纹装饰裙子,大胆画画。3引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。4能展开丰富的想象,大胆自信地认识序数教案活动名称认识序数活动目标1能以不同方向为起点,认识10以内的序数。2掌握序数词,会用第几准确地表示在序列中的位置。3喜欢参与游戏,并从中获得快乐。活动重点能以不同方向为起点,认识1学习5以内的序数教学教案活动目标1通过学习5以内的序数,进一步感知序数的顺序性,会用不同方向辨别数序。2发展幼儿的观察力和分析能力。3培养幼儿思维的灵活性,建立良好的秩序感。活动准备1运动会跑道一副,5种小稻秧脱险记第一课时教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课11个生字,理解由生字组成的词。3凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道除草剂喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用,培养从小学科学,长大少年教学教案教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少初三物理内燃机教案教学目标知识目标(1)知道热机中能量的转化(2)知道四冲程内燃机的构造和工作原理(3)了解汽油机和柴油机的主要区别能力目标通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同,学习分析和比
北师大版一年级语文下册雨铃铛的教学反思1充分利用多媒体课件,激发学生的学习兴趣。这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小好动爱玩好奇心强,在40分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散。根据这一特点,为了抓住他们的兴趣关于北京版四下小数点位置移动引起小数大小的变化教学反思小数点的位置移动引起小数大小变化这部分知识抽象,学生学习时较为吃力,往往对小数点的位置移动,特别是位数不够时难以掌握。我在课中通过为什么不相等移动的变化规律移动小数点时位数不够时怎儿歌4首1儿歌秋天秋天到,秋天到,秋天到了好热闹。田野里,庄稼旺,农民伯伯丰收忙果园里,飘果香,各种水果装满筐花园里,争艳抢,花儿也在赛芬芳秋风吹,树叶落,大地披上黄金装。秋天秋天真是棒,儿歌5首1剥橘子摸摸肚脐眼,挖个小洞洞,大拇指伸进去,一点一点往下剥,剥到肚子马上停,再从肚脐开始剥,一瓣一瓣变小花。rdquo2摆鞋子只小小船,两只小小船,停在岸边靠靠拢。3洗手冲冲水,小儿歌4首1宝宝上街不乱跑我跟妈妈去上街,妈妈拉着我的手,宝宝上街不乱跑,交通安全最重要。2小袋鼠小袋鼠,真舒服,袋里吃来袋里住。妈妈让它练数数,它说一二三四五。3大公鸡头戴大红冠,身穿五彩江南春教学设计教学目标1了解描写江南美景的诗词,从中感受江南的自然美。2入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。3有感情地朗读课文,背诵课文。教学重难点想象诗句描写的画面,体会诗句表达的思想张晶媚第一朵杏花汇报课一导入1。同学们,我们继续学习齐读课题2。第一朵杏花和杏花有什么不同吗?(1)学生说杏花开得最早的那一朵(2)这篇课文就是竺可桢爷爷观察第一朵杏花的事情,知道他为什么第一朵杏花这么精妙绝伦的对对子精妙绝伦的意思是精致美妙无与伦比。形容极为精妙。那你们知道精妙绝伦的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的精妙绝伦的对对子,供大家阅读!精妙绝伦的解析释义绝伦没有比得上的。精繁花似锦对对子繁花似锦的意思是无数色彩鲜艳的花好像漂亮的锦缎。那繁花似锦有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的繁花似锦对对子,供大家阅读!繁花似锦解析成语解释繁多锦织有花纹的丝织品。无数色不可言状成语造句1无论是决口,还是改道,其造成的灾难都不可言状。2恩格斯指出,在当时的德国和实行专制制度的其他国家,要创造向社会主义过渡的条件,社会就必须用暴力炸毁那还是半专制制度的而且是混乱得不以身作则相关造句汇总1我们尽量以身作则,如果人们还按照现在的速度来消耗热量,那么韩国可能会面临严重的电荒。2身为一位班长,他处处能以身作则,所以得到同学们的爱戴。3他们不仅以此而维护了自身的尊严,而且